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| 編輯推薦： |
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应用文写作在高校的课程体系中具有重要地位，是理、工、文、经管类专科各专业一门公共基础课，是兼具实用性和操作性的学科。该课程教学不仅是学生必修课中的重要一环，也是学生走上工作岗位后必须掌握的一门专业技能。《应用文写作教程》共9章，主要介绍了行政公文和一般应用文(含事务文书、日常文书、财经文书、新闻文书、法律文书、科研文书、礼仪文书等）的基础知识。《应用文写作教程》内容丰富，体例规范，例文典型，实现了通用性和专用性的有机结合。
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| 內容簡介： |
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应用文写作在我国源远流长，也经久不衰。随着社会经济发展的需要，应用文写作的社会影响日益扩大，高校应用文写作已经成为高等院校学生所需要具备的基本能力。 《应用文写作教程》共九章，主要介绍了行政公文和一般应用文(含事务文书、日常文书、财经文书、新闻文书、法律文书、科研文书、礼仪文书等)的基础知识，内容精要，体式规范，例文丰富，实现了通用性和专用性的有机结合。 《应用文写作教程》适合于高等院校、成人教育、大中专院校和职业教育的应用文写作教学，也可供各机关、团体、企事业单位的文秘人员参考。
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| 關於作者： |
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黄春燕，阳信市教育科学研究中心副主任、曲阜师范大学教育管理专业博士、高级教师、山东省教育科学研究院挂职学员、山东省教育科学研究院兼职研究员，山东省名班主任专委会理事、山东省教师专业发展工作坊主持人。
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| 目錄：
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第1章 绪论 1
1.1 应用文概述 1
1.2 应用文的种类 1
1.2.1 公务文书 1
1.2.2 一般应用文 1
1.3 应用文的特点 2
1.4 怎样写好应用文 3
课程思政 4
思考与练习 4
第2章 公务文书 5
2.1 公务文书概述 5
2.1.1 公文种类 5
2.1.2 公文特点 6
2.1.3 公文格式 7
2.1.4 公文的作用 8
2.1.5 公文的写作要求和方法 9
2.2 命令(令) 10
2.2.1 命令(令)的种类 11
2.2.2 命令(令)的写作格式 11
2.2.3 命令(令)的注意事项 11
2.3 决定 13
2.3.1 决定的种类 13
2.3.2 决定的写作格式 13
2.3.3 命令和决定的区别 13
2.3.4 决定的注意事项 14
2.4 公告 16
2.4.1 公告的种类 16
2.4.2 公告的写作格式 16
2.4.3 公告的注意事项 16
2.5 通告 17
2.5.1 通告的种类 17
2.5.2 通告的写作格式 17
2.5.3 通告与公告的区别 18
2.5.4 通告的注意事项 18
2.6 通知 19
2.6.1 通知的种类 19
2.6.2 通知的写作格式 20
2.6.3 通知的注意事项 20
2.7 通报 24
2.7.1 通报的种类 24
2.7.2 通报的写作格式 24
2.7.3 通知与通报的区别 25
2.7.4 通报的注意事项 25
2.8 议案 27
2.8.1 议案的种类 27
2.8.2 议案的写作格式 28
2.8.3 议案、提案、建议的区别 28
2.8.4 议案的注意事项 28
2.9 请示 29
2.9.1 请示的种类 29
2.9.2 请示的写作格式 29
2.9.3 请示的注意事项 30
2.10 批复 32
2.10.1 批复的种类 32
2.10.2 批复的写作格式 32
2.10.3 批复的注意事项 33
2.11 报告 35
2.11.1 报告的种类 35
2.11.2 报告的写作格式 36
2.11.3 报告的注意事项 36
2.11.4 请示与报告的联系和区别 36
2.12 意见 40
2.12.1 意见的种类 40
2.12.2 意见的写作格式 41
2.12.3 意见的注意事项 41
2.13 函 44
2.13.1 函的种类 44
2.13.2 函的写作格式 44
2.13.3 函的注意事项 44
2.14 会议纪要 46
2.14.1 会议纪要的种类 46
2.14.2 会议纪要的写作格式 46
2.14.3 会议纪要的注意事项 46
课程思政 49
思考与练习 49
第3章 事务文书 50
3.1 事务文书概述 50
3.1.1 事务文书的特点 50
3.1.2 事务文书的作用 51
3.2 计划 51
3.2.1 计划的种类 52
3.2.2 计划的特点 52
3.2.3 计划的写作格式 52
3.2.4 计划的注意事项 54
3.3 总结 56
3.3.1 总结的种类 57
3.3.2 总结的特点 57
3.3.3 总结的写作格式 57
3.3.4 总结的注意事项 59
3.4 调查报告 64
3.4.1 调查报告的种类 65
3.4.2 调查报告的特点 65
3.4.3 调查报告的写作格式 66
3.4.4 调查报告的注意事项 68
3.5 简报 71
3.5.1 简报的种类 72
3.5.2 简报的特点 72
3.5.3 简报的写作格式 73
课程思政 76
思考与练习 77
第4章 日常应用文书 78
4.1 日常应用文书概述 78
4.1.1 日常应用文的特点 78
4.1.2 日常应用文的种类 78
4.2 条据 79
4.2.1 说明性条据的写作 79
4.2.2 证明性条据的写作 80
4.3 启事 82
4.3.1 启事的写作格式 82
4.3.2 启事的注意事项 83
4.4 海报 85
4.4.1 海报的写作格式 85
4.4.2 海报的注意事项 85
4.5 介绍信 87
4.5.1 介绍信的写作格式 87
4.5.2 介绍信的注意事项 87
4.6 证明信 88
4.6.1 证明信的写作格式 89
4.6.2 证明信的注意事项 89
4.7 感谢信 90
4.7.1 感谢信的写作格式 90
4.7.2 感谢信的注意事项 91
4.8 表扬信 92
4.8.1 表扬信的写作格式 92
4.8.2 表扬信的注意事项 93
4.9 申请书 94
4.9.1 申请书的写作格式 94
4.9.2 申请书的注意事项 94
4.10 倡议书 97
4.10.1 倡议书的写作格式 97
4.10.2 倡议书的注意事项 98
4.11 求职信 99
4.11.1 求职信的写作格式 99
4.11.2 求职信的注意事项 101
4.12 个人简历 103
4.12.1 个人简历的写作格式 103
4.12.2 个人简历的注意事项 104
课程思政 106
思考与练习 106
第5章 财经类文书 108
5.1 财经文书概述 108
5.1.1 财经文书的特点 108
5.1.2 财经文书的作用 109
5.2 市场调查报告 110
5.2.1 市场调查报告的特点 110
5.2.2 市场调查报告的写作格式 110
5.2.3 市场调查报告的写作要求 111
5.3 可行性研究报告 113
5.3.1 可行性研究报告的作用 114
5.3.2 可行性研究报告的特点 114
5.3.3 可行性研究报告的
写作格式 114
5.3.4 可行性研究报告的
注意事项 116
5.4 经济活动分析报告 120
5.4.1 经济活动分析报告的作用 120
5.4.2 经济活动分析报告的
写作格式 120
5.4.3 经济活动分析报告的
注意事项 121
5.5 经济合同 122
5.5.1 经济合同的作用 123
5.5.2 经济合同的特点 123
5.5.3 经济合同的写作格式 124
5.5.4 经济合同的注意事项 125
5.6 项目意向书 127
5.6.1 项目意向书的写作格式 127
5.6.2 项目意向书的注意事项 128
5.7 营销策划方案 129
5.7.1 营销策划方案的写作格式 129
5.7.2 营销策划方案的注意事项 130
5.8 业务会谈纪要 130
5.8.1 业务会谈纪要的作用 131
5.8.2 业务会谈纪要的写作格式 131
5.8.3 业务会谈纪要的注意事项 131
课程思政 134
思考与练习 134
第6章 宣传类文书 136
6.1 宣传类文书概述 136
6.2 新闻 136
6.2.1 新闻的作用 137
6.2.2 新闻的特点 137
6.2.3 新闻的分类 138
6.2.4 消息的写作 139
6.2.5 消息的注意事项 144
6.3 广告文案 146
6.3.1 广告文案写作的目的 147
6.3.2 广告文案的写作格式 148
6.3.3 广告文案的注意事项 152
6.3.4 广告文案写作与其他文体
写作的区别 153
6.4 产品说明书 155
6.4.1 产品说明书的写作格式 155
6.4.2 产品说明书的注意事项 156
6.5 导游词 157
6.5.1 导游词的作用 158
6.5.2 导游词的特点 158
6.5.3 导游词的写作格式 159
6.5.4 导游词的注意事项 160
课程思政 162
思考与练习 162
第7章 法律类文书 163
7.1 法律类文书概述 163
7.1.1 法律文书的特点 163
7.1.2 法律文书的种类 164
7.1.3 法律文书的作用 164
7.2 诉讼文书 165
7.2.1 经济起诉状的写作格式 165
7.2.2 经济答辩状的写作格式 166
7.3 仲裁文书 168
7.3.1 仲裁文书的写作格式 168
7.3.2 仲裁文书的注意事项 174
课程思政 174
思考与练习 174
第8章 科研类文书 176
8.1 科技实验报告 176
8.1.1 科技实验报告的特点 176
8.1.2 科技实验报告的写作格式 176
8.1.3 科技实验报告的注意事项 177
8.2 毕业设计说明书 178
8.2.1 毕业设计说明书的特点 178
8.2.2 毕业设计说明书的
写作格式 179
8.2.3 毕业设计说明书的
注意事项 180
8.3 毕业论文 181
8.3.1 毕业论文的特点 182
8.3.2 毕业论文的选题原则 182
8.3.3 毕业论文的写作格式 183
8.3.4 毕业论文写作的注意事项 185
8.4 学术论文 185
8.4.1 学术论文的特点 185
8.4.2 学术论文的写作格式 186
课程思政 188
思考与练习 188
第9章 礼仪文书 189
9.1 礼仪文书概述 189
9.1.1 礼仪文书的特点 189
9.1.2 礼仪文书的种类 189
9.2 请柬、邀请书(信) 190
9.2.1 请柬、邀请书(信)的
写作格式 190
9.2.2 请柬、邀请书(信)的
注意事项 191
9.3 聘书 192
9.3.1 聘书的写作格式 192
9.3.2 聘书的注意事项 193
9.4 贺信 194
9.4.1 贺信的写作格式 194
9.4.2 贺信的注意事项 194
9.5 欢迎词、欢送词、答谢词 195
9.5.1 欢迎词、欢送词、答谢词的
写作格式 196
9.5.2 欢迎词、欢送词、答谢词的
注意事项 196
课程思政 198
思考与练习 198
参考文献 200
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| 內容試閱：
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应用文在我国源远流长。几千年来，应用文写作也经久不衰，应用文写作的社会影响日益广泛，对应用文写作的研究也不断升温。从教学实践看，应用文写作的学科地位得以确定，应用文写作教材逐步得到完善，这在一定程度上促进了学生应用文写作水平的提高，然而收效并不尽如人意了。常常见到有关这样的报道：许多本科大学毕业生撰写论文吃力，对于常用的诸如通知、计划、总结，甚至求职信等也写得不伦不类、不着边际，或捉襟见肘、错字连篇，其实这种状况在高职高专学生中更是屡见不鲜，成为一种普遍现象。原因是多方面的，但从教学层面看，作为知识载体、教学依托的教材，其作用不容低估。科学合理的教材无疑对促进和提高学生应用文写作能力至关重要，而现有许多教材存在内容陈旧、体例老化，或虽形式新颖，却内容不务实，只顾文种面面俱到，不切合高职高专生源实际，忽略整体写作思路等方面的不足。针对这种状况，结合教学实际，编写了这本《应用文写作教程》教材。
在应用文写作中，要深刻领会党的二十大精神：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能、新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
本教材共分九章。第一章绪论，阐述了应用文的概念、种类、特点和写作要求。第二章至第九章着重阐述了公务文书和一般应用文的概念、种类、特点、写作要求和方法，并附有思考与练习题。在使用本教材组织教学时，各院校可以根据专业、课时的需要对教材内容进行选择或取舍。
本书特点力求理论知识必须够用，以讲清概念、强化应用为重点，加深学生对教材的理解，培养学生的实际写作能力。
本书由山东教育科学研究院的黄春燕老师编写。本书在编写过程中，得到了编者所在研究院领导及同事的大力支持，在此一并表示感谢!
本书编写过程中，编者参阅了大量教材、专著，并引用了一些论述和例文。有的书目附录于后，还有的未能一一注明出处，在此谨向有关作者表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，诚请各院师生及广大读者提出宝贵意见。
编 者
II
普通话口语教程（第2版）
III
教学安排建议
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