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| 內容簡介： |
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本书横向涉及民间审计、内部审计和政府审计3个层次，纵向涉及审计理论、审计业务承接、总体审计策略、业务循环、内部控制、工程项目、合同管理、融资行为、经济效益评价、财政资金管理等多个企业或单位关注的重点领域。书中以新近发生的一些审计事件为案例进行分析讲解，每个案例均介绍了被审计单位存在的管理问题或舞弊形态，以及审计中的关键环节。这些案例既独立又相互关联，整体且系统，通过问题挖掘、线索分析、技术方法运用、建议与反思等多维度指导审计实务工作。本书可用于高等院校相关专业（如会计学、财务管理以及审计学）课程教学，作为专业特色教材拓展学生的知识面；帮助审计及财务工作者解决实际问题；帮助企业管理者完善治理结构以及关注财务管理和审计的重点领域。
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前言第一篇审 计 理 论第一章审计准则框架2第一节民间审计准则（注册会计师执业准则）框架2第二节内部审计准则框架12第三节国家审计准则框架16第二章审计依据与审计证据20第一节审计依据20第二节审计证据25第三节审计工作底稿31第二篇民 间 审 计第三章审计业务承接案例——瑞华会计师事务所42第四章总体审计策略确定案例——A公司56第五章购销活动审计案例66第一节现金流自体循环式审计案例——万福生科66第二节销售与收款审计案例——瑞幸咖啡79第六章生产与存货审计案例——獐子岛存货之谜89第三篇内 部 审 计第七章内部控制审计案例——辉山乳业108第八章管理审计案例129第一节人力资源审计案例——GW公司129第二节设备管理审计案例——中恒泰集团149第九章合同管理审计案例——QH公司165 第十章工程项目审计案例——三泰集团184第十一章投融资审计案例206第一节投资审计案例——项目可行性审计206第二节融资审计案例——并购重组审计218第四篇政 府 审 计第十二章经济责任审计案例——A高校经济责任审计232第十三章财政预算执行审计案例——B行政部门预算评价251第十四章扶贫资金审计案例——M市扶贫专项资金审计274第十五章政府投资项目绩效审计案例——Y省航运发展专项资金审计287参考文献313
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党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是国之大计、党之大计;要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。报告明确提出要加强教材建设和管理，教材建设首次出现在党代会的报告之中。进入21世纪后，美国发生了一系列重大审计事件，如安然公司、世界通讯公司、施乐公司等著名上市公司财务信息造假事件。近年来，我国发生了雅百特、康美药业、康得新以及金亚科技等严重财务舞弊及审计违规事件。这些事件动摇了社会公众对资本市场和审计有效性的信心，对审计实务的操作产生了强烈冲击，对审计行业造成了一定的消极影响。审计本身是一门实践性学科，更多强调将理论应用于实践，强调实务性。本书通过案例分析，帮助读者学习如何找出问题与根源，总结经验与教训。从行业角度出发，民间审计发展趋于成熟的阶段，会计师事务所的质量体系也日渐完善，但事务所与被审计单位之间的关系并未完全理顺，治理机制仍存在欠缺；内部审计处于成长与成熟的跨越时期，内部审计地位有待进一步提升。2021年10月，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了修正后的《中华人民共和国审计法》，凸显了政府审计的监督地位，对于公共资金、政府投资项目、经济责任等方面的作用日益突出。《中华人民共和国审计法》的修订进一步增强了审计的性。涉及审计案例的教材也应与时俱进。本书以新近发生的真实的审计案例为分析对象，借鉴新的审计政策与审计依据，依据审计理论和技术方法，深层次挖掘审计核心问题，并找到有效的解决措施，从而探索审计实践的规律。本书的特点主要体现在以下两个维度。1）内容上。①选用近几年的真实案例，从审计过程与方法的角度系统分析存在的问题并提供解决措施，具有非常鲜明的实践意义和参考价值。②横向涉及民间审计、内部审计和政府审计，纵向涉及审计理论、审计业务承接、总体审计策略、业务循环、内部控制、工程项目、合同管理、融资行为、经济效益评价、财政资金管理等多个企业或单位关注的重点领域。2）形式上。①务实性，利用案例进行分析，内容具有较强的应用性与实践性。②全面性，内容包含审计理论和各类审计业务，各章逻辑严谨、衔接紧密。③启发性，每部分结尾提出启示，引导读者在某个方面或某个领域进行更深层次的思考。本书分为四篇，共十五章，其基本写作思路如下：篇，审计理论，包括章和第二章。以审计的基本理论为起点，结合新审计准则的要求，介绍了民间审计准则（注册会计师执业准则）、内部审计准则和国家审计准则框架，以及审计方法的运用、审计证据的类型与审计工作底稿的要素，让读者对于审计的基本框架有所了解。第二篇，民间审计，包括第三章至第六章。其中，第三、四章主要介绍了会计师事务所审计业务承接案例应注意的事项，以及总体审计策略的重点关注内容；第五、六章对现金流自体循环式审计、销售与收款审计、生产与存货审计案例进行细节分析，令读者知晓如何判断审计风险的可接受水平，以及识别企业业务活动舞弊容易出现的环节与可操纵的空间。第三篇，内部审计，包括第七章至第十一章。本部分主要涉及内部审计比较关注的方向，包括内部控制审计、人力资源审计、设备管理审计、合同管理审计、工程项目审计、投资审计及融资审计等。通过案例介绍，使读者既掌握了企业的经营活动和管理活动，也了解了内部审计的各种方法与思路。第四篇，政府审计，包括第十二章至第十五章。本部分案例是政府审计部门所涉及的审计工作，如经济责任审计、财政预算执行审计、扶贫资金审计、政府投资项目绩效审计，从经济责任、预算、专项资金等不同角度提供了新的审计思路。本书涉及内容较为广泛，案例各具特点，故在写作体例上存在一定的差异性，但总体目标是一致的，均旨在培养读者的审计基本理论素养及实际操作技能，使其掌握审计理论与实务的新动态。每个案例均介绍了被审计单位或被审计对象存在的问题及其查证技术、方法，着重分析案例的具体内容，并突出审计过程中的关键环节，从审计发现的问题和挖掘的线索、审计方法的运用与创新等多角度全方位进行详细解析，从而有效地指导审计实务工作。本书涉及审计理论、民间审计、内部审计和政府审计，对不同的使用者均能提供可借鉴的价值，其适用对象包括但不限于以下几类：①高等院校会计学、财务管理以及审计学等相关专业的学生。本书作为专业特色教材可以拓展学生的知识面。②审计及财务工作者。本书可以结合企业及组织的真实情况，进行全过程梳理，帮助该领域人员解决实际问题。③企业或单位的管理者。本书可以帮助他们完善治理结构，使其关注财务管理及审计的重点领域。西华大学郑艳秋老师承担了全书的总体设计、大纲制定和修改定稿工作，并撰写了第三篇内部审计，即第七章至第十一章；西华大学李明老师承担了第二篇民间审计，即第三章至第六章的撰写工作；西华大学蒲春燕老师承担了篇审计理论，即章和第二章的撰写工作；西华大学江林老师撰写了第四篇政府审计的第十二、十三章；西
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