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編輯推薦: |
本书编写内容有知识要点、难点解析、巩固提高、综合练习和参考答案四部分。第一部分为“知识要点”,以最新教学标准为指导,以护士执业资格考试大纲为依据,对每一个项目的重点内容及难点问题进行归纳、总结和提炼,重点突出药物的基本理论、基本知识、基本技能,以利于学生全面、系统地掌握合理用药知识,学会用药技能,养成科学的用药思维和护理职业精神。第二部分为“难点解析”,针对教材难点内容,根据学生成长规律和学习特点,通过深入分析或使用图表等形式进行深入浅出地讲解,从而突破难点,提高学生分析问题、解决问题的能力。第三部分”巩固提高”,主要根据课程内容,结合临床,对接护理技能大赛、学历证书 若干职业技能等级证书(简称1 X证书),融入新知识、新技能、新规范及课程思政等,以案例分析形式,拓展知识,提升能力。第四部分“综合练习”和“参考答案”,依据药物学基础课程特点设置,包括选择题、判断题、填空题、名词解释及简答题5种题型,题量适中,重点突出,进一步提升教材的教学效果。为了有助于同学们所面临的护士执业资格考试复习,选择题的题型与护士执业资格考试题型一致,包括A1型题(最佳单选题)、A2型题(病例摘要型最佳选择题
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內容簡介: |
本学习指导编写顺序与主教材相同,切实体现配套原则。编写内容包括学法指导、助记导图、知识点归纳、难点解析、护考传真、自测题和参考答案、药疗警示等部分。自测题主要依据药物学基础课程特点设置,包括选择题、判断题、填空题、名词解释及简答题等5种题型,题量适中,重点突出,进一步提升教材的教学效果。为了有助于同学们所面临的护士执业资格考试复习,选择题的题型与护士执业资格考试题型一致,包括A1型题(最佳单选题)、A2型题(病例摘要型最佳选择题)、A3型题(病例组型最佳选择题)、A4型题(病例串型最佳选择题),内容也与护士执业资格考试考点相接轨,突出了对接考试的指导作用。
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關於作者: |
中共党员,高级讲师,现任淮南卫校党委委员、副校长,分管教学教研、校办公室、淮南市第三人民医院及附属医院工作。1989年毕业以来,一直坚守教学第一线,致力于教学、教学研究和教材建设。
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目錄:
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项目一 药物学与用药护理基础/ 1
项目二 传出神经系统药物与用药护理 /22
项目三 中枢神经系统药物与用药护理/ 42
项目四 心血管系统药物与用药护理/ 66
项目五 血液和造血系统药物与用药护理 /98
项目六 泌尿系统药物与用药护理/ 106
项目七 呼吸系统药物与用药护理/ 118
项目八 消化系统药物与用药护理 /125
项目九 内分泌系统、生殖系统药物与用药护理/ 132
项目十 抗变态反应药、免疫调节药与用药护理 /162
项目十一 抗微生物药与用药护理 /168
项目十二 抗寄生虫药、抗恶性肿瘤药与用药护理 /197
项目十三 麻醉药与用药护理/ 216
项目十四 抗休克药、解毒药与用药护理 /222
项目十五 五官科、皮肤科药物与用药护理 /228
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內容試閱:
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本配套教材根据国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《药物学基础》(第4 版)编写,对接最新护士执业资格考试大纲,紧紧围绕落实立德树人的根本任务,突出育人宗旨、就业导向,强调德技并修、育训并举、知行合一,注重中高职衔接、立体建设,配合主教材使用,帮助学生更好地复习和巩固重点知识。
本配套教材主要包括知识要点、难点解析、巩固提高、综合练习和参考答案等模块。 “知识要点”以最新教学标准为指导,以护士执业资格考试大纲为依据,对每一个项目的重点内容及难点问题进行归纳、总结和提炼,重点突出药物的“基本理论、基本知识、基本技能”,以利于学生全面、系统地掌握合理用药知识,学会用药技能,养成科学的用药思维和护理职业精神。“难点解析”针对教材难点内容,根据学生成长规律和学习特点,通过深入分析或使用图表等形式,突破难点,提高学生分析问题、解决问题的能力。“巩固提高”根据课程内容,结合临床,对接护理技能大赛、学历证书 若干职业技能等级证书(简称1 X 证书),融入新知识、新技能、新规范及课程思政等,以案例分析形式,拓展知识。“综合练习”和“参考答案”依据药物学基础课程特点设置,包括选择题、判断题、填空题、名词解释及简答题5 种题型,题量充足,重点突出。为了便于学生进行护士执业资格考试复习,选择题的题型与护士执业资格考试题型一致,包括A1 型题(最佳单选题)、A2 型题(病例摘要型最佳选择题)、A3 型题(病例组型最佳选择题)、A4 型题(病例串型最佳选择题),习题内容与护士执业资格考试考点接轨,突出对考试的指导作用,使学生能灵活运用所学知识。
本配套教材作为药物学基础课程的配套用书,在内容及编排上尽量与主教材同步,具有辅助教师教学和帮助学生课前、课中、课后学习的功能,推进“线上线下混合式教学”。教师在使用时,可根据教学进度,布置学生课前自主学习;教学后,学生可根据“知识要点”查漏补缺、巩固提高、加深记忆;教师可指导学生完成配套教材中的综合练习,启发学生思维,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。本配套教材适用于职业教育医药卫生类专业学生同步学习,也可作为毕业生护士执业资格考试的辅导资料。
本配套教材在编写过程中,编者们付出了辛勤的劳动,在此向编者们致以谢意。虽然全体编者以高度负责的态度对书稿内容反复推敲、严格把关,但难免还存在疏漏之处。若师生们在使用过程中发现不足之处,恳请提出宝贵意见和建议,以便及时勘误完善。
符秀华 张 庆
2023 年6 月
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