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Economics163 Unit 15 World Trade and National Economy175 Unit 16 Import and Export Practices186 Unit 17 Economic Integration200 Unit 18 Investment and Multinational Corporation214 Unit 19 International Financial Market226 Unit 20 Foreign Exchange Market238 References249 內容試閱： 这本备受期待的《经济学专业英语教程》（第2版）终于跟大家见面了。它承载着全国200多所使用该教材的高等院校的期盼，承载着学界专家学者的鼓励和鞭策，承载着广大读者的厚爱。因此，编者倍感责任重大。 构思编写这本《经济学专业英语教程》始于2003年。第1版，于2008年10月出版；第1版修订本，于2020年1月出版，2021年8月进行了第6次印刷。市场的响应热度、读者的选择和需求，证实了读者对该书的认可，肯定了该书的价值。 多年以来，我们这个编写团队所经历的“经济学/金融学 英语”及“英语 经济学/国际贸易学/金融学等学科”艰辛的复合型知识构建学习过程，让我们感受到通过英语学习经济学专业知识的重要性，以及在经济学背景下历练专业英语能力的迫切性。因此，我们的编写动机始于一丝焦虑，源于一份责任。每当目睹经贸专业的高年级大学生对经济学专业英文文献诚惶诚恐，而英语专业的高年级本科生及研究生在翻译现场为经济术语和经济理论吞吞吐吐、尴尬万分时，我们焦虑，我们责无旁贷。 我们深知，我们的编写工作不是孤军奋战。我们看到了同行的行动，感受到了同行的努力。一本本类似教材和著作如雨后春笋般涌现，我们欣赏同行的视角和智慧。这本书的编写，我们承认是站在他们的肩膀上，但也许看得更远。我们承诺将竭力终身维护、精心打磨这本教材。 本书的主要特点如下。 （1）体系合理，结构紧凑。全书共分20个单元，共20个主题，各单元知识点自成体系，涉及西方经济学中最为根本的理论和概念，既有供需、效用、生产、价格、增长、宏观经济政策等宏、微观经济学理论和概念，又有全球化背景下必须了解的国际经济学基础知识，如世界贸易、国际投资、跨国公司、国际金融市场、外汇市场、经济一体化等。 （2）理论平台，案例支撑。每单元由Text（课文）和Case Study（案例分析）两部分构成。课文清晰地阐述了该主题所涉及的经济学理论和概念。案例分析则用课文中的经济学理论解读经济现象，尤其中国经济现象，或指导经济实践，或用案例进一步阐释经济理论，从而增强理论的实践性、操作性、针对性和本书的可读性、趣味性，进一步扩大读者的视野，培养读者分析实际问题的能力。 （3）语言地道，原汁原味。课文均选自英美经典原版经济学著作，原汁原味，精髓地道。案例分析则选材于Financial Times、The Wall Street Journal、Economics等英美著名报刊和网站，其视角独特、思想深邃、解读透彻、评论权威、语言精练。 （4）解困释惑，拓展技能。每篇课文后配有词汇表、课文注释和专项语言技能训练。词汇表按词汇在文中出现的先后顺序排列，易于检索，便于自学。课文注释简明扼要、综合全面、突出重点，将读者之困惑一扫而光。专项语言技能训练以提高读者运用英语直接进行专业交流的能力为宗旨，通过英汉互译、多项选择等专项训练拓展读者在经济实践背景下的英语语言技能，注重表达，着眼实用。案例分析后面所设计的开放式讨论题目旨在培养学生的批判性阅读习惯，激发思考，探索未知。 总之，本书的编写既着眼于高等院校财经专业学生、财经类院校学生及广大财经工作者的专业知识结构和语言技能现状，又关注中国经济发展对经济学理论提出的现实课题和前瞻性要求。本书以提高高等院校财经专业和财经类院校学生用英语作为语言工具进行专业学术和实践交流的技能为出发点，以经济学的基本概念和基础理论为编排核心，强调课文内容具有实用性、练习具有针对性、讨论具有互动性，高度关注全书课文、案例分析与练习之间的协调性。 通读本书，读者可以了解经济学理论的基本理论框架，掌握经济学基本概念和理论，了解经济学的思想和精髓，学习研究经济问题的视角，把握经济学理论的发展方向，从而丰富自身的智慧，在新的经济发展浪潮中提出新的问题，探索新的答案。 本书内容以经济学专业知识为主线，同时注重培养学生的英语语言技能。因此，学生在学习经济学知识的同时，又可锤炼其英语应用能力。作为兼具经济学专业知识培养与语言训练功能的教程，本书的内容深入浅出但又具有系统性，对于已经具有一定英语基础同时又想运用英语研修经济学相关知识的读者来说，本书是相当适合的。它既是较为理想的“英语 经济学”的专业英语教材，也是引导读者进入经济学殿堂的导读教材。 本书由成都理工大学外国语学院易舫副教授、西南财经大学帅建林博士、成都树桐出入境服务有限公司副总经理帅力戈先生担任主编，由成都树桐出入境服务有限公司教学校长张青女士、成都树桐出入境服务有限公司项目总监邓利娜老师担任副主编。其中，具体的编写分工为：易舫负责编写第1、2、3、4、5、8单元，承担编务工作并审读、总撰全部书稿；帅力戈负责编写第6、7、9、11、12单元，承担部分编务工作并审读书稿；张青负责编写第10、13、14单元，并承担部分编务工作；邓利娜负责编写第15、16单元，并承担部分编务工作；帅建林负责编写第17、18、19、20单元，承担全书的总策划、编写体例的确定及部分编务工作，厘定各单元的主题，并总撰和审读全部书稿。 我们在此对本书所选材料的原刊出单位和机构及相关的著作者表示诚挚的谢意。同时，本书能够顺利出版，要感谢清华大学出版社和北京交通大学出版社的大力支持，尤其要感谢一直呵护本书的张利军编辑，如果没有他的鼓励和支持，这本书早就搁浅了。 由于编写仓促，书中不足之处在所难免，敬请广大读者指正赐教。 编 者2023年6月于成都 第一版前言 构思编写这本《经济学专业英语教材》至少是我们六年前的想法了。多年以来，我们这个编写团队所经历的“经济学/金融学 英语”及“英语 经济学/国际贸易学/金融学等学科”艰辛的复合型知识构建学习过程，让我们感受到通过英语学习经济学专业知识的重要性，以及在经济学背景下历练专业英语能力的迫切性。因此，我们的编写动机始于一丝焦虑，源于一份责任。每当目睹经贸专业的高年级大学生对经济学专业英文文献诚惶诚恐，英语专业的高年级本科生和研究生在翻译现场为经济术语和经济理论吞吞吐吐、尴尬万分时，我们焦虑，我们责无旁贷。 我们深知，六年以来我们错过了很多机会。但是，我们看到了同行的行动，感受到了同行的努力。一本本类似教材和著作如雨后春笋般涌现，我们欣赏同行的视角和智慧。这本书的编写，我们承认是站在他们的肩膀上，但也许看得更远。 本书的主要特点如下。 （1）体系合理，结构紧凑。全书共分15个单元，共15个主题，各单元知识点自成体系，涉及西方经济学中最为根本的概念和理论，既有供需、效用、生产、价格、增长、宏观经济政策等经济学理论概念，又有全球化背景下必须了解的国际经济学基础知识，如世界贸易、国际投资、跨国公司、国际金融市场、外汇市场、经济一体化等。 （2）理论平台，案例支撑。每单元由Text（课文）和Case Study（案例分析）两部分构成。课文清晰地阐述了该主题所涉及的经济学理论和概念。案例分析则用课文中的经济学理论解读经济现象，尤其中国经济现象，或指导经济实践，或用案例进一步阐释经济理论，从而增强了理论的实践性、操作性、针对性和本书的可读性、趣味性，进一步扩大了读者的视野，培养读者分析实际问题的能力。 （3）语言地道，原汁原味。课文均选自英美经典原版经济学著作，原汁原味，精髓地道。案例分析则选材于Financial Times、The Wall Street Journal、Economics等英美著名报纸杂志和网站，其视角独特、思想深邃、解读透彻、评论权威、语言精练。 （4）解困释惑，拓展技能。每篇课文后配有词汇表、课文注释和专项语言技能训练。词汇表按词汇在文中出现的先后顺序排列，易于检索，便于自学。课文注释简明扼要、综合全面、突出重点，将读者困惑一扫而光。专项语言技能训练以提高读者运用英语直接进行专业交流的能力为宗旨，通过英汉互译、多项选择等专项训练拓展读者在经济实践背景下的英语语言技能，注重表达，着眼实用。案例分析后面所设计的开放式讨论题目旨在培养学生的批判性阅读习惯，激发思考，探索未知。 总之，本书的编写既着眼于目前财经院校学生和广大财经工作者的专业知识结构和语言技能现状，又关注中国经济发展对经济学理论提出的现实课题和前瞻性要求。本书以提高财经院校学生用英语作为语言工具进行专业学术和实践交流的技能为出发点，以经济学的基本概念和基础理论为编排核心，强调课文内容具有实用性、练习具有针对性、讨论具有互动性，高度关注全书课文、案例分析与练习之间的协调性。 通读本书，读者可以了解经济学理论的基本理论框架，掌握经济学基本概念和理论，了解经济学的思想和精髓，学习研究经济问题的视角，把握经济学理论的发展方向，从而丰富自身的智慧，在新的经济发展浪潮中提出新的问题，探索新的答案。 本书内容以经济学专业知识为主线，同时注重培养学生的英语语言技能。因此，学生在学习经济学知识的同时，又可锤炼其英语应用能力。作为兼具经济学专业知识培养与语言训练功能的教程，本书的课文内容深入浅出但又具有系统性，对于已经具有一定英语基础同时又想运用英语研修经济学相关知识的读者来说，本书是相当适合的。它既是较为理想的“英语 经济学”的专业英语教材，也是引导读者进入经济学殿堂的导读教材。 本书由西南财经大学帅建林、曾志远担任主编，西南财经大学何莉娟、黄银东、吉松涛、栾宏琼及乐山师范学院易俗担任副主编。其中，具体的编写分工为：黄银东编写第1、3、4单元；栾宏琼编写第5、6、7单元；何莉娟编写第8、9、13单元；吉松涛编写第14单元，并审读全部书稿；易俗编写第2、10、11单元的练习题；曾志远编写第2、10单元，厘定各单元的主题，并审读全部书稿；帅建林编写第11、12、15单元，负责全书的总策划、编写体例及所有编务工作，并总撰和审读全部书稿。 我们在此对本书所选材料的原刊出单位和机构及相关的著作者表示诚挚的谢意。同时，本书能够顺利出版，要感谢北京交通大学出版社的大力支持，尤其要感谢一直呵护本书的责任编辑张利军，如果没有他的鼓励和支持，这本书早就搁浅了。 由于编写仓促，书中不足之处在所难免，敬请广大读者指正赐教。 编 者2008年10月于成都光华园

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