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| 編輯推薦： |
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| 內容簡介： |
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本套书以中考文言文高频词汇（150个实词、6个虚词）为线索，从浩如烟海的传统作品中精选经典作品，帮助学生掌握重点词汇，提升文言文应试能力。每册书共20个单元，每个单元设“拓展阅读”与“拓展练习”两大板块。“拓展阅读”选文1篇，配有“注释”“阅读指津”“文言辞典”“文化常识”“古文今译”。 “阅读指津”分析选文的主旨大意，“文言辞典”解读2-3个中考高频词，“文化常识”介绍2条传统文化知识，“古文今译”帮助你理解原文。“拓展练习”根据“拓展阅读”选文的主题进一步延伸，选取与主题相近的5个篇目，每篇设“注释”“练习”，学生在反复练习中，全面提升文言文阅读能力。
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| 關於作者： |
赵佰红，毕业于华东师范大学中文系，中学语文高级教师、上海市语文德育实训基地学员。注重阅读积累与写作指导，发表多篇教育教学论文案例，多次荣获市、区级各类奖励与表彰。在教学中，坚持“以学生为主”，强调“四个突出”—— 突出学生、突出学习、突出合作、突出探究，教学成果优异。
李光卫，毕业于华东师范大学中国古代文学专业，文学硕士，编审。主持教材编辑工作十余年，参与沪教版《语文》、中职《语文》、成人中等学校高中课本《语文》等二十余种教材的编写工作，编辑编写经验丰富，深谙各学段学生的语文学习需求。资深教育类图书策划人，成功策划的《百年语文教育经典名著》（15卷）、《中华经典诗词2000首》（10卷）、《杨雨说词》等五百多本图书深受读者欢迎。
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| 內容試閱：
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词汇是打开文言文阅读之门的钥匙，经典是提升文言文阅读素养的宝库。这套《走进经典——课外文言文阅读与精练》，以中考文言文高频词汇（150个实词、6个虚词）为线索，从浩如烟海的传统作品中精选经典作品，通过分析经典学习文言文阅读的方法，帮助你掌握重点词汇，从而迈进文言文的殿堂。
精选经典篇目
本套书包括小升初 六年级，七年级，八、九年级 中考3册。每册20个单元，每单元选文6篇，全套共有360篇文章。这些文章均为经典作品、名家名作，出处包括且不限于《左传》《吕氏春秋》《史记》《资治通鉴》《宋史》《明史》等史传，《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》《荀子》等诸子经典，《说苑》《世说新语》《太平广记》《虞初新志》《子不语》《阅微草堂笔记》等小说杂录。类型亦丰富多样，人物传记、传说故事、说理散文、名人语录等应有尽有。文章可读性强且有意义，不但能激发你的阅读兴趣，也能够让你得到良好的文化熏陶。
阅读指导 词汇讲解 文化积累 阶梯式练习
本套书每单元设“拓展阅读”与“拓展练习”两大板块。
“拓展阅读”选文1篇，配有“注释”“阅读指津”“文言辞典”“文化常识”“古文今译”。“阅读指津”分析选文主旨和阅读重点，“文言辞典”解读2-3个中考高频词，“文化常识”介绍2条传统文化知识，“古文今译”帮助你理解原文。从词汇量、文化积累等方面全面指导你进行文言文阅读。
“拓展练习”选文5篇，根据“拓展阅读”选文的主题进一步延伸，选取主题相近的篇目。每篇设“注释”“练习”，书后配有参考译文，另附参考答案。练习部分为阶梯式设计。首先，从词汇练习入手，通过解释加点字举一反三，巩固掌握高频词，尤其让你对同一词汇在不同语境下的不同意义有更加直观的认识。其次，通过句子翻译进一步巩固并提升对文言文的理解能力。最后，通过与文章主旨相关的题目，考查全篇阅读的能力。由字到句，再到篇，一步一个脚印完成文言文阅读能力的全面提升。
每天十分钟，贵精不贵多
本套书针对学年设计，建议一个学年完成一册，每周完成一单元即可。每篇题目数量不多，不重题海战术，重在稳扎稳打。每天只需抽出十分钟完成一篇，日积月累，文言文阅读能力定能有所突破。你也可根据自己的学习能力、作业情况等，以学年或周为单位，做出适合自己的学习计划。总而言之，本套书的练习设计旨在通过日常积累来提升文言文阅读水平，而非给你带来过于沉重的课外学习fu担。完成这套书时，你已经掌握了156个中考文言文高频词汇，积累了120则文化常识，阅读了360篇经典文章。相信那时的你，一定能够成为一名文言文“学霸”！
限于时间和编者的水平，书中难免存在错漏之处，恳请专家、同行及广大读者批评指正。
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