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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书详细介绍了网络营销的基础知识、网络营销策划、网络营销推广、网络营销管理等内容，共10个项目、28个任务，包括认识网络营销、网络市场调研、网络营销方案策划、社会化媒体营销、搜索引擎营销、短视频与直播营销、软文营销、网络广告营销、病毒营销和网络推广效果评估。本书结构严谨、内容丰富、实操性强，各项目都设计了学习目标，通过案例导读引导学习者探索将要进入的学习领域；用任务驱动方式展开，通过相关知识介绍、任务应用与任务拓展3个环节，做到理论与实际相联系，用真实的操作展示来归纳整理网络营销的技巧与步骤，强化应用与操作教学环节；项目中还结合知识要点与教学内容，结合专业技能设计案例、拓展阅读，培养学生崇高的社会责任感、正确的价值追求、德技并修的职业素养。本书可作为各类高等职业院校电子商务、物流、市场营销等财经类专业的教材，也可作为中小型企业和贸易类岗位从业人员的参考用书。为了便于教学，本书配套微课视频（扫描书中二维码免费观看），通过信息化教学手段，将纸质教材与课程资源有机结合，成为丰富的“互联网+”智慧教材。本书匹配有教学计划、课程标准、电子教案、多媒体课件和思考与练习参考答案等数字化资源。本书还开发了精品在线开放课程，并于2021年被认定为河北省职业教育精品在线课程。选用本书作为授课教材的教师可以在机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费注册后下载或联系编辑（010-88379194）咨询。
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| 目錄：
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目 录前言二维码索引第1部分 初探网络营销项目1 认识网络营销 2任务1 走进网络营销 3任务2 网络营销岗位认知10项目小结15思考与练习16第2部分 网络营销策划项目2 网络市场调研18任务1 网络消费者行为分析19任务2 网络营销市场调研23项目小结33思考与练习33项目3 网络营销方案策划35任务1 网络营销组合策略37任务2 撰写网络营销策划书44项目小结48思考与练习48第3部分 网络营销推广项目4 社会化媒体营销50任务1 微信营销51任务2 微博营销59任务3 论坛营销62任务4 其他社会化媒体营销工具65项目小结71思考与练习71项目5 搜索引擎营销72任务1 搜索引擎营销认知73任务2 搜索引擎优化78任务3 搜索引擎竞价排名83任务4 信息流推广90项目小结94思考与练习94项目6 短视频与直播营销95任务1 短视频营销认知96任务2 短视频营销的实施102任务3 直播营销认知105任务4 直播营销的实施 112项目小结 119思考与练习 119项目7 软文营销 121任务1 软文营销认知122任务2 软文标题的设计128任务3 软文的撰写与发表135项目小结140思考与练习140项目8 网络广告营销 142任务1 网络广告认知143任务2 网络广告的策划149任务3 网络广告的制作与发布152项目小结157思考与练习157项目9 病毒营销 158任务1 病毒营销认知159任务2 病毒营销的实施164项目小结170思考与练习171第4部分 网络营销管理项目10 网络推广效果评估 174任务1 网络推广效果标准认知175任务2 网络营销效果评估182项目小结186思考与练习187参考文献 188
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前 言随着互联网的普及和市场竞争的日益加剧，传统营销模式已经不能满足受新型消费文化影响的消费者的需求。新的网络营销平台和资源不断涌现，网络营销工具和方法不断推陈出新，越来越多的企业认识到网络营销的重要性和紧迫性。本书第1版自2007年5月出版以来，被多所院校使用，得到各院校网络营销相关专业教师与学生的喜爱，多次重印。2018年第2版教材按照国家网络强国战略要求，以服务地方建设、加快互联网与传统行业结合培养技术技能人才为目标，采用项目导向、任务驱动式编写体例，详细介绍了网络营销的理论和实践知识。本次修订后的第3版教材贯彻落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》和党的二十大精神等要求，吸收反映网络营销领域的最新成果，结合网络营销的新发展和新需求，对教材知识内容做了调整，主要特色如下：（1）引入新知识，实现岗课赛证融通针对营销推广职业岗位活动内容对从业人员工作能力水平的要求，引入了国内短视频、直播、广告相关的工作规范和标准，融合了岗位、课程、比赛和证书等要求，重新编写了搜索引擎营销和短视频与直播营销，分别对接“1+X”职业证书的内容。“1+X”证书课程内容与“1+X”职业技能等级证书“网店运营推广”（中级）和部分“直播营销”（中级）知识点相衔接，将关于营销推广的新知识、新技术和新方法纳入其中，拓宽了学生的专业视野，提高了教材的普适性和延展性。（2）立德树人，拓展阅读视野将立德树人理念贯穿于教学目标和教学任务中，结合专业技能设计案例，融入了科技强国、法律法规、传统文化、乡村振兴、社会责任等育人元素。在每个项目最后增加了拓展阅读，并通过阅读启示引导学生树立德技并修、经世济民的职业素养。（3）更新知识体系，符合行业应用结合行业技能实际要求和相关法律法规，对网络推广模块进行知识体系更新。如社会化媒体营销项目中的其他社会化媒体营销工具小红书、今日头条、抖音都是近年应用火爆的营销平台，在“一带一路”倡议带动的跨境电商兴起的当下，一些社会化媒体也成为必不可少的营销工具；新增了拓展阅读、阅读启示等内容；更新了第2版中的案例和相关数据，以国内有影响力、反映正能量的案例为主。通过修订使相关知识、案例、数据更具有时效性，符合行业、企业的应用。（4）体现岗位逻辑，符合技能规律本书以项目为载体，采用任务驱动的方式组织内容，逐层推进，符合学生对于岗位核心本书由魏亚萍、徐琳担任主编，高歌担任副主编，刘春晖、王进参加编写。具体编写分工如下：廊坊职业技术学院魏亚萍编写项目1、项目2和项目9，廊坊职业技术学院徐琳编写项目3、项目6和项目7，廊坊职业技术学院刘春晖编写项目5，廊坊职业技术学院王进编写项目10，成都银杏管理学院高歌编写项目4和项目8。魏亚萍负责全书的框架体系设计、修订进程安排和统稿校对等工作，徐琳、高歌协助完成了大量的工作。本书在编写过程中，我们参阅了多位专家、学者的网络营销著作，使用和借鉴了大量相关领域的最新成果、数据和案例，在此表示衷心的感谢。同时，感谢编写团队成员们的辛勤付出；感谢廊坊市华龙商业有限公司董事长陈秀芝女士对本书的素材、案例进行初稿审定，对全书实践环节进行指导。另外，最应该感谢的还是从第1版出版以来，一直给予本书支持的广大读者们，感谢你们的厚爱。经过努力，修订后的教材一定不负众望。由于网络营销的理论和应用仍在不断发展和完善，加之编者水平有限，书中难免有所疏漏，敬请广大读者提出宝贵意见。编 者
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