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| 編輯推薦： |
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集知识性、文学性、教育性、趣味性于一体。再现真实校园生活，用真诚的笔触展现学生真实的生存状态，引导读者发现问题，解决问题。超拔想象力增加阅读的趣味性，“烦恼葬礼”“奇迹纸鸟”“童心城堡”等，故事里的学校那么神异、飞扬、趣味盎然。 精心设计，多重风格随文彩绘，培养多元化审美。精心编校，知识点一一核对修订，确保内容准确、科学。精美礼品，随书附赠。
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| 內容簡介： |
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这是一部长篇童话，讲述了仙女蜜儿下凡来到人间，在一所寄宿学校——红宫学校当老师的故事。在蜜儿老师带动下，学生们亲手埋葬掉自己的“不快乐”，一起放飞写着“我是奇迹”的纸飞机，去田间地头观察变幻莫测的晚霞，还开始实行光盘行动……渐渐地，原来死气沉沉的校园充满了生机，学生们的脸上洋溢起快乐、自信的微笑，龙校长也重燃教育热情。
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| 關於作者： |
杨红樱是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家，曾做过小学老师，童书编辑，被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才，被中央精神文明建设指导委员会评为“第一届全国未成年思想道德建设先进工作者”，中国版权产业十大风云人物，中国版权事业卓越成就者，获国务院新闻办公室授予“讲好中国故事文化交流使者”称号，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”，获2014年国际安徒生奖提名。
19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说、散文100余种，已成为畅销的图书品牌有“杨红樱童话系列”、“杨红樱成长小说系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”、总销量超过2亿册，创造了原创童书的畅销奇迹和中国儿童的热读现象。
作品被翻译为英、法、德、韩、日、泰、越、阿拉伯等多语种在全球出版发行。曾获世界知识产权组织版权金奖、“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。
在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学生中产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。
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| 目錄：
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又见蜜儿
爱玩飞镖的校长先生
迷失了自己的孩子们
一个特别的葬礼
“我是奇迹”的纸鸟
美丽的一课
小绅士和小淑女
微笑的空气
图书馆寻宝
爱心杀手
女探长的游戏
换脑的橙色药剂
校庆日特别活动
童心城堡
用尾巴走路的鱼
城市的夜空飞行
最后的晚课
又刮起一阵龙卷风
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| 內容試閱：
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爱玩飞镖的校长先生
学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。如果学习已经变成一件不快乐的事情，那么在学校里还会有快乐吗？
——蜜儿
一
蜜儿天天陪伴着孟小乔，连上课的时候都陪着她，反正别人都看不见。
开始的时候，蜜儿还跟着孟小乔听听课，但听了几节之后，就实在听不下去了。特别是语文课，一篇好好的文章，被老师拆成段，段拆成句，句拆成词，词拆成字，拆得七零八落，然后慢慢地“咀嚼”。一节课不够“嚼”，第二节课又来“嚼”；两节课不够“嚼”，第三节课还来“嚼”……一直“嚼”到像嚼了几天的泡泡糖，一点味道都没有了，这篇课文才算教完。
这样的语文课极具催眠效果。学生们要应付考试，必须不停地做笔记。蜜儿不考试，她不需要做笔记，所以她很快就被催得睡着了。
本来蜜儿睡觉是不打呼噜的，但因为这种语文课的催眠效果太好，她居然打起了呼噜，而且越来越响，几乎压过了老师的声音。
“谁在教室里睡觉？”
语文老师是个十分严肃的男老师，严肃得有点过分，平时难得见到他笑。
学生们为了证明睡觉的不是自己，都把身子挺得笔直。孟小乔更是拼命地挺直，因为只有她知道，这呼噜是蜜儿打的。
蜜儿的呼噜声此起彼伏，很有节奏。语文老师偏着头，仔细地听了听，这呼噜声确实就在教室里。他气得脸都变了形，声音也变了调：“我教书十几二十年，从来没有哪个学生敢在我的课堂上睡觉……”
语文老师说得没错，能够来红宫学校教书的老师，都是出类拔萃的。比如他，他是教毕业班教出名的，他教出来的学生都很会考试。这个学校的教学督监是费了好大好大的劲，才把他从原来的学校挖到红宫学校来的。
蜜儿睡得很香，她换了个睡姿，呼噜声便拐了一个弯，像唱歌似的，学生们都笑起来。
居然还笑？连一点起码的是非观念都没有。语文老师急火攻心，咚的一声，倒在讲台上。
教室里乱了套，有同学叫校医去了。校医来了，教学督监也来了。蜜儿也在这个时候醒来了，教室里的呼噜声戛然而止。
校医说，语文老师是心肌梗塞，马上叫人把他抬到医院去了。
教学督监笔直地站在讲台上，足足有两分钟没有说话。教室里安静得让人喘不过气来。
教学督监也姓龙，她是龙校长的姑妈，虽然已经五十几岁了，可她脸上一丝皱纹都没有。
许多女生私下议论道：因为她从来不笑，所以她脸上一丝皱纹都没有。还有，她眼睛小，单眼皮，两只眼睛远看像两颗小黑豆子嵌在白纸一样的脸皮上。
龙督监的眼睛小是小，但是小而聚光。她的目光从每一个学生的脸上过了一遍，学生们都有脸被聚光灯扫过去的感觉。
“你们的老师为什么会心肌梗塞？”
龙督监是难得的女低音。经常也有女生在私下议论说，她应该去唱流行歌曲，现在女低音的流行歌手极其罕见。
“老师是被气病的。”班长站起来回答，“有人在教室里打呼噜。”
“谁打的？”
学生们齐声回答：“不是我！”
“没有让你们齐声回答，这里不是幼儿园。”
学生们并没有想要齐声回答，完全是异口同声。
龙督监面无表情，语气不紧不慢：“关于打呼噜的问题，我对你们有两个希望：第一，希望打呼噜的人自己来向我承认；第二，希望没有打呼噜的人大胆地揭发打呼噜的人。”
下课了，孟小乔出了教室，蜜儿紧跟着也出了教室。
“今天的祸真是惹大了。”蜜儿说，“我不能再跟着你到教室里了。”
“蜜儿，不要离开我。”孟小乔说，“你原来可以到我们家去做保姆，现在，你也可以做老师呀！”
“做老师？”蜜儿心里一动，“这倒挺有意思的。”
蜜儿问孟小乔：“你说，你喜欢一个什么样的老师？”
“年轻一点，漂亮一点，最好再浪漫一点。”孟小乔马上又补充说，“不过，龙督监好像不喜欢年轻漂亮的老师。”
蜜儿说了声“我知道了”，就离开了孟小乔。
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