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| 編輯推薦： |
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教材将纳入主编参与过的相关真实设计项目作为教学案例，分享甲方与企业专家在项目中的意见，总结实践经验，诠释学生参与真实设计项目的方式方法，促进专业课程的实践教学果效，为学生后继专业能力的持续提升奠定基础，凸显OBE教学理念。
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| 內容簡介： |
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书以完整清晰的叙述方式，讲述招贴设计各个领域的专业知识，包括招贴设计的历史发展、招贴设计的构成要素、招贴设计的表现形式等内容，呈现了招贴设计领域的广泛性与多元化特征。本书的特色在于案例的丰富性与趣味性，通过以图配文的方式，让读者对于每张图片的内容得到充分的了解。此外，将重点概念显示在每章首端作重点提示，添加了知识对比表格与补充要点，让读者能充分掌握招贴设计的基本知识，将招贴设计方法有效地应用于创意思维与设计表达的实践活动中。本书可作为所有艺术设计、视觉传达设计等专业的教学用书，对各类设计的从业人员、艺术爱好者等也有较高的参考及收藏价值。教材将秉持专业课程教学目标，同时通过多种途径合理融入思政育人内容。本教程将凭借招贴优秀的传播、推广与记录功能，融合现代互联网教学途径与技术手段，通过案例举证、实践训练和线上竞赛主题等方式，积极融合思政育人主题与相关精神，配合课堂课程思政教学，真正促进专业技能教学与思政育人的双赢。
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| 關於作者： |
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张怡，主要从事广告设计与制作、艺术设计与制作专业教学工作。2015年获南京市文化艺术类技能课“两课”评比三等奖，2018年被评为南京市技工学校“先进教师”，2019年被评为第四届全国大学生网络编辑创新大赛 “优秀组织工作者”，2021年获得江苏省联合职业技术学院课程资政优秀教学案例评选二等奖，2022年被评为江苏省新闻出版学校“青年教学之星”。参编教材2本，多次参与专业课程建设与校本教材开发，在省级期刊发表论文数篇，多次指导学生参加全国印刷行业职业技能大赛、全国大学生网络编辑创新大赛、南京市职业学校互联网 创新创业大赛等大赛并获奖。获得外观设计专利：显示器（平面设计），国家知识产权局 2022.04。
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| 目錄：
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第一章 招贴设计的基础知识 / 1
第一节 广告的概述 / 2
第二节 招贴的概念 / 7
第三节 招贴的起源和发展 / 8
第四节 世界招贴的重要学派 / 18
第五节 招贴的分类、作用与设计原则 / 22
第六节 招贴设计课程与学习 / 30
第二章 招贴设计的流程 / 33
第一节 市场调查研究 / 34
第二节 创意构思与表现 / 37
第三节 制作、修改与发布 / 41
第三章 招贴设计创意 / 43
第一节 招贴设计中创意的作用及其表现的多样性 / 44
第二节 创意产生的过程与方法 / 46
第三节 招贴设计创意与定位策略 / 50
第四章 招贴创意视觉化的方法 / 53
第一节 招贴中的图形设计 / 54
第二节 招贴中的色彩设计 / 58
第三节 招贴中的文字设计 / 63
第四节 招贴中的版式编排设计 / 67
第五章 招贴设计的表现 / 72
第一节 招贴设计的画面构成形式 / 73
第二节 招贴设计的创作手法 / 83
第三节 招贴设计的表现形式 / 87
第六章 招贴设计与训练 / 91
第一节 汉字表现形式类招贴设计 / 92
第二节 点元素表现形式类招贴设计 / 95
第三节 面具、脸谱表现形式类招贴设计 / 98
第四节 以保护动物为主题的招贴设计 / 101
参考文献 / 105
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| 內容試閱：
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时至今日，科技的进步使人类进入了“微时代”，微博、微信、微电影、微阅读等已成为人们生活中信息传播交流的主要媒介。信息传播媒介的微量化、迅捷化，使我们可以随时随地发布和共享各自的生活体验和情感动态。人们对这种交流方式的普遍接受，彰显的是对生活细节和个体存在感的关注和重视。在这样的生活方式和生命存在感的诉求之下，设计也应该及时转变发展的理念和思路，切实做到与时俱进、与生活接轨，毕竟设计是服务于生活的。正因为如此，艺术创作所注重的灵感在设计中不是起关键作用的，设计需要面对现实、面向未来，凭空想象是徒劳的、无益的。招贴作为平面设计的视觉载体，虽然没有电视、电脑等多媒体传递信息那么直观与快速，但招贴具备的经典的创意、震撼的视觉魅力、独到的画面表现、深刻的学术性与艺术性是其他传播载体无法比拟的。发展至今，现代招贴与传统张贴告示等产生了本质的区别，招贴设计中告知大众的作用越来越重要，审美的艺术性越来越强，实用性也越来越大。招贴设计是国际化的沟通语言，作为社会中商业活动或公益活动等的信息传播载体，在世界各地传递文化，成为人与人沟通的桥梁。每年在世界各地都有不同形式和规模的招贴设计比赛和设计展览，它们成为设计人沟通交流的视觉盛宴和艺术大餐。为了完整清晰地讲述招贴设计各个领域的专业知识，使招贴设计领域的广泛性与多元化特征得以体现，编者编写了本书。本书内容共分为六章。前两章分别介绍了招贴设计的基础知识与招贴设计的流程。第三章研究了招贴设计创意。第四章探讨了招贴创意视觉化的方法。第五章分析了招贴设计的表现。第六章安排了招贴设计与训练。由于编者水平有限，本书中难免存在不妥甚至谬误之处，敬请广大读者批评指正。
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