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| 編輯推薦： |
*说、看、读、抄、改、具体、生动、传神……写作一点儿都不难
*破译古今中外大师写作密码，看大作家们如何谋篇布局
*找到适合自己的写作方法，构思并写出自己的好文章
最全新绘图，图文结合：作者肖复兴亲笔手绘彩色插图 内文全新绘图
*附赠作者亲笔信，愿青少年都能掌握写作技巧，成为优秀的作家
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| 內容簡介： |
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这是作家肖复兴专为青少年量身打造的写作“宝典”，分上下两册。在肖复兴看来，“写作是可以学，可以教的。”那么，怎么教呢？肖复兴结合自身创作的经验以及学习中外名家名篇的心得来教青少年如何写作，颇具指导意义和实践意义。全书从“说”“看”“读”“抄”“改”讲起，一以贯之，最终到“成句”“成文”“生动”“具体”，条理明晰，一步步揭示写作的奥秘，教青少年写出好文章。
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| 關於作者： |
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肖复兴，1982年毕业于中央戏剧学院。曾任《小说选刊》副总编、《人民文学》副主编、北京市写作学会会长、中国散文学会副会长。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集百余部。曾获“中国好书”奖、冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖等。近著有《兄弟俩》《我们的老院》《天坛六十记》等。
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| 目錄：
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《写作课》（上）
第一课 说比写重要
003 \\一 谁不是先说话后写字呢
008 \\二 说得先要有意思
013 \\三 和孩子一起说
018 \\四 说话作文的训练方法
第二课 看比写重要
027 \\一 要相信眼睛比笔重要
034 \\二 看法布尔是怎么观察昆虫的
041 \\三 观察更需要独到的眼光
047 \\四 去市场比试我们的眼睛
051 \\五 切忌用“琳琅满目”这个词
056 \\六 季羡林是怎么看丝瓜的
063 \\七 像汪曾祺一样写观察日记
第三课 读比写重要
073 \\一 读要从兴趣出发
079 \\二 读要抓住特点
086 \\三 熟悉的事物和自己的感情
094 \\四 模仿式阅读
101 \\五 读写之间三原则
第四课 抄比写重要
111 \\一 越早抄书越好
122 \\二 中学时代抄书是重头戏
127 \\三 让抄书成为一种习惯
134 \\四 抄书是写作重要的准备和储备
139 \\五 好记性不如烂笔头
第五课 改比写重要
149 \\一 没有文章不需要修改
154 \\二 修改的加法和减法
157 \\三 修改中的两点注意
162 \\四 集中在一人一事上的修改
166 \\五 念稿子是种修改的好方法
174 \\六 修改的前提是能够找到问题
179 \\七 挑战修改名家的文章
《写作课》（下）
第一课 从一句话开始
003 \\一 先学会用动词而不是形容词
009 \\二 从比喻和拟人入手
015 \\三 在比较中学习写句子
023 \\四 调动真实的生活体验和感受
031 \\五 怎么把一句话写得新奇
第二课 从一朵花开始
041 \\一 照葫芦画瓢
045 \\二 尽可能多地占有
055 \\三 让不同的作家PK一下
064 \\四 一朵花的心情和梦境
071 \\五 写花就是写人
第三课 怎样把事写生动
081 \\一 从馋说起
086 \\二 以枣为例
095 \\三 多留意身边熟悉的
101 \\四 不能只注意描写事物的外表
106 \\五 小夜曲和交响曲两种写法
第四课 怎样把人写生动
113 \\一 让人物动起来
121 \\二 寻找人物感情和形象的载体
131 \\三 景物的作用
136 \\四 面纱的启示
141 \\五 在人物关系中写人
148 \\六 借水行船把人物写生动
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