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| 編輯推薦： |
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快速掌握技能、快速上手并用于实践，是我们看书学习的源动力。本套“步步图解丛书”正是从这一基本点出发，从基础的理论讲起，摒弃了大篇幅的文字介绍，用图解的方式，一步一步地把理论知识和维修技能展现出来，尽力实现平面化，易读易懂。同时书中给出的配套视频，更是动态、真实地全景展示了维修过程和原理，力求建立场景化的学习模式，使我们在阅读过程中更有代入感！ ?“步步图解电子电路识图技能”呈现了学习电子电路时的重点、难点、容易错点，让介绍的基本识图方法与经验，真正做到能用、易用、好用！ 分解图 ?直观学 ??易懂易查 ?? 看视频 ?跟着做 ??快速上手 符号 、关系、单元电路 ，实战分解！
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| 內容簡介： |
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《步步图解电子电路识图技能》全面系统地讲解了各种电子电路的特点、功能、结构、应用的专业知识和针对不同类型电路的识图技能与技巧。为了确保图书的品质和特色，本书对目前各行业的电子电路识图和应用技能进行了细致的调研，将电子电路识图和应用技能按照岗位特色进行了整理，并将国家职业资格标准和行业培训规范融入到了图书的知识体系中。具体内容包括：电子电路识图基础、电子电路识图方法、电子元器件的图形符号与电路识读、基本放大电路识图、脉冲电路识图、电源电路识图、遥控电路识图、音频电路识图、传感器与微处理器电路识图、照明控制电路识图、电动机控制电路识图、电子产品实用电路识图。本书可作为专业技能认证的培训教材，也可作为职业技术院校的实训教材，适合电子电气领域的技术人员、电工电子技术爱好者阅读。
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| 目錄：
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前言第1章电子电路识图基础1.1电子电路文字标识和图形符号1.1.1电子电路文字标识1.1.2电子电路图形符号1.2电子电路的连接关系1.2.1串联电路1.2.2并联电路1.2.3混联电路1.2.4RC电路1.2.5LC电路1.2.6RLC电路第2章电子电路识图方法2.1电子电路图的特点2.1.1元件分布图2.1.2框图2.1.3印制电路板图2.1.4电路原理图2.2电子电路图的识读2.2.1电路图的识读技巧2.2.2框图的识读要领2.2.3印制电路板图的识读要领2.2.4整机电路原理图的识读要领2.2.5单元电路原理图的识读要领2.2.6元件分布图的识读要领第3章电子元器件的图形符号与电路识读3.1电阻器的图形符号与电路识读3.1.1电阻器的图形符号3.1.2电阻器的电路识读3.2电容器的图形符号与电路识读3.2.1电容器的图形符号3.2.2电容器的电路识读3.3电感器的图形符号与电路识读3.3.1电感器的图形符号3.3.2电感器的电路识读3.4二极管的图形符号与电路识读3.4.1二极管的图形符号3.4.2二极管的电路识读3.5晶体管的图形符号与电路识读3.5.1晶体管的图形符号3.5.2晶体管的电路识读3.6场效应晶体管的图形符号与电路识读3.6.1场效应晶体管的图形符号3.6.2场效应晶体管的电路识读3.7晶闸管的图形符号与电路识读3.7.1晶闸管的图形符号3.7.2晶闸管的电路识读第4章基本放大电路识图4.1共射极放大电路的识图4.1.1共射极放大电路的特点4.1.2共射极放大电路的识图实例4.2共集电极放大电路的识图4.2.1共集电极放大电路的特点4.2.2共集电极放大电路的识图实例4.3共基极放大电路的识图4.3.1共基极放大电路的特点4.3.2共基极放大电路的识图实例第5章脉冲电路识图5.1脉冲电路的特点5.1.1脉冲电路的功能5.1.2脉冲信号产生电路的结构5.1.3脉冲信号转换电路的结构5.2脉冲电路识图训练5.2.1数码产品时钟振荡器电路的识图5.2.21Hz时钟信号产生电路的识图5.2.31kHz方波信号产生电路（CD4060）的识图5.2.4可调频率方波信号发生器（74LS00）的识图5.2.5键控脉冲产生电路的识图5.2.6脉冲信号催眠器电路的识图5.2.7时序脉冲发生器的识图5.2.8正弦波/方波转换电路的识图5.2.9窄脉冲形成电路的识图5.2.10脉冲延迟电路的识图第6章电源电路识图6.1电源电路的特点6.1.1电源电路的功能6.1.2简单直流电源电路的结构6.1.3线性稳压电源电路的结构6.1.4开关电源电路的结构6.2电源电路识图训练6.2.1电容降压直流电源电路的识图6.2.2全波整流电路的识图6.2.3步进式可调集成稳压电源电路的识图6.2.4具有过电压保护功能的直流稳压电源电路的识图6.2.5机顶盒开关电源电路的识图第7章遥控电路识图7.1遥控电路的特点7.1.1遥控电路的功能7.1.2遥控发射电路的结构7.1.3遥控接收电路的结构7.2遥控电路识图训练7.2.1微型遥控发射电路的识图7.2.2多功能遥控发射电路的识图7.2.3超声波遥控发射电路的识图7.2.4高性能红外遥控开关电路的识图7.2.5红外遥控开关电路的识图第8章音频电路识图8.1音频电路的特点8.1.1音频电路的功能8.1.2音频电路的结构8.2音频电路识图训练8.2.1音频A/D转换电路的识图8.2.2音频D/A转换电路的识图8.2.3双声道低频功率放大器AN7135电路的识图8.2.4立体声录音机放音信号放大器电路的识图8.2.5录音机录放音电路TA8142AP的识图8.2.6杜比降噪功能录放音电路HA12134/5/6A的识图8.2.7自动音量控制电路的识图8.2.8双声道音频信号调整电路的识图8.2.9多声道环绕立体声音频信号处理电路的识图第9章传感器与微处理器电路识图9.1传感器识图训练9.1.1热敏电阻式温度检测电路的识图9.1.2自动检测加热电路的识图9.1.3湿度检测报警电路的识图9.1.4土壤湿度检测电路的识图9.1.5粮库湿度检测和报警电路的识图9.1.6气体报警电路的识图9.1.7井下氧浓度检测电路的识图9.1.8光电防盗报警电路的识图9.2微处理器电路识图训练9.2.1微处理器的结构9.2.2微处理器输入端保护电路的识图9.2.3微处理器复位电路的识图9.2.4微处理器时钟信号产生电路的识图9.2.5微处理器外部接口电路的识图9.2.6微处理器对存储器接口电路的识图9.2.7微处理器定时控制电路（CD4060）的识图第10章照明控制电路识图10.1照明控制电路的特点10.1.1照明控制电路的功能10.1.2照明控制电路的结构10.2照明控制电路识图训练10.2.1两地同控一灯的照明控制电路的识图10.2.2三地同控一灯的照明控制电路的识图10.2.3荧光灯调光控制电路的识图10.2.4触摸延时照明控制电路的识图10.2.5声控照明电路的识图10.2.6声光双控延时照明电路的识图10.2.7应急照明控制电路的识图10.2.8循环闪光彩灯控制电路的识图10.2.9多路彩灯控制电路的识图第11章电动机控制电路识图11.1直流电动机控制电路识图训练11.1.1直流电动机晶体管驱动电路的识图11.1.2直流电动机调速控制电路的识图11.1.3变阻式直流电动机速度控制电路的识图11.1.4直流电动机制动控制电路的识图11.1
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前言 电子电路识图的专业知识和应用技能是电工电子领域相关工作岗位必须具备的一项基础技能。尤其是随着科技的进步和人们生活水平的提升，电子技术和电气自动化应用技术得到了进一步的发展，电工电子领域的岗位类别和从业人数逐年增加，如何能够在短时间内掌握电子电路识图的专业知识和应用技能，成为很多从业者和爱好者亟待解决的关键问题。本书就是为从事和希望从事电工电子领域相关工作的专业人员及业余爱好者编写的一本专门提升电子电路识图和应用技能的“图解类”技能培训指导图书。 针对新时代读者的特点和需求，本书从知识架构、内容安排、呈现方式等多方面进行了创新和尝试。 1.知识架构 本书对关于电子电路识图及应用的知识体系进行了系统的梳理。从基础知识开始，从使用角度出发，成体系地、循序渐进地讲解知识，传授技能。让读者加深对基础知识的理解，避免工作中出现低级错误，明确基本技能的操作方法，提高基本的职业素养。 2.内容安排 本书注重基础知识的实用性和专业技能的实操性。在基础知识方面，以技能为导向，知识以实用、够用为原则；在内容的讲解方面，力求简单明了，充分利用图片化演示代替冗长的文字说明，让读者直观地通过图示掌握知识内容；在技能的锻炼方面，以实际案例为依托，注重技能的规范性和延伸性，力求让读者通过技能训练掌握过硬的本领，指导实际工作。 3.呈现方式 本书充分发挥图解特色，在专业知识方面，将晦涩难懂的冗长文字简化，包含在图中，让读者通过读图便可直观地掌握所要体现的知识内容。在实操技能方面，通过大量的操作照片、细节图解、透视图、结构图等图解演绎手法，让读者在第一时间得到最直观、最真实的案例重现，确保在最短时间内获得最大的收获，从而指导工作。 4.版式设计 本书在版式设计上更加丰富，多个模块的互补既确保学习和练习的融合，同时又增强了互动性，提升了学习的兴趣，充分调动学习者的主观能动性，让学习者在轻松的氛围下自主地完成学习。 5.技术保证 在图书的专业性方面，本书由数码维修工程师鉴定指导中心组织编写，所有编者都具备丰富的维修知识和培训经验。书中所有的内容均来源于实际的教学和工作案例，从而确保图书的权威性、真实性。 6.增值服务 在图书的增值服务方面，本书依托数码维修工程师鉴定指导中心和天津市涛涛多媒体技术有限公司提供全方位的技术支持和服务。为了获得更好的学习效果，本书充分考虑读者的学习习惯，在图书中增设了二维码学习方式。读者通过手机扫描二维码即可打开相关的学习视频进行自主学习，不仅提升了学习效率，同时增强了学习的趣味性和效果。 读者在阅读过程中如遇到任何问题，可通过以下方式与我们取得联系： 咨询电话：022-83715667/13114807267 联系地址：天津市南开区华苑产业园区天发科技园8-1-401 邮政编码：300384 为了方便读者学习，本书电路图中所用的电路图形符号与厂商实物标注（各厂商的标注不完全一致）一致，未进行统一处理。在专业知识和技能提升方面，我们也一直在学习和探索，由于水平有限，编写时间仓促，书中难免会出现一些疏漏，欢迎读者指正，也期待与您的技术交流。 编者
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