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| 內容簡介： |
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2022年中央一号文件明确要求，“坚决守住不发生规模性返贫底线。”防范返贫风险、巩固脱贫成果是顺利实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的内在要求。金融素养是重要的内生发展动力之一，本书从金融服务需求方的视角探讨金融素养如何降低农村家庭贫困脆弱性，对于实现农村家庭返贫阻断无疑具有重要理论价值和现实意义。本书借鉴贫困脆弱性理论，使用河南和安徽两省13个国家级贫困县的实地调查数据，构建金融素养测定框架，对被调查的国家级贫困县的农村居民金融素养进行测度，然后针对金融素养微观传导机制的研究发现，在不同的金融科技普及度水平下，农村居民的金融素养对金融决策的影响弹性大小不同，而且随着金融科技普及度的提高，影响弹性也在逐步攀升，这表明金融科技普及度对主观金融素养、客观金融素养具有非线性的影响结构特征，并且基于Probit模型对金融素养的农户返贫阻断机制进行实证分析，结果显示主、客观金融素养对返贫阻断发挥着显著促进作用，最后从宏观和微观两个层面提出了提升金融素养的对策建议。
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| 目錄：
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目录
第一章 绪论 1
一、 研究背景与意义 1
二、 国内外相关研究综述 4
三、 主要内容、 研究思路与方法 16
四、 本书的创新点与不足之处 19
第二章 理论基础: 金融素养及贫困 21
第一节 金融素养的起源与发展 21
一、 金融素养概念初创阶段 21
二、 金融素养研究兴起阶段 21
三、 金融素养的分类 23
四、 金融素养的特征 24
第二节 全球金融素养概览 25
一、 金融素养的重要性 25
二、 金融素养的国际比较 26
三、 金融素养提升的国际经验 30
第三节 金融素养的测度 31
一、 金融素养测度的准则 31
二、 金融素养测度工具的设计 32
三、 金融素养的测度方法 32
第四节 金融素养与贫困的关系 34
一、 金融素养与贫困的影响机制 34
二、 金融素养对家庭贫困的抑制 38
本章小结 42
第三章 现实描述: 对贫困地区农户金融素养的调研 44
第一节 调查设计与样本分布 44
一、 调查设计 44
二、 样本分布 45
三、 数据信度分析 47
四、 家庭基本情况分析 48
第二节 农村贫困地区金融行为分析 52
一、 金融行为 52
二、 金融意识 54
第三节 农村贫困地区居民金融决策与金融教育 59
一、 金融知识与金融决策 59
二、 金融教育 63
三、 金融技能水平 66
本章小结 67
第四章 水平测度: 对农户金融素养水平的评测 69
第一节 金融素养评测体系构建 69
一、 金融意识评测 70
二、 金融知识评测 71
三、 金融行为评测 72
四、 金融技能评测 73
第二节 农户金融素养评测模型 74
一、 样本分布特征 74
二、 金融素养评测模型 76
第三节 金融素养测算 78
一、 公共因子的提取 78
二、 旋转并解释因子 80
三、 金融素养数值计算 83
四、 农户金融素养的分布 86
五、 金融素养对家庭收入影响的拟合: 分县域样本回归 87
本章小结 94
第五章 宏观视角: 农户金融素养对农村返贫阻断的影响 95
第一节 理论分析与机理阐释 95
一、 模型假设与数学推理 95
二、 机理阐释 98
第二节 金融素养影响农村返贫阻断的实证分析 100
一、 模型构建 100
二、 实证检验与分析 103
第三节 稳健性检验与内生性处理 107
一、 基于评测体系对主客观金融素养测度的稳健性检验 107
二、 基于农村相对贫困的稳健性检验 108
三、 内生性处理与稳健性检验 109
第四节 中介效应分析及检验 110
一、 中介效应分析 110
二、 bootstrap 中介效应检验 112
本章小结 112
第六章 微观机理: 农户金融素养的返贫阻断机制研究 114
第一节 评测方法与研究假设 114
一、 金融素养评测方法 114
二、 金融素养和门限模型研究发展状况 115
三、 研究假设 116
第二节 数据与模型 117
一、 数据来源与样本描述性分析 117
二、 变量选取与指标构建 118
三、 对主观金融素养进行评测 121
四、 对客观金融素养进行评测 122
五、 主客观金融素养水平的分布式列表分析 122
第三节 相关性检验和模型选择 123
一、 相关性检验 123
二、 模型选择 125
第四节 实证检验结果 125
一、 农户金融素养对金融市场参与的影响路径检验 126
二、农户金融素养对保险市场参与的影响路径检验 128
三、不同金融科技普及度下农户金融素养对金融决策的
影响效应检验 131
本章小结 132
第七章 政策研究: 金融素养提升的重要因素与可行方案 134
第一节 金融素养水平区域异质性分析 135
一、 主客观金融素养水平描述性统计分析 135
二、 金融素养异质性实证分析 139
第二节 分位数回归分析 142
一、 模型构建 142
二、 描述性统计分析 143
三、 实证结果检验 146
第三节 金融素养提升路径分析 148
一、 宏观层面 149
二、 微观层面 152
第八章 研究结论和政策建议 155
一、 主要结论 155
二、 政策启示及建议 157
参考文献 159
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