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| 內容簡介： |
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本书主要探讨了三大问题。第一，全面对比了吴棫陈第的古音古韵，梳理了陈第古音及其音证的来龙去脉，认为在中国古韵学史上吴棫的成就远高于陈第。第二，指出了传统古韵研究理论上与实践上的弊端，认为今人所批评的“叶韵”是古韵研究的理论方法，较之“离析唐韵”，“叶韵”更符合汉语及汉语应用实际。第三，提出了“异质共存”这一概念，认为“异质共存”是汉语研究不可或缺的基础理论。这三大问题的研究，一定程度上反映了汉语研究的最新水平。
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| 關於作者： |
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陈鸿儒，文学博士，华侨大学二级教授，华侨大学哲学与社会发展学院博士生导师。2007年主持国家社科基金项目《朱熹叶音研究》，2012年主持国家基金项目《吴棫陈第古音古韵比较研究》。先后获得第六届、第七届、第九届、第十一届福建省社会科学优秀成果奖二等奖，第十二届福建省社会科学优秀成果奖三等奖。
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| 目錄：
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前言
第一章宋代叶韵乱象
第一节宋代音韵乱叶现象
第二节两种截然不同的叶韵思想
第二章吴棫的《韵补》
第一节后人对《韵补》的评价
第二节赖江基《韵补》研究的失误
第三节《韵补》解读
第四节陈第顾炎武眼中的“叶韵”
第三章陈第的《毛诗古音考》
第一节《毛诗古音考》所考字音的说解文字检讨
第二节《毛诗古音考》所考字音的本证旁证检讨
第三节陈第袭用吴棫音证考
第四章吴棫陈第古音比较
第一节《补音》《韵补》《集韵》反切比较
第二节吴棫陈第古音比较
第三节从陈第古音看陈第口语的声韵特征
第五章吴棫陈第用韵比较
第一节杨简所引《补音》
第二节吴棫《诗》韵
第三节《诗补音》之《诗》外音证所见吴棫韵部
第四节吴棫古韵
第五节陈第《诗》韵韵谱与陈第《诗》韵
第六节吴棫陈第古韵的异同
第七节邵荣芬的吴棫陈第古韵部
第六章叶韵与传统古韵研究
第一节《诗》韵杂有古韵的异质之音
第二节《诗》支歌相押问题
第三节今韵侯虞顾江归部考辨
第四节段玉裁的古合韵
第五节孔广森的通韵与转韵
第七章异质共存与汉语研究
第一节《切韵》其书与异质共存
第二节异质共存与梵汉对音研究
第三节异质共存与汉语语音史研究
第四节异质共存与诗文用韵研究
第五节异质共存：汉语研究不可或缺的基础理论
主要参考文献
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| 內容試閱：
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打造优秀学术著作 助力建构中国自主知识体系
——《华侨大学哲学社会科学文库》总序
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。”当前我国已经进入全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程，进一步加强哲学社会科学研究，推进哲学社会科学高质量发展，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量，具有突出的意义和价值。
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。建构中国自主的知识体系，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党对哲学社会科学工作的全面领导，坚持以人民为中心的研究导向，引领广大哲学社会科学工作者以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果，认真回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，发挥好哲学社会科学传播中国声音、中国理论、中国思想的特殊作用，让世界更好读懂中国，为推动构建人类命运共同体做出积极贡献。
华侨大学作为侨校，以侨而生，因侨而兴，多年来始终坚持走内涵发展、特色发展之路，在为侨服务、传播中华文化的过程中，形成了深厚的人文底蕴和独特的发展模式。新时代新征程，学校积极融入构建中国特色哲学社会科学的伟大事业之中，努力为教师更好发挥学术创造力、打造精品力......
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