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| 內容簡介： |
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《写作常识精讲》主要内容为：一、写作的基本常识，包括审题、立意、取材、结构、语言；二、常见文体写作常识，以具体作文举例，阐述记叙文、议论文、抒情文、应用文等文体 的具体写作；三、应试写作常识，主要从应试写作成功四要素等九个方面叙述应试写作的五种意识、常用结构、语言有吸引力的策略、作文结尾的方法等。江苏省语文特级教师喻旭 初、王瑜老师以自己从教多年的经验，为广大中学生讲述写作的基本知识，深入浅出、详略得当，并结合相应考试真题，以期让中学生迅速掌握写作的各种难点、考点。
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| 關於作者： |
王瑜，2017年毕业于北京师范大学文学院，同年入职金陵中学，担任高中语文教师，爱好文学阅读与写作。
喻旭初，江苏省语文特级教师，曾任金陵中学语文教研组组长、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省青少年写作研究会副会长、中国叶圣陶研究会理事、江苏省叶圣陶研究会副会 长。
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| 目錄：
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一、 基本写作常识
（一） 审题
（二） 立意
（三） 取材
（四） 结构
（五） 语言
二、 常见文体写作常识
（一） 记叙文
写人
记事
状物
（二） 议论文
立论
驳论
（三） 抒情文
叙事抒情
写物抒情
议论抒情
（四） 应用文
书信日记
演讲稿启事
通知请柬
计划总结
三、 应试写作常识
（一） 应试写作成功四要素
（二） 写好应试作文要有五种意识
（三） 应试作文常用的三种结构
（四） 使语言有吸引力的三种策略
（五） 应试作文开头的五种方法
（六） 应试作文结尾的五种方法
（七） 考前要解决的两个问题
（八） 临考四点关照
（九） 回答几个问题
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| 內容試閱：
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前言
二十多年前，我和几位同事合编了《古代文化知识精讲》《文学常识精讲》《古代名句选讲》三本小册子，由于讲的都是常识，坚持面向大众，因而受到了普遍欢迎，一度成了畅销书。今年，我又和同事合作，推出三本新的小册子。这是三本什么书，又为什么要编呢？
先看学校里。不少中学生“一怕文言文，二怕写作文”。这种状况应该改变，这需要从学好有关常识做起。
再说社会上。眼下的信息时代，人们日益追求快速、高效，不愿看稍长一点的文章，不肯稍作一点冷静的思考，以致经常出现用词不当、表意不明、言不及义、花里胡哨的表达。其中一个重要原因是忘记了常识。难怪几年前就有人说，当代人不缺知识，缺的是常识。
为了帮助中学生和社会上的普通读者初步具备读懂浅近文言文的能力和基本的写作能力，我们编写了《文言文常识精讲》《写作常识精讲》。而要有基本的写作能力，首先必须解决好正确表达的问题。语法能使表达通顺，修辞能使表达生动，逻辑能使表达严密，为此我们编了《语法修辞逻辑精讲》，以有助于表达的规范。
因为这是一套面向大众的普及性读物，所以我们在编写时坚持两条：一是通俗性，不玩概念，让读者一看就懂；二是资料性，少说大道理，多附对读者有用的资料，如容易用错的成语100例，常见的语、修、逻错误，常见的文言虚词20例，应试作文临考应注意的问题，增强语言吸引力的方法，等等。
说到常识，我想起了从报上看到的一则短文。有人问一位事业成功者有什么经验，答曰：“没什么经验，我只是喜欢按常识去认真做事而已。”这句普通得不能再普通的话告诉我们：如果肯在学常识、按常识做事上下功夫，把平常的事做到极致，把低级错误降到最少，那效率、成功就一定会随之而来。当然，随着科技的进步和时代的发展，常识也得不断丰富、完善，但它对实践的指导功能永远不会过时。
关于常识，我想再说几句。从某种意义上说，强调常识，就是尊重规律，就是符合情理，就是坚守底线。实践证明：抛弃常识，目标往往落空；尊重常识，事情常常成功。对每个普通人来说，想多多少少办成一点事，就会深切地感到：常识始终有用，常识伴人一生。
编写这三本小册子，再次体现了我们对“普及常识，面向大众”这一原则的坚守。
我们不敢奢望这三本小册子对中学生和普通读者学好文言、写好文章能有多大作用，只要能对“学到常识，减少失误”有所助益，我们就很欣慰了。
参加本套丛书编写的都是金陵中学语文教研组的优秀中青年教师。为了编好本套丛书，他们在繁忙的日常教学之余，广泛搜集资料，细心加以筛选，认真进行编写，付出了辛勤的劳动。尽管如此，不足仍恐难免，真诚欢迎语文专家和广大读者批评指正。
喻旭初
2023年8月
一、 基本写作常识
写作的表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情。按照表达方式划分，文章可以有记叙文、议论文、抒情文、说明文等分类。书信、日记、演讲稿、启事等则是由它们的使用目的而被限定出来的具有强烈自身特点的文体形式，因其强烈的实用色彩，所以统归为应用文。
应用文和记叙文、议论文、抒情文是日常写作中人们最常用到的文体形式。日常写作不同于文学创作。文学创作更强调作品的创意性和虚构性，而日常写作则更像戴着镣铐跳舞，首要的是完成一定情境下的规定性，并在“审题”的基础上，通过立意、取材、结构、语言等方面的斟酌，做到文从字顺，文质兼美。
具体来说，审题指的是面对规定情景，文章能否做到准确回应，符合题意。在应试作文的考察体式下，审清题意极为重要，否则就如同偏离了航线的船只，无论如何也不能到达目的地。
立意体现的是文章的格局和思想。因为每个人的学识和人生阅历不同，即使面对相同的题目和情境，人们也会产生不同的思想和见解。认识有高低深浅之分，因而立意也就有高下之别。立意是评判一篇文章优劣的灵魂，体现的是作者的风骨和品格。
取材是指在审题的基础上，选择恰当的素材进行阐述，以使自己的文章更加充实，思想更加明晰。如果说立意是一篇文章的灵魂，那么选材就是它的血肉。好的选材可以使文章触之温润，顾盼生辉。
结构是一篇文章的谋篇布局，最能够体现作者的艺术巧思。采用合理的结构和艺术手法，可以使文章的表达更加合乎逻辑，使文章的表达效果事半功倍。
语言是文章的终端呈现，无论有怎样的高妙立意，巧思铺排，最后都要通过语言将其呈现。准确、恰当地使用语言，并使它充满魅力，是我们不懈的追求。
本章将从这五个方面来阐述写作的基本常识。
（一） 审题
审题，就是在作文时，审明题意，了解命题者的意图。审题是作文的第一步，也是关键的一步。只有题意审准了，审对了，写出的作文才能切题，符合要求；如果题意领会偏了，领会错了，写出的作文就会离题，甚至文不对题。
审题要注意以下两点：
1. 弄清题目对作文的内容和形式究竟提出了哪些要求。
2. 发挥题目中不曾限制而可供充分发挥的领域。
比如命题作文“一半因为秋天”，就既对写作内容作了一定程度的限制，又给了充分的留白供写作者去发挥拓展。因为“一半因为秋天”，所以作文内容绝不可与秋天毫无关联，否则属于跑题；但又不可全写秋天，因为还有“另外一半”导致了事情的发展，甚至可以说，这才是文章写作的核心。因为“秋天”是对所有写作者规定的共性材料，而“另一半”才是每个人能够去发挥拓展的个性领域。
所以，对于题目给予的规定，所给的材料，既要确切理解，融会贯通，又不可太死板，被它束缚住，而要从它不曾限定的地方打开思路，做到既紧扣题意，又挥洒自如。
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