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編輯推薦: |
针对考研生的逐年增长,信号与系统作为一门重要的基础专业课,无论在课业学习还是在考研中占有重要的地位。目前,信号与系统的考研指导以教材习题解答为主,而考研真题解答类考研书籍错误很多,亟需一本质量较高、解答正确的比较权威的考研指导书。本书针对广大考研生和潜在的考研生。
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內容簡介: |
本书共包括36章,对信号与系统的主要内容进行了串讲,并主要以中国科学技术大学近20年信号与系统全部考研真题的详细解答为例,说明如何运用基础理论分析和解决问题。
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關於作者: |
本书系统梳理了国内众多高校的“信号与系统”考研真题,共包括三十六章,取“三十六计”之意,将考研真题分成三十六个主题分门别类讲解。先进行知识点串讲,然后分析、解答相应的考研真题。
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目錄:
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第1章信号的周期性
1.1知识点
1.2考研真题解析
第2章系统性质的判断
2.1知识点
2.2考研真题解析
第3章信号波形的画法
3.1知识点
3.2考研真题解析
第4章连续系统的时域求解
4.1知识点
4.2考研真题解析
第5章冲激函数匹配法是一种应摒弃的方法
第6章卷积的性质与计算
6.1知识点
6.2考研真题解析
第7章离散系统的时域求解
7.1知识点
7.2考研真题解析
第8章逆系统的概念及其应用
8.1知识点
8.2考研真题解析
第9章连续周期信号的傅里叶级数
9.1知识点
9.2考研真题解析
第10章傅里叶变换的性质与计算
10.1知识点
10.2考研真题解析
第11章特征信号与特征值的概念及其应用(一)
11.1知识点
11.2考研真题解析
第12章连续系统的时频综合分析
12.1知识点
12.2考研真题解析
第13章帕塞瓦公式及其应用
13.1知识点
13.2考研真题解析
第14章能量与功率的计算
14.1知识点
14.2考研真题解析
第15章奈奎斯特采样定理及其应用
15.1知识点
15.2考研真题解析
第16章周期序列的离散傅里叶级数及其应用
16.1知识点
16.2考研真题解析
第17章拉氏变换及其逆变换的计算
17.1知识点
17.2考研真题解析
第18章推导拉氏变换表是学习拉氏变换的好方法
第19章拉氏变换的微分性质与积分性质
19.1知识点
19.2考研真题解析
第20章特征信号与特征值的概念及其应用(二)
20.1知识点
20.2考研真题解析
第21章用s域模型求解电路问题
21.1知识点
21.2考研真题解析
第22章用拉氏变换进行连续系统的求解
22.1知识点
22.2考研真题解析
第23章z变换及其计算
23.1知识点
23.2考研真题解析
第24章推导z变换表是学习z变换的好方法
第25章z域微分性质和z域积分性质
25.1知识点
25.2考研真题解析
第26章“四两拨千斤”的向量法
26.1知识点
26.2考研真题解析
第27章用z变换进行离散系统的综合求解
27.1知识点
27.2考研真题解析
第28章周期信号的单边拉氏变换与单边z变换
28.1知识点
28.2考研真题解析
第29章DTFT的计算及应用
29.1知识点
29.2考研真题解析
第30章系统函数
30.1知识点
30.2考研真题解析
第31章梅森公式其实挺简单
31.1知识点
31.2考研真题解析
第32章DFT的概念及其应用
32.1知识点
32.2考研真题解析
第33章滤波器设计
33.1知识点
33.2考研真题解析
第34章系统的状态变量分析
34.1知识点
34.2考研真题解析
第35章信号与系统学习经验谈
35.1多读教材
35.2数学上只有两招——定义与恒等变形
35.3相信自己,大胆质疑
35.4笔者的学习与解题心得
第36章自测练习——近几年10套考研真题及参考答案
附录几道信息论考研题
参考文献
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內容試閱:
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国内众多高校的信号与系统考研真题中,中国科学技术大学的考研真题绵延了30多年,不仅时间长,而且质量高。本书包括中国科学技术大学近20年(2003—2022)信号与系统考研真题及其详解。另外,也适当引用了其他一些著名大学及普通高校的考研真题并进行详细解答,如北京邮电大学、四川大学、厦门大学、华中科技大学、上海交通大学、重庆邮电大学、上海大学等。因此,本书不仅特别适合报考中国科学技术大学,也适合报考其他大学的考研学生,同时对学生学习信号与系统课程也有参考作用,具有广泛的实用性。教师可以从本书选择题目作为信号与系统课程练习或考核之用。
本书共包括36章,取“三十六计”之意,将考研真题分成36个主题分门别类讲解。每一章的体例大致是先进行知识点串讲,这一部分包含了作者的很多独特见解和总结; 然后分析、解答相应的考研真题。其中,第35章“信号与系统学习经验谈”是作者学习、教学与解答考研真题的心得体会,供读者参考。最后一章附上近两三年的10套考研真题及参考答案,供同学们自我检测之用。
由于中国科学技术大学一度将信息论作为考研内容,所以书末附上几道信息论考研真题及其解答,以保持中国科学技术大学20年考研真题的完整性。
书中尽量对不同部分的符号进行统一,如将单位阶跃信号的两个不同表示ε(t)或u(t)统一成u(t),等等。
本书的书稿由硕士研究生赵龙飞同学录入,马多伟、慕云辰、陈凌云三位应届考研生对初稿进行了分工校对,指出很多小问题,在此对以上四位同学表示衷心的感谢!
王仕奎
2023年3月
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