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編輯推薦： ☆以“综合艺术”为思路对孩子进行启发式美育，解决家长的“选择焦虑”。 內容簡介： 本教程选取小学5—6年级20首b读古诗，采用读诗、吟唱、舞蹈相结合的形式，打通诗歌、音乐、舞蹈的界限，让孩子在传统文化的氛围中受到熏陶，潜移默化地将知识吸收到身体里，借用中华传统文化来进行美育，提升孩子的综合素质。 關於作者： 李晓琳 北京市汇文第一小学舞蹈教师、舞蹈编导。东城区骨干教师；东城区小学舞蹈学科兼职教研员；东城区舞蹈家协会理事。创作作品曾获“小荷风采”“北京市中小学舞蹈展演”金奖。参与“大型情景史诗《伟大征程》”“北京2022冬奥会开幕式”的创排工作并获相关荣誉与称号。主持北京市教育学会“以‘儿童歌舞剧’为载体实施艺术综合课程的实践研究”课题。原创舞蹈作品代表作有《蓝天碧草间》《汇文故事草原情》《悠然生趣》《草原》等。 目錄： 第一课 示儿 1 第二课 题临安邸 11 第三课 己亥杂诗 21 第四课 枫桥夜泊 33 第五课 稚子弄冰 43 第六课 村晚 55 第七课 鸟鸣涧 65 第八课 从军行 77 第九课 黄鹤楼送孟浩然之广陵 87 第十课 乡村四月 99 第十一课 宿建德江 109 第十二课 春日 119 第十三课 回乡偶书 129 第十四课 浪淘沙（其一） 139 第十五课 江南春 149 第十六课 长歌行 161 第十七课 竹石 171 第十八课 采薇（节选） 183 第十九课 春夜喜雨 193 第二十课 清平乐 203

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