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| 編輯推薦： |
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全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药高职高专教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国中医药高职高专院校中医药类专业使用。
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| 內容簡介： |
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为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材？第五轮全国中医药高职高专教育教材（第一批）的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材，教材强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区医疗服务，，编写模块增添了知识导览、思政元素，继续为融合教材，完善二维码形式数字内容增值服务，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。
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| 關於作者： |
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湖南省中医药高等专科学校副处长，从事中高职高专教材建设多年，经验丰富，主持湖南省省级精课程《中医外科学》；国家资源库子项目《中医外科学》
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| 目錄：
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第一章绪论/1
第一节中医外科发展概况/1
第二节中医外科的特点与特色/4
第三节中医外科的命名规律/4
第二章外科疾病的病因病机/6
第一节致病因素/6
第二节发病机制/7
第三章辨证论治/10
第一节辨证/10
第二节治疗/14
第四章临床基本技能/24
第一节概述/24
第二节实训内容简介/25
第五章疮疡/33
第一节概述/33
第二节疖/34
第三节痈/41
第四节有头疽/46
第五节疔疮/50
第六节丹毒/60
第七节附骨疽/63
第八节流痰/68
第九节瘰疬/73
第六章乳房疾病/78
第一节概述/78
第二节乳痈/80
第三节乳癖/83
第四节乳核/86
第五节乳岩/88
第七章皮肤病/93
第一节概述/93
第二节癣/97
第三节疥疮/102
第四节蛇串疮/105
第五节疣/110
第六节漆疮/113
第七节湿疮/117
第八节瘾疹/122
第九节药疮/126
第十节白疕/132
第十一节红蝴蝶疮/136
第十二节牛皮癣/141
第十三节粉刺/145
第十四节白癜风/148
第十五节黧黑斑/151
第八章男性前阴病/154
第一节概述/154
第二节子痈/156
第三节水疝/160
第四节精浊/163
第五节精癃/166
第九章肛门直肠疾病/171
第一节概述/171
第二节痔疮/174
第三节肛裂/181
第四节肛痈/185
第五节肛瘘/188
第六节锁肛痔/191
第十章其他外科疾病/195
第一节烧伤/195
第二节毒蛇咬伤/202
第三节冻伤/207
主要参考书目/211
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| 內容試閱：
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为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》，做好国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育教材的修订编写工作，确保教材建设的科学性、规范性、严谨性，推动中医药高职高专教育的发展，培养中医药类高级技能性的人才，在国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在全国中医药高职高专教材建设指导委员会的组织规划下，按照全国中医药高职高专院校各专业的培养目标，组织实施了本次教材的编写工作。
中医外科学是中医学的临床核心课程之一，与别的学科相比较，具有其自身的特点。它是一门技能性很强的学科，其中包含了许多中医外科人员必须掌握的基本技能和常用技术，是中医外科人员走向临床的桥梁。它重视外治法，《医学源流论》上记载“外科之法，最重外治”，外治法充分体现了中医外科的简、便、廉、效的特点。
从第4 版起，本着重视中医外科学发展的历史规律，遵循中医外科学特点与特色的思想，对《中医外科学》教材进行较大的改编。一是本着“必须，够用”原则，删除了部分重复内容。二是编写了临床基本实训的内容，并摄制了标准化的操作视频，着重于动手能力的培养。三是加入了大量的中医外治法，体现了中医外科学的精髓。4 版教材自2018 年出版以来，在全国中医药高职高专院校被广泛的使用，得到了较好的评价。
此次编写，为了适应新时期高职高专发展的需要，依据高职高专人才的培养目标，在保持上版教材系统性、代表性的基础上，结合临床需求和中医执业助理医师考试大纲的相关内容，对部分内容进行了相应的调整；为了充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，加入了相应的课程思政内容。
本教材的编写，第一章，第三章，第四章，第五章第一节、第二节，教学大纲，模拟试卷由尹跃兵老师编写；第二章由熊炜老师编写；第五章第三节、第四节、第五节、第六节由万水老师编写；第五章第七节、第八节，第十章由金武勇老师编写；第五章第九节，第七章第五节、第六节、第七节、第十四节、第十五节由蒋维晟老师编写；第六章由王兴老师编写；第七章第一节、第二节、第三节、第四节由刘洪波老师编写；第七章第八节、第九节、第十节、第十一节、第十二节、第十三节由张丽萍老师编写；第八章由张卓铭老师编写；第九章由宫少波老师编写。
此次编写，虽经过反复讨论与修改，着力于彰显特色，体现岗位对接，立体建设，打造精品，但限于水平，疏漏和不足之处在所难免，恳请广大师生批评指正。
《中医外科学》
编委会2023 年4 月
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