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| 編輯推薦： |
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本选题具有较强实践价值又发挥着教学参考书的功能。由西北政法大学刑事辩护高级研究院师资班的骨干学员撰稿， 将实训研究过程中形成的有关辩护律师培训的理论与实践经验集结成书， 旨在手把手教会律师如何开展刑事辩护业务培训。具有较强实践价值又发挥着教学参考书的功能。
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| 內容簡介： |
《刑事辩护教程（实训篇）》是关于刑事辩护培训模式和方法的书籍，也是一部探索性的作品。由西北政法大学刑事辩护高级研究院刑事辩护师资研修班历时三年半在借鉴域外经验的基础上探索总结而成。书中不仅涵盖基础理论，更有贯穿刑事辩护律师实训的技术与方法，应该说，《刑事辩护教程（实训篇）》为刑事辩护律师的培训者与受训者提供了“全景参考模式”。
全书共分为八章和附录， 内容涵盖刑事辩护实训的全流程。前言是关于我国律师培训模式的沿革、《刑事辩护教程（实训篇）》所阐述的律师培训模式的形成及参与研修的师资学员的内容。第一章为刑事辩护实训概论板块， 包括刑事辩护实训的概念、 特征及原则， 刑事辩护实训的方法与流程。第二章至第三章为实训课前板块， 由实训筹备与实训预备组成， 实训筹备包括案例准备与实训分组， 实训预备包括 “破冰行动” 与实训翻转。第四章至第七章为实训核心课程板块， 由实训着手、 实训演练、 实训提升与实训归纳组成，实训着手包括问题提出的规则与方法， 原理讲解的规则与方法；实训演练包括实务效仿与模拟互动的规则与方法; 实训提升包括点评反馈的规则、方法与知识拓展; 实训归纳包括总结复盘的规则、方法与步骤。第八章为实训课后板块， 即实训检验， 包括实训效果评估的原则、规则与方法。最后为附录部分， 通过一个具体的实训板块的演练过程， 展现《刑事辩护教程（实训篇）》逐章阐释的实训理念与技术。
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| 關於作者： |
田文昌，
男， 北京市京都律师事务所律师、 创始合伙人、 名誉主任; 西北政法大学法学硕士毕业。 1983 年至 1995 年在中国政法大学任教， 曾任法律系副主任; 1995年离开教职， 创立北京市京都律师事务所做专职律师。
现为中华全国律师协会刑事专业委员会顾问， 兼任西北政法大学博士生导师、 刑事辩护高级研究院名誉院长和中国政法大学、 国家检察官学院等多所高校客座教授; 曾获评北京市首届十佳律师， CCTV 2013 年度法治人物， 2013 年 《亚洲法律评论》 全国十佳诉讼律师， 美国刑事辩护律师协会 “终身荣誉会员”等。 被中央电视台《东方之子》 《实话实说》 《三百六十行》 《面对面》 《人物》 等栏目先后进行了多次专访报道。
以擅长办理各类典型疑难诉讼案件而著称， 并坚持不懈地从事理论研究和参与立法活动， 为推动立法、 司法改革和律师制度的建设而不断探索， 以各种形式提出关于国家法治建设、 法学理论研究、 法律实务研究及法学教育改革的理论观点和探索性建议。
多年来， 曾出版 《刑罚目的论》 (专著)、 《律师与法治》 (专著)、 《中国大律师辩护词精选———田文昌专辑》 (一、 二、 三辑， 专著)、 《与法治同行》 (个人论文选集)、 《田文昌谈律师》 (专著)、 《刑事辩护学》 (主编)、 《 〈中华人民共和国刑事诉讼法〉 再修改律师建议稿与论证》 (主编)、 《律师制度》 (主编)、《刑事辩护的中国经验》 (合著)、 《刑事诉讼: 控辩审三人谈》 (合著)、 《新控辩审三人谈》 (合著) 等著作， 发表论文达数百万字。
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| 目錄：
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第一章刑事辩护实训概论
第一节刑事辩护实训的概念、特征及原则
一、刑事辩护实训的概念
二、刑事辩护实训的特征
三、刑事辩护实训的基本原则
第二节刑事辩护实训的方法与流程
一、讲授法
二、互动法
三、演练法
第二章实训筹备：案例准备与实训分组
第一节案例准备
一、案例准备的基本原则
二、案例准备的基本方法
三、引导学员分析案例的大致思路
第二节实训分组
一、分组原则
二、组织内容
第三章实训预备：“破冰行动”与实训翻转
第一节“破冰行动”的基本规则、方法与技巧
一、 培训课堂的常见问题
二、“破冰行动”的基本规则
三、“破冰游戏”的基本特征
四、“破冰游戏”在培训课堂的功能价值
五、“破冰游戏”的方法与技巧
六、“破冰行动”的禁忌
第二节实训翻转
一、实训翻转的现实意义
二、实训翻转的基本要求
三、实训翻转的基本方法
第四章实训着手：问题提出与原理讲解
第一节问题提出的规则与方法
一、问题提出的规则
二、问题提出的方法
第二节原理讲解的规则与方法
一、原理讲解的规则
二、法学原理讲解的方法
第五章实训演练：实务效仿与模拟互动
第一节实务效仿与模拟互动的规则
一、命题确定规则
二、角色设定规则
三、时间限定规则
四、场景指定规则
第二节实务效仿与模拟互动的方法
一、独秀法
二、对垒法
三、全景法
第六章实训提升：点评反馈与知识拓展
第一节点评反馈的规则与方法
一、点评反馈的规则
二、点评反馈的方法
第二节知识拓展
一、针对性知识拓展
二、需求性知识拓展
三、延伸性知识拓展
四、知识拓展的禁忌
第七章实训归纳：总结复盘
第一节总结复盘的规则
一、亲历性规则
二、及时性规则
三、全面性规则
四、实用性规则
五、固定性规则
第二节总结复盘的方法
一、个人总结法
二、头脑风暴法
三、分组讨论法
第三节总结复盘的步骤
一、目标回顾与过程分析
二、理念提升与成果归纳
三、问题提示与风险防范
四、职业经验与对策指引
五、自我评价与意外收获
第八章实训检验：效果评估
第一节实训效果评估的原则与规则
一、实训效果评估的原则
二、实训效果评估的规则
第二节实训效果评估的方法
一、定性评估的概念及特点
二、定性评估的研究设计
三、定性研究的具体方法
四、需要注意的问题
五、数据分析
六、定量法
附录
编者介绍
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