新書推薦:
![怎样上好常态课:小学数学教学24例](http://103.6.6.69/upload/mall/productImages/y25/1/9787570546428.jpg)
《
怎样上好常态课:小学数学教学24例
》
售價:NT$
319.0
![祈愿女神](http://103.6.6.69/upload/mall/productImages/y25/1/9787572622069.jpg)
《
祈愿女神
》
售價:NT$
325.0
![新反智时代(历史学堂)](http://103.6.6.69/upload/mall/productImages/y25/1/9787532797226.jpg)
《
新反智时代(历史学堂)
》
售價:NT$
374.0
![毛线球49:流转春光里的钩编花片](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/25/4/9787572515323.jpg)
《
毛线球49:流转春光里的钩编花片
》
售價:NT$
352.0
![毛线球50:畅享夏日的镂空编织](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/25/4/9787572516559.jpg)
《
毛线球50:畅享夏日的镂空编织
》
售價:NT$
352.0
![地球编年史:人类起源(让人惊掉下巴的外星生物创造论,引发西方长达半个世纪的争论!跨越45万年,描绘外星人在地球上的生老病死、爱恨情仇!)](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/25/4/9787556131303.jpg)
《
地球编年史:人类起源(让人惊掉下巴的外星生物创造论,引发西方长达半个世纪的争论!跨越45万年,描绘外星人在地球上的生老病死、爱恨情仇!)
》
售價:NT$
347.0
![冲突与秩序:简明社会学导论(第15版)](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/25/5/9787302654919.jpg)
《
冲突与秩序:简明社会学导论(第15版)
》
售價:NT$
449.0
![四书五经精注精译(全9册)精装版](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/25/4/9787522921518.jpg)
《
四书五经精注精译(全9册)精装版
》
售價:NT$
1316.0
|
編輯推薦: |
1.基于实践工作任务的活页式教材。本教材将理论知识与实践操作在“做中学,学中做”中相互嵌套,根据实践工作过程设置任务,通过合理设置问题引导读者层层递进完成任务。2.在智慧职教平台创建课程《建筑工程测量》,充足的实操视频、微课、仿真软件、习题等,内容与教材相匹配3.重组课程模块内容。教材紧扣岗位技能、职业技能、技能大赛需求编写课程内容,每个模块前面设置学习任务描述、学习目标和任务分析,每个学习任务分为学习引导和知识拓展,学习引导分为:学习任务描述、学习目标、任务书、任务分组、工作准备、任务实施、评价反馈等部分引导读者学习。4.融入课程思政元素。编写了有关精益求精、工程质量、大国工匠精神和职业道德方面的案例,强化爱国意识、法律意识、责任意识、创新精神、工匠精神、吃苦耐劳精神等的培养。5.注重教材的校企合作。在编写过程中,邀请企业专家参编,课程案例来自与实践工程案例,保证教材内容最大限度符合行业岗位要求。
|
內容簡介: |
本书由黄冈职业技术学院与中国铁路设计集团有限公司、中国电力工程顾问集团中南电力设计院有限公司、武汉久违空间信息技术有限公司校企合作编写。本书从培养应用型人才的目标出发,岗课赛证融通,教学内容全面对接测量技能大赛和“1 X”证书试点。本书共分为14个学习情境,包括测量基础知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定线、测量误差的基本知识、全站仪及GNSS测量原理、小区域控制测量、地形图的测绘与应用、施工测量的基本工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、道路工程测量、建筑物变形观测和竣工总平面图测绘等内容。本书可作为高职高专土建类专业测量相关课程的教材,也可作为教师和相关工程技术人员学习测量使用技术的参考书。
|
目錄:
|
学习情境1测量基础知识/001
1.1建筑工程测量的任务/006
1.2地球表面特征及地面点位置的确定/006
1.3用水平面代替水准面的限度/013
1.4测量基本工作概述/014
学习情境2水准测量/017
2.1水准测量原理/024
2.2水准测量的仪器与工具/026
2.3水准测量的实施/030
2.4DS3型自动安平水准仪的检验与校正/037
2.5水准测量的误差来源及消减办法/040
学习情境3角度测量/043
3.1角度测量原理/052
3.2电子经纬仪的构造及其使用/053
3.3经纬仪的使用/054
3.4水平角测量/056
3.5竖直角测量/059
学习情境4距离测量与直线定向/063
4.1距离测量与直线定向概述/069
4.2钢尺量距/070
4.3视距测量/076
4.4光电测距/078
4.5直线定向/079
4.6坐标正反算/082
00 00学习情境5测量误差的基本知识/085
5.1测量误差概述/090
5.2偶然误差的统计规律/092
5.3评定精度的指标/095
5.4算术平均值及其中误差/097
学习情境6全站仪及GNSS测量原理/099
6.1全站仪简介/106
6.2全站仪的操作与使用/107
6.3全站仪的功能与测量/107
6.4全站仪的坐标放样/109
6.5GNSS测量原理/110
6.6RTK测量/113
学习情境7小区域控制测量/117
7.1控制测量概述/126
7.2导线测量/129
7.3高程控制测量/138
学习情境8地形图的测绘与应用/145
8.1地形图的基本知识/150
8.2地形图的分幅和编号/157
8.3全站仪地面数字测图/160
8.4地形图应用的基本知识/162
学习情境9施工测量的基本工作/165
9.1施工测量概述/173
9.2施工放样的基本方法/174
9.3点的平面位置的测设方法/178
学习情境10施工控制测量/183
10.1概述/189
10.2施工场地的平面控制测量/190
10.3施工场地的高程控制测量/193
学习情境11民用建筑施工测量/195
11.1施工测量前的准备工作/201
11.2定位和放线/203
11.3基础工程施工测量/204
11.4墙体施工测量/206
11.5建筑物的轴线投测/208
11.6建筑物的高程传递/208
11.7高层建筑施工测量/209
学习情境12工业建筑施工测量/213
12.1概述/219
12.2厂房矩形控制网测设/219
12.3厂房柱列轴线与柱基施工测量/220
12.4厂房预制构件安装测量/221
12.5烟囱、水塔施工测量/225
学习情境13道路工程测量/229
13.1道路工程测量概述/235
13.2公路工程施工测量的依据/238
13.3公路工程施工控制点的复测和加密/244
13.4水准点的复测和加密/245
13.5路线定线测量/248
13.6交点和转点的测设/250
13.7曲线的测设/254
13.8困难地段的曲线测设/260
13.9坐标的平移转换/262
13.10道路纵、横断面测量/265
13.11竖曲线的计算/268
学习情境14建筑物变形观测和竣工总平面图测绘/271
14.1建筑物变形观测概述/276
14.2建筑物沉降观测/278
14.3倾斜和位移观测/281
14.4挠度与裂缝观测/283
14.5竣工总平面图的绘制/284
参考文献/287
|
內容試閱:
|
本书是一本全面介绍建筑工程领域测量技术及应用的教材。本书融入目前建筑工程中的新规范、新标准和新技术,具有较强的技能性、实用性和先进性,符合技术技能型人才培养的要求。本书按学习情境的模式展开编写,结构安排合理,知识讲解深入浅出,注重学以致用。本书倡导行动导向的学习,通过问题的引导,促进学生进行主动的思考和学习。本书通过分析实际工作过程中的典型工作任务,从每个典型工作任务中归纳出若干个知识点和技能点,并设置相应的实训项目对技能点进行应用强化。本书在注重技能学习的同时,也注重思政育人,在导言部分提出思政目标,落实到每个具体任务中。为使本书更具先进性和实用性,编写人员多次深入施工现场进行调研,与现场施工技术人员进行探讨,邀请企业测量专家共同参与本书的编写。本书由黄冈职业技术学院陈锋、湖北城市建设职业技术学院文学、中国铁路设计集团有限公司雷朋涛担任主编,由甘肃工业职业技术学院吴永春、武汉久违空间信息技术有限公司李亚泽、中国电力工程顾问集团中南电力设计院有限公司欧阳亚担任副主编。武汉久违空间信息技术有限公司陈超、张亮亮、刘雄,黄冈职业技术学院张红兵参编。具体编写分工为学习情境2~4、7~9、13、14由陈锋编写,学习情境1、6由文学编写,学习情境5由雷朋涛编写,学习情境11由吴永春编写,学习情境12由李亚泽编写,学习情境10由欧阳亚编写,陈超、张亮亮、刘雄负责提供技术指导和修订意见,陈锋负责统稿。本书由黄冈职业技术学院张红兵审核。本书可作为高职高专土建类专业测量相关课程的教材,也可作为教师和相关工程技术人员学习测量使用技术的参考书。本书由校企合作编写,编者既有教学经验,也有实际项目经历。本书在编写的过程中参考了同类教材等资料,在此向相关作者表示衷心的感谢!由于编者水平有限,书中难免存在缺点和错误,肯请读者批评指正。为了方便学习,本书还配有课件、微课、作业等线上资源。智慧职教平台建筑工程测量课程的网址为https://qun.icve.com.cn/zyq/v8uzaakpgivax1cyr4wi0w/courseDetail/eeajaiuub5lexn0apscm9a。
|
|