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| 編輯推薦： |
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本书使用了游戏公司真实商业项目游戏产品界面作为案例，为了便于不同基础的读者学习，按设计制作难度，以单独项目的形式逐级划分为“设计制作游戏界面基础元素”“设计制作游戏通用弹窗界面”“设计制作游戏登录界面?“设计制作游戏强化界面”4个项目。
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| 內容簡介： |
游戏界面是玩家与机器设备进行交互的平台，这就导致人们对各种类型的游戏界面的要求越来越高，同时使得游戏界面设计行业飞速发展。本书应广大游戏界面设计者的需求，着重介绍如何设计既美观又符合要求的游戏界面。
本书采用项目导入、任务驱动的编写方式。按读者职业能力培养由简入繁、由易到难、由小到大的规律，确定教材各部分内容和任务的设计，构建起 个以相关职业能力为主线、结构清晰的教材体系。本书的知识结构清晰、内容有针对性、实例精美实用，适合游戏设计类专业的职业院校学生与游戏界面设计爱好者学习。
读者可以扫描书页提供的二维码，以查看书中所有实例的演示视频、素材和源文件，用于补充书中遗漏的细节内容，方便读者学习和参考。
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| 關於作者： |
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腾琴 上海市第二轻工业学校校长 职称：副教授有多年从事职业教育教学管理和专业建设经验，积极推进1 X证书、现代学徒制试点等人才培养模式改革，带领团队建设上海市品牌专业、高水平专业和世赛基地，领衔开发专业教学标准和课程标准。近年来主持中国职业技术教育学会科研规划课题、浦东新区重点教学改革项目等3项，主编教材3本，发表教学改革论文十余篇，获得全国美发美容职业教育教学成果奖和上海市教学成果奖。担任新一轮职业教育美发与形象设计专业简介和标准修制订工作组组长、上海高校智库“上海市职业技术教师教育研究院”研究人员、国家“十三五”规划教材插图审稿专家，多次荣获校优秀共产党员称号，获2021年度事业单位工作人员嘉奖。
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| 目錄：
|
项目一 设计制作游戏界面基础元素
【项目描述】
【项目需求】
【项目目标】
【项目导图】
1.1 设计制作登录界面“开始游戏”按钮
1.1.1 【任务描述】
1.1.2 【任务目标】
1.1.3 【知识导入】
1.1.4 【任务实施】
1.1.5 【任务考核与评价】
1.1.6 【任务拓展】
1.2 设计制作人物等级和星级图标
1.2.1 【任务描述】
1.2.2 【任务目标】
1.2.3 【知识导入】
1.2.4 【任务实施】
1.2.5 【任务考核与评价】
1.2.6 【任务拓展】
1.3 设计制作游戏界面道具图标
1.3.1 【任务描述】
1.3.2 【任务目标】
1.3.3 【知识导入】
1.3.4 【任务实施】
1.3.5 【任务考核与评价】
1.3.6 【任务拓展】
1.4 项目总结
1.5 巩固提升
1.9.
5项目二 设计制作游戏通用弹窗界面
【项目描述】
【项目需求】
【项目目标】
【项目导图】
2.1 设计制作游戏通用弹窗标题框和底框
2.1.1 【任务描述】
2.1.2 【任务目标】
2.1.3 【知识导入】
2.1.4 【任务实施】
2.1.5 【任务考核与评价】
2.1.6 【任务拓展】
2.2 设计制作游戏通用弹窗操作按钮
2.2.1 【任务描述】
2.2.2 【任务目标】
2.2.3 【知识导入】
2.2.4 【任务实施】
2.2.5 【任务考核与评价】
2.2.6 【任务拓展】
2.3 游戏通用弹窗界面资源整合与输出
2.3.1 【任务描述】
2.3.2 【任务目标】
2.3.3 【知识导入】
2.3.4 【任务实施】
2.3.5 【任务考核与评价】
2.3.6 【任务拓展】
2.4 项目总结
2.5 巩固提升
项目三 设计制作游戏登录界面
【项目描述】
【项目需求】
【项目目标】
【项目导图】
3.1 设计制作游戏Logo文字标题
3.1.1 【任务描述】
3.1.2 【任务目标】
3.1.3 【知识导入】
3.1.4 【任务实施】
3.1.5 【任务考核与评价】
3.1.6 【任务拓展】
3.2 设计制作游戏Logo鎏金质感和背景
3.2.1 【任务描述】
3.2.2 【任务目标】
3.2.3 【知识导入】
3.2.4 【任务实施】
3.2.5 【任务考核与评价】
3.2.6 【任务拓展】
3.3 设计制作游戏登录界面功能图标
3.3.1 【任务描述】
3.3.2 【任务目标】
3.3.3 【知识导入】
3.3.4 【任务实施】
3.3.5 【任务考核与评价】
3.3.6 【任务拓展】
3.4 项目总结
3.5 巩固提升
项目四 设计制作游戏强化界面
【项目描述】
【项目需求】
【项目目标】
【项目导图】
4.1 设计制作游戏强化界面底框
4.1.1 【任务描述】
4.1.2 【任务目标】
4.1.3 【知识导入】
4.1.4 【任务实施】
4.1.5 【任务考核与评价】
4.1.6 【任务拓展】
4.2 设计制作游戏强化界面按钮
4.2.1 【任务描述】
4.2.2 【任务目标】
4.2.3 【知识导入】
4.2.4 【任务实施】
4.2.5 【任务考核与评价】
4.2.6 【任务拓展】
4.3 游戏强化界面资源整合
4.3.1 【任务描述】
4.3.2 【任务目标】
4.3.3 【知识导入】
4.3.4 【任务实施】
4.3.5 【任务考核与评价】
4.3.6 【任务拓展】
4.4 项目总结
4.5 巩固提升
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| 內容試閱：
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前言
随着游戏行业的日益发展，游戏界面设计越来越受到重视。作为游戏界面设计制作人员，能够熟练掌握游戏界面设计的流程和工具，将大大提升工作效率，降低游戏的开发成本和制作周期。
本书使用了游戏公司真实商业项目游戏产品界面作为案例，为了便于不同基础的读者学习，按设计制作难度，以单独项目的形式逐级划分为“设计制作游戏界面基础元素”“设计制作游戏通用弹窗界面”“设计制作游戏登录界面”“设计制作游戏强化界面”4个项目。
本书特点
本书基于职业能力分析对接岗课赛证，梳理出38个职业能力点，按照工作开发流程项目导入实现任务驱动，设计四个项目和12个任务。每个项目介绍包括项目描述、项目需求、项目目标和项目导图，每个任务包括任务描述、任务目标、知识导入、任务实施、任务考核与评价、任务拓展等6部分，并通过项目总结和巩固提升来帮助读者进行巩固强化。教材体系编写思路体现逻辑关系，循序渐进将项目按照基础、进阶、提高和实战四大层级进行设计编排，从易到难，符合读者
的认知规律。立体化教学资源包
为了丰富读者的学习方式，增强读者的学习兴趣，本书配有立体化教学资源包。该资源包中提供了书中任务案例的相关素材和源文件，还提供了由游戏界面设计从业人员录制的基础知识和任务案例操作演示视频，读者可以通过扫描二维码使用这些数字化资源，直观形象地提升学习体验和操作技巧，并能够快速应用于实际工作中。
关于作者
本书由上海市第二轻工业学校滕琴、张骜主编，徐燕、柳爱珠、汪滢为副主编，浦晶晶、谢臻昊、周蔚、严峻等专业老师也参与了部分章节的编写工作。由于时间仓促，书中难免有错误和疏漏之处，希望广大读者朋友批评、指正，我们一定会全力改进，在以后的工作中加强和提高。致谢
在此特别感谢完美世界教育科技（北京）有限公司提供的企业项目案例与技术指导，为本书的编写提供了大力支持。
编 者
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