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★从文学启蒙到语文成长,让孩子从小接触经典,培养真正的审美品味。
★寓言文学专家陈蒲清精心导读、评析。
★中国各民族传统智慧的合集,启迪智慧,涵养道德,提高语言表达能力。
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內容簡介: |
《中国古代寓言故事》由国内寓言文学界极具声望的陈蒲清教授精心编著,囊括了先秦寓言、两汉寓言、魏晋南北朝寓言、唐宋寓言、元明清寓言以及中国各民族古代民间寓言精华两百多则,每则辅以导读和注解,帮助学生领悟故事中的道理,实用性和权威性兼具。
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關於作者: |
陈蒲清,1936年出生于湖南桃源县。湖南师范大学教授,湖南省首届优秀社会科学专家,享受国务院特殊津贴专家。长期研究寓言,曾任中国寓言文学研究会副会长。出版著作约80种,寓言方面有《中国古代寓言史》(我国第一部古代寓言史)、《世界寓言通论》、《中国现代寓言史纲》、《韩国古代寓言史》、《寓言传》等专著,连续三届获中国寓言文学研究会理论著作奖项一等奖,获湖南省社会科学优秀著作一等奖,还主编了《中国古代寓言选》(茅盾先生题写书名)、《中外寓言鉴赏辞典》(1991年被中国新闻出版署、共青团中央列入“首届中国青年读书节推荐书目”)、《中学生精读文库·寓言系列》等等。
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目錄:
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先秦寓言
两汉寓言
魏晋南北朝寓言
唐宋寓言
元明清寓言
各民族民间寓言
附录:寓言常识问答八题
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內容試閱:
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导读
寓言是一种特殊的故事,故事中寄托着弦外之音,或蕴含深刻的道理,或讽刺不良的现象。寓言产生于人类由原始思维进入理性思维的时期,有了5000多年历史。它是人类文明进步的阶梯,又是人类各种精神成果(哲学、宗教、政治、教育等)的重要载体。在现代社会中,寓言仍然充满活力,最突出的功能有三个:启迪智慧,涵养品德,提高语言表达能力。因此,寓言是人们特别是青少年朋友的良师益友。
古代印度名著《五卷书》讲述其创作缘起说:有一个国王生了三个儿子,无论用什么方法教育他们,都不能让他们聪明,国王十分着急。这时来了一位智者,他对国王说:“请陛下把王子交给我教育吧。”三个月以后,三个王子都被教育得十分聪明了。国王问智者采用的是什么巧妙手段。智者拿出一本书呈献给国王,这本书就是《五卷书》。从此以后,《五卷书》就成为印度教育儿童的教材。《五卷书》是什么书呢?《五卷书》就是寓言和童话故事书。阿拉伯人发现这个秘密后,就翻译了《五卷书》,并改编为阿拉伯的寓言集《卡里来与笛木乃》,作为培养青少年的工具。
曾经翻译《安徒生童话》的中国著名翻译家叶君健评价寓言说:“由于它简单易记,它可以在孩子的脑海中长期定居下来,在他们逐步成长的过程中发挥塑造性格的作用。所以,寓言是一种不容忽视的文学品种。它的持久力比任何其他文学品种要强,在人的灵魂中所起的作用,也能从童年时代一直继续到人生的结束。”(《百家寓言选·序》)
中国、印度、希腊是世界寓言的发祥地,后来形成了世界三大寓言体系:以中国为中心的东亚寓言体系,以印度为起点的东南亚–中东寓言体系,以希腊和希伯来为源头的欧洲寓言体系。中国寓言源远流长,从未中断,高峰迭起,名家辈出,作品浩如烟海。所以,我们为了给青少年朋友介绍这位良师益友,就编了这本《中国古代寓言故事》。
《中国古代寓言故事》共精选寓言240多则,包括先秦寓言、两汉寓言、魏晋南北朝寓言、唐宋寓言、元明清寓言、中国各民族民间寓言。本书的特色是关注到中国各民族的民间寓言。民间寓言是各民族历代民众智慧的结晶,并且往往哺育作家寓言。中国有56个民族,每个民族都有历史悠久而流传到现代的民间寓言。编选中国寓言,如果只关注汉族作家的寓言,无疑是一个很大的缺陷。所以,本书关注中国各民族的民间寓言。可惜的是,民间寓言浩如烟海,限于篇幅,本书只能挑选出20 多篇流传众口的精品。
青少年朋友们阅读时,不必局限于“导读”的提示,可自己根据寓言形象去挖掘寓意。文言文的疑难字词已在相应处注释音义,以便阅读。刚入门的读者可以只阅读白话文。有了一定基础再阅读文言文,进一步提高自己的文言文阅读能力。
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