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3大核心卖点
1.全新升级编写33个话题，穷尽论说文命题可能
老吕在研究十余年真题基础上，全新升级编写33个话题。
①封面全新升级，33篇更醒目，更具辨识度；
②全新划分33个话题，依据过往真题命题规律及经济类、管理类知识对写作考试话题进行了全覆盖，话题更新率达50%；
③范文及素材优化升级，更新率均达到50%。
掌握这些内容，就足以应对论说文的所有类型！
2. 素材、范文可直接背诵，备考更省时高效
本书含大量相对万能的素材，内容具有关联性，具备通用性，结合方法技巧，助力写出一类文。
3. 作为考前背诵冲刺阶段用书，预测性强、命中率高
“33篇”专为“考前快速提分”，基本人手一册，历年来被众多考生推崇；近11年9次命中论说文，预测性强、命中率高。
5大优势
1.新创“论说文四步审题立意法”，可快速确定主题
立足真题与阅卷评分细则，老吕用最简单的“四步审题立意法”教你准确审题立意、快速确定主题与结构，避免因“立意不准、不对、走偏”导致的低分。
2.5种万能结构，高分框架一学就会
运用5种万能结构框架（利大于弊式、现象分析式、ABAB式、A上加B式、非A推
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| 內容簡介： |
2024《写作考前必背33篇》共有4大部分、7章内容，分别是写作高分方法论、论说文、论证有效性分析、附录。其中，写作高分方法论包含1-2章，详细讲解了论效及论说文命题逻辑，论说文一类卷结构；论说文包含第3-5章，科学总结33个话题，穷尽论说文命题可能；论证有效性分析包含第6-7章，详细讲解了论效的全文架构、写作技巧；附录，则主要讲解标点符号在答题卡中的使用规范及话题训练参考答案。
详细内容说明如下：
一、第1部分：写作高分方法论。第1章详细讲解了论效及论说文命题逻辑，第2章详细讲解了论说文的命题规律、审题立意方法及一类卷结构，让考生在写论说文时能做到精准立意、快速选材，拿高分。
二、第2部分：论说文。第3-5章将联考论说文33个话题划分为“利大于弊类”“反面现象类”“AB二元类”3大命题方向，运用5种万能结构框架（利大于弊式、现象分析式、ABAB式、A上加B式、非A推B式）穷尽33种命题可能，每个话题都包含命题方向、解题思路、结构导图、段落模块、四步审题立意法、话题范文、参考范文、话题训练等，有助于打开考生解题思路，积累高分必背素材，大幅提高写作能力。
三、第3部分：论证有效性分析。第6章详细讲解了论证有效性分析文章如何写，比如：标题、开头、结尾的写法，正文3步4句法，8大谬误技巧，等等，通过表格化的总结，干货内容直观呈现。第7章配备了典型习题，并提供详细的分析步骤，通过“关键词”的筛选与识别，快速定位“文章谬误”，对症分析，进而给出参考范文，帮助考生熟练掌握论效的方法技巧。
四、第4部分：附录-标点符号的使用规范、话题训练参考答案。这部分主要解决大多数考生“不会用标点”的问题，不仅讲解标点符号的使用，还提供通俗易懂的例子，让考生熟悉其具体使用场景；另外参考答案集中放在书末，给予考生更多思考空间，也更便于查看答案。
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| 關於作者： |
老吕 吕建刚
联考数学/逻辑/写作/全能名师，14年联考授课经验；《要点7讲》《母题800练》系列教材作者，年图书总销量破百万册；“一天学会形式逻辑”名满江湖，考生入门必听；全新教研的“综合推理秒杀技”“论证逻辑秒杀技”，思路清晰、模型透彻、口诀易懂，可1分钟内精确秒杀多数题目；
·曾连续5年押中联考论说文，近11年9次押中论说文。考前人手一册的《写作33篇》被称为“写作高分宝典”。
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| 目錄：
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目录
第1部分 写作高分方法论
第1章 写作的命题逻辑
第 1 节 论证有效性分析的命题逻辑
第 2 节 论说文的命题逻辑
第2章 论说文高分方法论
第 1 节 论说文的审题立意
第 2 节 论说文的一类卷结构：利大于弊式
第 3 节 论说文的一类卷结构：现象分析式
第 4 节 论说文的一类卷结构：ABAB式
第 5 节 论说文的一类卷结构：A上加B式
第 6 节 论说文的一类卷结构：非A推B式
第2部分 论说文
第3章 利大于弊类必背母题25篇
第 1 篇 科学决策
第 2 篇 战略管理
第 3 篇 团队与团队精神
第 4 篇 组织与分工
第 5 篇 合作
第 6 篇 人才与用人
第 7 篇 企业文化
第 8 篇 领导与激励
第 9 篇 沟通
第10 篇 控制
第11篇 风险控制与危机意识
第12篇 冒险精神
第13篇 细节管理
第14篇 创新、变通、核心技术
第15篇 极致精神
第16篇 定位
第17篇 口碑
第18篇 规则与道德
第19篇 社会责任与管理道德
第20篇 职责与责任意识
第21篇 新型经济
第22篇 高质量发展
第23篇 社会福利
第24篇 文化自信
第25篇 知识产权
第4章 反面现象必背母题2篇
第26篇 扬长与补短
第27篇 专业化与多元化
第5章 AB二元类必背母题6篇
第28篇 计划与执行
第29篇 过程与结果
第30篇 治标与治本
第31篇 专业化与多元化
第32篇 效率与公平
第33篇 经济发展与保护环境
第3部分 论证有效性分析
第6章 论证有效性分析的一类卷写法
第1节 论证有效性分析样题
第2节 标题、开头与结尾的写法
第3节 字数要求与结构安排
第4节 正文写法：3步4句法
第5节 8大谬误写作技巧
第7章 论证有效性分析必做习题
习题1
习题2
习题3
习题4
习题5
第4部分 附录
附录1 标点符号的写作规范
附录2 论说文“话题训练”参考答案
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| 內容試閱：
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满纸肺腑言，一把辛酸泪
——《写作考前必背33篇》前言
曹雪芹在《红楼梦》第一回中，以作者的身份写了一首诗，叫“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。我想，只要认真写过自己的作品的人，都会和曹雪芹先生有同样的感觉吧。不过，于我而言，相同的是那把辛酸泪，不同的是，我不觉得我写的是荒唐言。如果要对这本“33篇”下一个定义，我觉得应该是“满纸肺腑言”吧。
上小学时，我在我们村自建的小学读书。
小学建在一片古老的坟地上，我之所以知道那是一片坟地，是因为有一次我们正上着课，教室那用红砖铺成的地面突然塌了，赫然出现一个长方形的老坟。据胆子大的同学讲，他们看到了森森白骨，我胆子小，自然是不敢看的，但那黑黑的坟口，一直在我的记忆里散发着幽森的光。
后来有一阵子，我的腿老抽筋，据村里的神婆讲，和那个老坟有关。我妈听了神婆的话，烧了一堆纸钱，我的腿居然神奇地好了。于是我妈对那个神婆愈发地信任，至于腿抽筋是不是有什么生理原因，倒也没有人在乎了。神婆说我学习好，可能是文曲星下凡。于是我成了我们村的“小童星”，全村人都知道老吕家有个读书很厉害的孩子。
小学几年，我的班主任都是我本家大爷，他就住在我家对门。大爷年龄比我爸大，但他的孩子却要比我小四岁，我当然叫他弟弟。小学五年的主旋律，就是上学时大爷带我，放学后我带大爷家的弟弟。弟弟天天像小尾巴一样跟着我，我带他到处抓知了、抠螃蟹、摘桑葚，一起度过了贫穷但却快乐的童年。
1
大爷不仅是我的班主任，还是我的语文老师。作为乡村教师，大爷只会说家乡的方言，“干哕”“疵毛”等词用得炉火纯青。他不仅教会了我“正宗”的拼音和一口“地道”的普通话，也教会了我“编”作文。
我记得大爷布置了一篇作文，叫《我的小屋》，要求我们写一篇说明文，说明一下自己房间的陈设等。我一度以为大爷是在为难我，因为大爷明知道我是跟爷爷奶奶住的，我根本就没有自己的小屋。于是，我只能按自己的想象，胡编乱造了一篇文章。没想到的是，居然被大爷当成范文在班上宣读了，说我写得好。我觉得，我可能是有点功夫在身上的。
这件事也仿佛让我感觉到，作文的成功之道，大概就是“编”。靠着一路瞎编，我的语文成绩倒也一直名列前茅。中考时，我以全市第三的总成绩，进入了高中。
高一时，我遇到了她。她说，她喜欢看我写的情书，于是我以每周一封的速度，给她写了两年半的情书。我问她，可以喜欢我了吗？她总是笑笑，说：“你的情书写得很好，但，我不能做你女朋友。”好吧，“初恋”就是这样美好而又苦涩，不是吗？
但至少，在她两三年的辛勤培养之下，我人生中第一次发表了一篇文章，是一篇关于乡愁的散文，文章的第一句话，我隐约记得是：“月，圆出乡愁，也缺出乡愁”。嗯，一个十几岁、从没离开过家乡的孩子，写乡愁，居然发表了，可能是因为我“编”的好吧。但是，我觉得只有在给她写情书时，我写的文章才是最动人的，因为我想把我的心掏出来给她看看。
所以，如果人生能重来，我不会去写那篇关于乡愁的散文。写写少年时的懵懂无知、写写青春时的迷惘冲动，不是更真、更好吗？
我为什么要和你聊这些？是因为我知道，当你面对作文纸时，你也会有一种“我不会写、我只能瞎编”的感觉，我理解你这种感觉。有人说写文章比女人生孩子还难，因为女人生孩子肚子里有货而写文章时肚子里没货。
所以，我们应该如何摆脱这种肚子里没货、只能瞎编的感觉呢？我认为需要做到以下两点：
第一，要以我手写我心。如果你心里不是这么想的，你写出来的东西必不能动人。对论说文而言更是如此，论说文写作的目的，是说服别人听从你的观点。如果你写的东西，连你自己都不信，你如何说服别人呢？所以，我的33篇，绝不是小时候的瞎编乱造，而是“满纸肺腑言”！
第二，脑子里要有货。这里说的有货，并不是说你要死记硬背大量的素材，而是要理解管理学、经济学、社会学、心理学的一些理论。如果你接受了、理解了这些理论，并且
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会用这些理论来解决实际工作中的问题时，你写起论说文来就能够得心应手。其实，“33篇”这本书从问世以来，就得到了大量同学的喜欢，有人说这本书是神书，有人说这本书是最适合短期提分的。我有信心，你只要把这本书的内容掌握了，就可以很轻易地在考场上拿到高分。但如果，除了拿到高分以外，你能通过本书的学习，能对你未来的生活、工作有一些帮助，能让你对管理、经济有更多的理解，我会更加的开心。
这本书从2019年开始写第1版，作为内部讲义使用；2020年第1次成书，但因为出版进度的问题，没能出版；2021年第1次公开出版；今年再次改写刊印。这五年来，我为这本书阅读了大量的管理学、经济学、心理学教材，对这本书反反复复做了不下10次修改编写，付出了大量的心血，可谓“一把辛酸泪”。当我拿到这本书的样书时，我也许还会流下热泪，但那时，应该是幸福的眼泪吧。
最后，我想和每一位“酱宝”们说，感谢你们的信任和喜欢。你们是我不断进步的动力，没有你们，我坚持不到现在，感谢你们！也衷心地祝福你们能够心想事成，加油！
吕建刚
下一站，上岸！
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