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編輯推薦: |
1.突出课程思政。为了方便教师在教学中进行思创融合,强调大学生创新创业的社会初心,第2版设置了以“红旗渠精神”为核心的系列课程思政案例,以“思政苑地”专栏的形式呈现。
2.优化知识结构。在保持原有架体系基础上,参考相关专业教材并结合教学实践,对第1版部分内容进行修订,并增加了数字经济、物联网等相关内容,使教材知识更优化、结构更合理。
3.更新教学素材。第2版将案例、延伸阅读、课堂练习、实训活动等专栏内容进行了适当的更新,使教材更能体现时效性、典型性和知识性,反映创新创业教育“专创融合”的教学实践。
4.丰富教学资源。各章配有丰富的案例、课堂练习、问题思考和实训活动等专栏,同时提供电子版教案、教学课件、授课视频、题库、参考答案等配套资料,以便于教师教学与学生学习。
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內容簡介: |
本书将创新与创业的教学内容融为一体,创新理论与创业实践相结合,在内容安排上以简明、通俗、实用为原则,力求具有指导性、实用性和新颖性,主要包括放飞创业梦想、培养创新能力、组建创业团队、发现创业机会、防范创业风险、整合创业资源、创设商业模式、论证创业计划、创办新企业等。本书着力培养大学生创新创业意识与精神,强化大学生创新创业的实践能力,适合作为应用型本科或高职高专学生的创业通识课程和实践的教材。本次再版是在上一版的基础上进行修改,教材基本框架不变,仍按创业教育与创业实践的逻辑关系设置章节顺序,结构清晰自然,内容简明易懂,在每一章内设计有创业案例、延伸阅读、问题思考与实训活动等配合教与学的模块,比较适合学生与教师的使用。
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關於作者: |
李国强,安阳师范学院副教授,硕士。研究方向:创新创业,营销与消费。曾先后在《生态经济》、《消费经济》、《经济导刊》、《改革与战略》等杂志发表文章10多篇,主持省级课题1项、地厅级课题5项,编著图书4部,参编教材2部。河南省优秀基层教学组织建设单位创业教研室负责人,参与的教改项目获河南省教学改革成果二等奖,参与的科研成果获河南省社科优秀成果二等奖。获安阳师范学院2007年度师德先进个人、2006、2009、2013年度 “优秀教师”、安阳师范学院第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品“优秀辅导奖”、2007年度安阳师范学院文明教职工、评建先进个人、2012年度安阳师范学院“新长征突击手”。
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目錄:
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第1章 放飞创业梦想
第2章 培养创新能力
第3章 组建创业团队
第4章 发现创业机会
第5章 防范创业风险
第6章 整合创业资源
第7章 创设商业模式
第8章 论证创业计划
第9章 创办新企业
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內容試閱:
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“大学生创新创业基础”是面向在校大学生开设的一门公共必修课程,旨在培养大学生的创新创业精神和意识,使其初步掌握创新创业基本理论,锻炼与提升创业基本素质和能力。《大学生创新创业基础》第1版自2019年1月出版以来,被国内多所高等院校选作教材并受到好评。为深入贯彻落实关于普通高等教育教材建设意见,根据学科背景、经济环境的发展情况,我们决定在保持第1版体系结构、内容编排和写作风格的基础上,对本书进行必要的修订、补充和更新。
在第1版的基础上,我们主要进行了如下修订。
(1)突出课程思政。为了方便教师在教学中进行思创融合,突出课程思政的作用与地位,强调大学生创新创业的社会初心,增加了以“红旗渠精神”为核心的系列课程思政案例,以“思政苑地”专栏的形式呈现。
(2)更新教学素材。随着时间的推移、经济环境的变化,一些教学案例、教学手段、学习材料逐渐过时,第2版对各章的案例导入、创业案例、延伸阅读进行了必要的替换或修订,对部分章节的课堂练习、实训活动也进行了适当调整,使其更加体现出时效性、典型性和知识性,使教材更能反映最新的创新创业教育“专创融合”的教学实践。
(3)优化知识结构。在保持第1版框架体系的基础上,参考相关专业教材,结合教师教学实践,对部分章节内容进行了修订,例如,删除了原“5.1创业风险概述”“5.3创业风险控制”“9.3注册新企业”等章节中一些不必要的内容;对原“6.3创业资源的整合”中的“充分利用现有资源”“资源整合的方法策略”进行了改写;对原“7.1认识商业模式”中的“商业模式的类型”进行了改写;对原“7.3商业模式创新”中的“商业模式创新的趋势”进行了改写,增加了数字经济、物联网等相关内容。这样使得教材内容更加优化,结构更趋合理。
(4)丰富教学资源。各章均配有本章概要、重点与难点、学习要求、案例导入、延伸阅读、课堂练习、思政苑地、问题思考、实训活动等专栏,便于教师教学与学生学习。同时,还有与教材第2版同步更新的电子版教案、教学课件、教师录课视频、课堂练习与问题思考的参考答案、各章题库及其答案等配套资料。
在本书的编写过程中,我们得到了许多专家学者、朋友,以及机械工业出版社编辑的大力支持和帮助,向他们表示衷心的感谢!此外,在编写过程中,我们也参考了一些同类教材和资料,在此向这些文献的作者致以诚挚的谢意!
由于编者水平有限,书中难免有疏漏和不妥之处,欢迎各位读者朋友批评指正。
编者
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