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內容簡介： 这是一本开创性的书，当其他书告诉你什么是阅读障碍时，《请爱我本来的样子：阅读障碍儿童优势赋能计划》告诉你应该如何做，如何帮助他们。阅读障碍——一种基于大脑的基因异常，会使解码文字和阅读变得困难。作者告诉我们尽管阅读障碍儿童可能在阅读上存在困难，他们的学习能力却没有任何问题。相反他们先天的优势技能，包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等，是他们获取知识的关键。找出他们的个人优势，并利用这些技能为他们的学习和人生超越找到一个出口。通过专注于学习，而不是专注于标准方式的阅读，就可以培养阅读障碍孩子的自信心，使其在课堂内外都能茁壮成长。 關於作者： 本·福斯（Ben Foss），阅读障碍者，杰出的企业家和活动家，创立了阅读障碍非营利组织勇往直前国度（Headstrong Nation）。毕业于美国卫斯理大学，并在斯坦福大学获得了法学/工商管理硕士学位。他任职英特尔公司期间发明了英特尔阅读器(Intel Reader)，一种可以对文本拍照并当场大声朗读的移动设备。他还是整合风险投资公司(Integration Ventures)的联合创始人，专门投资有阅读障碍的企业家。 目錄： 引言 / 001 第一部分 了解现状准备迎接挑战 第1章接纳孩子的特质 / 025 全面了解阅读障碍，才能消除担忧和误解，以及因其而来的羞耻感。放下担忧和羞耻，才能为你和你的孩子打开一扇前所未见的大门。 第2章消除错误观念 / 055 不管你对阅读障碍有多深刻的了解，你仍然要面对很多误解。那些最常见的误解，如果置之不理，它们的破坏力惊人。 第3章发现优势之星 / 083 你将见证一切重新开始的样子——没有羞耻感，为学习和成功做好准备；没有恐惧，没有误解，只有事实。这一切从确定孩子的优势和劣势开始。 第二部分 赋能计划 第4章梦想要远大 / 127 每个孩子都需要经历历练才能成长、成熟。帮助你的孩子选择适当的挑战，帮助他充分发挥他的才能和特质。阅读障碍者也一样可以拥有大胆而有力的梦想。 第5章为自己发声 / 145 对阅读障碍者来说，最基础的任务才是最大的挑战，这会让别人认为——阅读障碍者无法进行更高层次的思考。是时候说出你的故事，扭转因不了解而被误解的局面。 第6章学习进化20 / 171 每个孩子都需要属于自己的学习工具包。普通学生随身携带阅读、拼写和书写技能，而阅读障碍的孩子需要一套完全不同的工具来帮助他完成学业。 第三部分改变成就未来 第7章被读困造就 / 213 遇到与我拥有相同经历的人时，我才第一次感受到阅读障碍带来的力量。自此我开始整合自己的阅读障碍，并最终洗刷掉阅读障碍所带来的羞耻感。 第8章一些神奇的事情即将发生 / 231 附录 / 239 附录1 _x0007_美国国家学习困难中心（NCLD）学习 障碍自查表 / 239 附录2中文阅读能力自查问卷 / 247 附录3给中国家长、教师的资源清单 / 248 附录4各优势领域中的著名阅读障碍人士 / 251 译者后记 / 255

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