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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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本书是新形势下的新形态教材。本书以培养技术技能人才为目标，以职业教育为对象，以就业培养为导向，根据教学和生产实际需要编写而成。本书严格贯彻执行《机械制图》《技术制图》等现行国家标准，与之配套使用的《机械制图习题集》同时出版。本书按知识体系分制图基础、画法几何、机械图样和技能训练四个模块，共九章。模块一为制图基础，包含一章，介绍国家标准《机械制图》和《技术制图》的基本规定，训练用工具和仪器尺规绘图的操作技能；模块二为画法几何，包含三章，讲解投影基础（点、线、面、体的投影）、组合体三视图的绘制与识读、轴测图；模块三为机械图样，包含机件常用表达方法、标准件和常用件的画法与标记、零件图的绘制与识读、装配图的绘制与识读四章，培养绘制和阅读常见机器或部件的零件图和装配图的基本能力；模块四为技能训练，包含一章，介绍零部件测绘的基本方法和步骤。本书可作为高职教育和成人教育机械类专业的教材，也可作为非机械类专业的教材，并可供有关工程技术人员参考。本书具有丰富的配套资源，包括微课、动画、教学PPT、电子教案、《机械制图习题集》解答，方便学生学习和教师教学。凡选用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com），注册后免费下载。咨询电话：01088379375。
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前言模块一制 图 基 础第1章制图基本知识与技能211制图国家标准212基本几何作图1113平面图形的作图1714常用绘图工具及使用20模块二画 法 几 何第2章投影基础2321投影法2322三视图2623点的投影2824直线的投影3325平面的投影3926基本体的投影4427基本体的尺寸标注52第3章组合体三视图的绘制与识读5431组合体的组合形式及表面连接关系5432截交线5633相贯线6234组合体三视图的画法6635组合体的尺寸标注6936读组合体视图的方法73第4章轴测图7941轴测图基本知识7942正等轴测图8043斜二等轴测图85模块三机 械 图 样第5章机件常用表达方法8951视图8952剖视图9253断面图10154其他表达方法104第6章标准件和常用件的画法与标记11161螺纹11162螺纹紧固件11963齿轮12464键联接和销联接12965弹簧13366滚动轴承136第7章零件图的绘制与识读14071零件图概述14072典型零件的表达方法14273零件的常见工艺结构14674零件图中的尺寸标注14975零件图中的技术要求15576读零件图的方法和步骤168第8章装配图的绘制与识读17181装配图概述17182装配图的表达方法17383装配图中的尺寸标注和技术要求17684装配图中的零件序号和明细栏17885常见的装配结构18086由零件图画装配图18387读装配图和由装配图拆画零件图189模块四技 能 训 练第9章零部件测绘19491常用零件测量工具及零件尺寸测量方法19492徒手绘图20193零件测绘20394部件测绘207附录218参考文献238
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| 內容試閱：
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本书是根据目前高等职业教育的发展要求，以增强实用性、提高应用能力和综合素质为目的，在认真总结和充分吸收高等职业教育“机械制图”课程教学改革成功经验的基础上编写而成的。本书具有以下特点：1编写理念先进。本书将职业素养的培养、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务。2内容全面，实用性强。按照岗位需求、课程目标选择教学内容，以“实用为主、必需和够用为度”为原则编排，对传统的机械制图理论进行了优化组合，贯彻执行现行国家制图标准，删减了大量学而不用的知识。基本知识广而不深，图示和识图技能贯穿始终。3结构合理，编排模式新颖。本书按通用知识到专业知识、理论到实践划分为四个模块共九章，构建任务驱动的教材体系。 4主线突出，以读图为主线，以例代理为风格。书中选用了大量实例，以加强图示表达和识图能力为目的，以实例训练为手段，易学易懂。5教学资源丰富。本书配套有微课、动画等数字化资源及教学PPT、电子教案、《机械制图习题集》解答，方便学生学习和教师教学。本书可作为高职和成人教育机械类专业的教材，也可作为非机械类专业的教材，并可供有关工程技术人员参考。为方便读者学习，本书还配有习题集。本书由刘立新任主编，赵晓燕任副主编，由河南工业职业技术学院刘家平和邓州星光机械装备有限公司段修杰主审。本书的编写分工为：河南工业职业技术学院杨帆编写第1章，盛青山编写第2章、第3章，刘立新编写第4章、第5章、第6章、附录，冯辉英编写第7章，赵晓燕编写第8章、第9章。由于编者水平有限，加之经验不足，书中缺点、错误在所难免，恳请读者批评指正。编者
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