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| 內容簡介： |
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全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治发展的全新指南和价值导向，极大地丰富和发展了社会主义民主政治理论，集中概括了党的十八大以来中国民主政治建设的理论和实践，内在阐释和抽象了中国特色社会主义的鲜明特色和显著优势，凸显了新的一百年中国不断深入发展和完善社会主义民主、建设高度发达的社会主义民主国家必须的指引和遵循。本书服务于中国特色社会主义学术体系、学科体系和话语体系建设，本书旨在立足于全过程人民民主的鲜活实践构建中国特色社会主义民主政治学，彰显作为一种新型民主形态的全过程人民民主的学理基础。
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| 關於作者： |
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张树平，男，四川彭山人。上海社会科学院政治与公共管理研究所副所长、研究员，研究领域为政治学理论、古典政治学、中国政府与政治。1996年考入华东师范大学法律政治系，攻读政治学专业，2000年获法学学士学位。2000年考入华东师范大学法政学院，攻读政治学专业，2003年获法学硕士学位。2003年考入复旦大学国际关系与公共事务学院，攻读政治学理论专业中国政府与政治方向，2007年1月获得法学博士学位。同年进入上海社会科学院当代中国政治研究中心从事科研工作。在《政治学研究》、《天津社会科学》、《人文杂志》等国内权威或核心期刊发表论文多篇，其中部分论文被人大复印资料《政治学》全文转载。刘杰，上海社会科学院政治与公共管理研究所所长、研究员。
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| 目錄：
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前言 /001
导论.作为政治过程的全过程人民民主：一种形态化的阐析/003
第一章. 全过程人民民主的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑
第一节.全过程人民民主的理论逻辑./014第二节.中国现代国家建设与人民民主的历史逻辑./023第三节.全过程人民民主的实践逻辑./036本章结语./048
第二章. 全过程人民民主的理论镜鉴
第一节.政治民主概念的多重义项./050第二节.西方民主政治的制度形式./054第三节.西方民主理论的思想脉络./055第四节.西方民主理论构建及其限度与批判./064
第三章. 从结构保障过程：全过程人民民主的政治结构
第一节.政治结构视野下的民主./071第二节.从政治结构历史演进理解全过程人民民主的特性./076第三节.党的十八大以来新的政治结构与全过程人民民主./092
第四章. 从过程构建民主：全链条、全方位、全覆盖的人民民主
第一节.全过程“在场”：全过程人民民主的制度逻辑./095第二节.选举民主与全过程人民民主./101第三节.协商民主与全过程人民民主./106第四节.国家治理现代化与全过程人民民主./111
第五章. 全过程人民民主的制度载体
第一节.人民代表大会制度：全过程的选举民主./120第二节.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：全过程的协商民主./133第三节.民族区域自治制度：全过程的族群民主./143第四节.基层群众自治制度：全过程的基层民主./148
第六章. 全过程人民民主的领导力量
第一节.党的领导推动全过程人民民主的形成和发展./156第二节.党的领导是全过程人民民主的政治保障./164第三节.改进党的领导体制和机制，形成最大公约数./170第四节.全面从严治党与全过程人民民主./181
第七章. 全过程人民民主的主体力量
第一节.“人民主体性”的理论基础与现实意蕴./188第二节.全过程人民民主中“人民”的整体概念./199第三节.全过程人民民主中人民主体地位的多维体现./203第四节.全过程人民民主中“人民”的组织形式./208
第八章. 全过程人民民主的法治保障
第一节.民主与法治的辩证关系./212第二节.全过程人民民主与中国特色社会主义法律体系./220第三节.中国式民主与中国特色社会主义法治./228
002
第九章.全过程人民民主的技术支撑
第一节.民主是一种需要技术支撑的政治形式./234第二节.全过程人民民主中的技术特点与技术效能./239第三节.全过程人民民主各环节中的技术支撑./246本章结语./255
第十章.全过程人民民主的战略重点与实践形态
第一节.基层立法联系点让人民当家作主得到充分彰显./258第二节.基层群众自治机制孕育充满烟火气的民主形式./267第三节.密切联系人民群众实现人民对美好生活向往./274第四节.深化全过程人民民主在上海实践的未来展望./281本章结语./284
结论.作为一种新型民主形态的全过程人民民主/286
后记/299
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| 內容試閱：
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总.序
发挥国家高端智库优势.推动“三大体系”建设
2016 年5 月17 日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学，坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，加快构建中国特色哲学社会科学以及加强和改善党对哲学社会科学工作的领导四个方面，全面系统阐释和深刻回答了进入新时代，坚持和发展中国特色社会主义为什么要构建当代中国哲学社会科学体系，怎样构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学等一系列重大理论和实践问题。这是一篇体现马克思主义立场观点和方法、闪耀着真理之光的讲话，是新时代繁荣和发展中国特色哲学社会科学的纲领性文件。为响应习近平总书记关于构建中国特色哲学社会科学、推动“三大体系”建设讲话精神，上海社会科学院组织专家学者深入学习习近平总书记讲话精神，开展我国哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系“三大体系”研究阐释工作。
科学把握中国特色哲学社会科学“三大体系”建设的重大意义
习近平总书记在讲话中明确指出，哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。习近平总书记还强调，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重，要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。我们认为，为实现以上目标，必须科学理解和把握中国特色哲学社会科学与“三大体系”建设的重要内涵。
构建彰显中国自主知识体系的哲学社会科学。当前，世界正处于百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。习近平总书记强调：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”进入新时代，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，正本清源、守正创新，立足中国实践，形成中国理论，在回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中，构建彰显中国自主知识体系的哲学社会科学。
聚焦“三大体系”是构建中国特色哲学社会科学的重要内容和方向。坚持和发展中国特色社会主义，需要加快构建中国特色哲学社会科学。构建中国特色哲学社会科学，要坚持马克思主义理论的指导地位，立足于中国发展实践，学习借鉴国外哲学社会科学积极成果，更好形成学科建设、学术研究与社会实践发展紧密结合、融为一体的新局面，为加快构建具有中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系注入新动力和活力。
形成“三大体系”有机统一、相互支撑、共同发展的学科发展新路径。在推动学科体系、学术体系、话语体系建设中，要坚持学科体系是基础、学术体系是核心，话语体系是表述，三者是一个有机统一、不可分割、相互支撑、共同发展的整体。要进一步夯实和健全我国哲学社会科学发展的学科体系和学术体系，把马克思主义理论学科做大做强，把基础学科做扎实，把优势学科巩固好，把新兴学科、冷门学科、特色学科、交叉学科等发展好。要推动习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、学理化研究，把党的创新理论成果与“三大体系”建设融会贯通，深入挖掘新思想蕴含其中的哲理、道理和学理。要聚焦新时代中国改革开放和创新发展实践，突出问题导向，加快理论提炼和总结概括，构建中国自主知识体系的学科体系、学术体系和话语体系。要加快提升中国国际传播能力建设，深化国际传播理论体系建设和实践创新发展，讲好中国故事，传播好中国声音，向世界展示真实、立体、全面的中国。
在国家高端智库工作中推动“三大体系”建设
为深入贯彻落实习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学的重要讲话精神和上海市委关于推动上海哲学社会科学大发展大繁荣的战略工作部署，近年来，上海社会科学院立足作为综合性人文社会科学研究机构的学科特色优势和国家高端智库优势，持续推动党的创新理论系统化、学理化研究，持续深化我国和上海发展的重大理论和现实问题研究。
我们注重发挥学科综合优势和国家高端智库优势，不断推动学科发展和智库建设，加快推动中国特色哲学社会科学建设。特别是2023 年以来，结合主题教育和大调研活动，进一步发挥国家高端智库优势，加快推动中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系研究和建设。
一是面对复杂的国际国内环境，必须加快构建中国特色哲学社会科学体系。当前，我国正处于复杂的国际国内发展环境下，解决意识形态巩固的问题、各种思想交锋的问题、经济社会发展的问题、深层次矛盾和风险挑战的问题及全面从严治党的问题，都迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。当今中国正日益走向世界舞台中央，中国的思想学术和文化也必须跟上来，不能落后，也不能缺席。这就必须依赖于中国特色哲学社会科学提供有力支撑。
二是建设中国特色哲学社会科学要正确理解学科体系、学术体系、话语体系三者之间关系。哲学社会科学体系是学科体系、学术体系和话语体系的有机统一，其中学科体系是基础、学术体系是核心，话语体系则是表达呈现。近年来，上海社会科学院坚持学科发展与智库建设“双轮驱动”战略，努力推进建设一流的“智库型学府、学府型智库”，坚持和发展马克思主义，立足中国国情与中国优秀传统文化，积极吸收国外哲学社会科学的有益资源，服务中国实践、构建中国理论，努力将党的创新理论成果和重要思想、重要主张等转化为知识话语、研究范式、学术理论，建构中国自主知识体系，融通国内外的新概念、新范畴、新表述，形成更大国际传播力和影响力。
三是发挥国家高端智库优势和实施大调研，把“三大体系”建设与中国实践、中国经验、中国理论的提炼总结相结合。当前中国哲学社会科学体系的构建，必须持续从我国经济社会发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、总结新经验，要加强对改革开放和现代化建设的观点总结和理论提炼，这是中国特色哲学社会科学发展的着力点。上海社会科学院在近些年的理论研究和学科建设中，努力发挥国家高端智库的优势，广泛推动社会调研活动，注重从我国改革发展实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，注重对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统化研究和学理化阐释，形成我国哲学社会科学的特色和优势，在学界推动建设具有领先水平和较强影响力的学科体系、学术体系和话语体系。
四是努力构建系统性和专业性相统一的学科体系、学术体系和话语体系。在“三大体系”建设中，必须重视系统性和专业性相统一。其中，系统性从理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑三大逻辑把握。理论逻辑是在顶层设计中坚持和发展马克思主义基本原理，深化拓展马克思主义理论研究和党的创新理论成果的研究阐释；历史逻辑体现在必须更好地传承中华优秀传统文化和思想体系，提出并展现体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张和方案；实践逻辑是要求立足于实际发展并解决实际问题。从三大逻辑出发，我院坚持以马克思主义为指导，聚焦十八大以来党的创新理论成果和经济社会发展现实问题，注重学科前沿和学科交叉等研究方法，努力构建中国特色的学科、学术和话语体系。在专业性方面，上海社会科学院设有17 个研究所，学科门类齐全，传统学科基础好，新兴学科布局早，特色学科发展快，拥有一批学科建设的领军人才，在谋划和推进构建中国特色哲学社会科学方面，也具备较为扎实的基础。
五是在“三大体系”建设中培育更多高水平哲学社会科学人才。推动哲学社会科学大发展大繁荣，关键要素还是人才。中国特色哲学社会科学事业是党和人民的重要事业，构建中国特色哲学社会科学是一项极为繁重的系统科学工程，需要广大哲学社会科学工作者在坚持党的领导、坚持和发展马克思主义的基础上，不断开拓学术研究、倡导先进思想、引领社会风尚。作为“智库型学府、学府型智库”，上海社会科学院在大调研基础上，积极稳妥推进科研管理体制机制改革和优化，加快建立和完善符合新时代哲学社会科学发展规律、体现上海社会科学院优势特色、有利于出高质量成果和高水平人才的科研管理体制机制。
以学科发展与智库建设“双轮驱动”推动“三大体系”建设
上海社会科学院创建于1958 年，是新中国最早建立的社会科学院，也是上海唯一的综合性人文和社会科学研究机构。成立65 年来，上海社会科学院为我国哲学社会科学的繁荣发展作出了积极贡献。
党的十八大以来，在上海市委和市委宣传部的领导下，上海社会科学院守正创新、勇毅前行，加强哲学社会科学大发展，在理论创新研究、服务决策咨询、人才队伍建设、引导主流舆论等方面取得了丰硕成果。
2023 年，上海社会科学院认真开展主题教育工作，组织专家学者深入学习党的二十大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断，深入研究阐释习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学的重要讲话精神，进一步聚焦党的创新理论，注重基础研究与应用研究融合发展、相互促进，注重系统化研究、学理化阐释和学术化表达，全院以构建中国特色哲学社会科学自主知识体系为聚焦点，以中国实践为出发点，以理论创新为着力点，在全国率先开展哲学社会科学“三大体系”建设。院党委举全院之力、聚全院之智，17 个研究所齐上阵，全面、完整、系统开展有组织研究；我们也邀请部分全国和上海知名专家一起参与研究，撰写完成了中国特色哲学社会科学“三大体系”研究丛书。这是当前对推动我国哲学社会科学“三大体系”建设和研究做的一次有益探索，以期为促进我国哲学社会科学繁荣发展作出自己的贡献。
衷心希望我院科研工作者在建设社会主义现代化国家新征程中，牢记嘱托、砥砺前行，为不断开创我国哲学社会科学大发展大繁荣的崭新局面作出更大贡献。
上海社会科学院党委书记、研究员权衡上海社会科学院院长、研究员王德忠2023 年8 月
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