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『簡體書』医学英语基础教程

書城自編碼: 3903874
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 黄立鹤、吴?S、宋缨、刘丽、孙丹、朱锡明、辛燕、史其慧、万晓
國際書號(ISBN): 9787302643654
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2023-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 386

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編輯推薦:
坚定正确价值立场,服务课程思政建设
秉承专门用途英语使命,提升核心语言能力
融入语块教学理念,创新语言学习方法
形式编排新颖实用
內容簡介:
《医学英语基础教程》共八章,内容涉及免疫系统、预防医学、慢性病、癌症、替代医疗(也称另类医疗)、营养、心理健康和医学道德。本教材在以英语语言教学为重心的基础上,帮助学生了解相关医学知识,并熟悉医学学科的语言特征和话语范式。每个章节设有课前阅读、课文、课文注解、词汇表、课后练习、语块知识点小讲座等环节,旨在提升学生用英语进行医学专业领域交流的技能和批判性思维能力。 《医学英语基础教程》适合普通高校大学英语教学范畴中的专门用途英语课程教学,也可供广大英语爱好者自学使用。本教材配有优质音频资源,学生可直接扫码听音。
關於作者:
黄立鹤,博士,同济大学副教授,博士生导师,德国洪堡学者,同济大学外国语学院党委副书记、研究伦理委员会副主任,同济大学老龄语言与看护研究中心秘书长,同济大学语言学与多模态符号学研究所副所长,兼任中国语言与符号学研究会常务理事、中国语用学研究会理事、中国认知神经语言学研究会理事、上海市语文学会理事、西交利物浦大学兼职博导、河南工业大学兼职教授等职;长期从事健康医学与语言研究、老年语言学研究、多模态语用学研究及英语教育研究。
目錄
Chapter 1 The Immune System
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A Understanding the Immune System
Text B How to Boost Your Immune System
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
A Small Experiment
Chapter 2 Preventive Medicine
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A Preventive Health Care and Its Value
Text B Heart-health Screenings
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
Some Misunderstandings
Chapter 3 Chronic illnesses
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A A Brighter Holiday After a Pulmonary Hypertension Surgery
Text B A Sudden Detour for Heart Transplant
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
The Benefits of Learning Chunks
Chapter 4 Cancers
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A You Have to Have Faith to Survive
Text B A Difficult Journey as an AML Patient
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
The Categories of Chunks (Idioms and Collocations)
Chapter 5 Alternative Medicine
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A Herbal Therapy
Text B Benefits of Oncology Massage
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture Binomials
Chapter 6 Nutrition
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A How Nutrition Plays a Role in Our Health
Text B How I Learned to Manage Anemia
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
The Categories of Chunks (Sentence Builders and Sub-technical Chunks)
Chapter 7 Mental Health
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A OCD: The Monster in My Mind
Text B Helping Someone with Depression
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
How to Group Chunks in a Vocabulary Notebook
Chapter 8 Medical Ethics
Part 1 Pre-reading Tasks
Part 2 Texts
Text A Medical Ethics Education Is Important
Text B Complex Ethical Decisions
Part 3 Post-reading Exercises
Part 4 Mini-lecture
Final Words on Chunks
內容試閱
党的二十大报告提出要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。在这一精神指引下,本教材编写组紧密对接国家发展“新医科”的重大决策,力争为高校公共英语教学开课列表中的专门用途英语模块提供一本新颖且实用的医学类教材。本教材旨在帮助学生在公共英语学习阶段强化英语语言基本技能的同时,了解医学学科的英语语言特征和话语范式,力争为高等院校医学专业英语的教学起到铺路石和对接的作用。
回顾近20多年,专门用途英语教学在国内各高等院校日益受到重视。虽已明确归属公共英语类开课范畴,但围绕该板块开展的教学似乎总与高等院校各院系开设的专业英语教学(也称全英语教学)存在着关系不清或职责混淆的现象,也由此引发各种激烈讨论。本教材试图从编写设计层面入手,来厘清这一“混乱”现象,以表达我们的理念——专门用途英语应侧重语言教学,而专业英语则应侧重行业知识传授。因此,本教材在强调语言基本技能全面发展的同时,多维度帮助学生熟悉医学领域的英语语言特征和规律。
本教材具有以下特色:
1.坚定正确价值立场,服务课程思政建设
教材是育人的重要载体,直接关系人才培养方向和质量。因此,本教材在编写过程中始终坚持正确的价值导向和坚实的中国立场。例如,在章节选题方面,为呼应落实党的二十大报告提出的深入推进“健康中国”建设这一理念,我们设计了“替代医学”等特色章节,弘扬中国优秀传统文化,介绍中医药传承创新发展,以增强学生的文化自信。“预防医学”“慢性病”等章节的编写,也直接对应“健康中国”建设中关于“坚持预防为主,加强重大慢性病健康管理;创新医防协同、医防融合机制”等任务。
2.秉承专门用途英语使命,提升核心语言能力
本教材紧扣专门用途英语的特点,其编写以专业需求为驱动,以语言教学(language-based)为重心。首先,转变课程定位,即从通用英语转向专门用途英语,是确保教学取得成功的重要手段之一。教材编写只有紧密结合和充分考虑各专业院系对学生专业英语能力的需求,才能使公共英语从教材设计到教学手段更好地为特定领域的专业英语教学服务。其次,专门用途英语课程的教学目标不同于专业英语课程。前者是公共英语类课程,以语言教学为重心,重在把握学科中的语言使用规律和专业表达;而后者是各院系开设的专业课程,侧重内容(content-based)的专业知识教学,旨在通过英语这一语言载体来传授某个专门领域的学科知识。
作为一本专门学术英语教材,本教材的首要目标并非传授医学领域的学科知识,而是培养学生从词汇、句法、语篇等层面对医学专业文体进行辨析和归纳的能力,帮助学生了解医学学科的话语传统和规约,从而提高学生用英语在医学学科领域进行交流的能力。因此,本教材从章节选题到练习设计,都国绕上述两点展开。例如,我们在每一章都精心整理了与主题相关的常见医学词汇的构词元素,以帮助学生举一反三,轻松扩大医学词汇量;还特别编写了“特色两栖词汇表”,描述同一词汇在通用英语和医学英语中的不同含义,增强学生的识别意识和正确运用词汇的能力。练习设计遵循由浅入深、循序渐进的原则,引导学生在问题情境中进行思考。
3.融入语块教学理念,创新语言学习方法
本教材将语块教学理念和专门用途英语教学进行融合。近些年,随着语料库语言学的发展,语块在外语教学与研究中越来越受到国内同行的重视,但基于语块理论的教材(chunks-based coursebook)不仅在通用英语教学中很少见,在专门用途英语教学中也可谓凤毛麟角。此外,专门用途英语课程是与各院系的专业英语最紧密对接的“排头兵”公共英语类课程,理应承担起其特有的重任,帮助学生提高在专业领域流利地用英语进行听、说、读、写、译的能力。基于上述考虑,本教材尝试增强学生对语块学习的意识,引导学生在学习新单词的同时,注重对已学单词的搭配进行探索。具体手段包括:对各章课文中的语块直接用黑体标注;在提供传统单词表(wordlist)的同时,还提供语块词汇表(chunk list);每章末开设语块知识小讲座,系统介绍语块的理念、语块学习的重要性、语块的分类,以及行之有效的语块学习方法等。
本教材全体编者谨记教材是学校铸魂育人的关健要素,在医学英语领域中始终坚持正确的政治方向和价值导向,以高度的使命感、责任感和紧迫感,努力把打造精品落实到每一段文字、每一幅插图、每一道习题。教材编写过程中,中国人民解放军海军军医大学李平老师提出了宝贵建议,在此表示感谢。衷心希望这本公共英语教学领域的专门用途英语类教材能有助于学生提高对医学英语语言特征的墩感性、医学语篇分析和信息识别能力,最终帮助他们更自信和顺利地走进全英语教学课堂,胜任医学专业英语的学习任务。
限于水平,本教材中一定还存在不少瑕疵,欢迎同行和使用者不吝赐教,帮助我们在修订或再版时做得更好。
编者
2023年2月

 

 

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