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『簡體書』道路勘测设计

書城自編碼: 3901292
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 杜祝遥,孙虎
國際書號(ISBN): 9787568084505
出版社: 华中科技大学出版社
出版日期: 2023-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 230

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知识内容较为全面且基础,更适用于高职高专院校学生;根据交通运输部颁布的《公路工程技术标准》(JTG B01-2014)的相关内容,本教材也作了相应修改和完善
內容簡介:
本书全面、系统地介绍了道路(公路与城市道路)路线设计的基本理论与实用方法。本书,遵循理论联系实际和应用型的原则,系统介绍了道路勘测设计的基本原理和勘测设计方法。全书分为绪论,汽车行驶特性,平面设计,纵断面设计,横断面设计,选线,定线,道路平面交叉设计,道路立体交叉设计,公路勘测外业工作,道路网规划,道路路线计算机辅助设计等十二个章节。本书可作为高职高专院校道路桥梁工程技术及其相关专业教材,也可供从事公路工程设计与施工的有关工程技术人员学习参考。
關於作者:
杜祝遥:陕西国防工业职业技术学院建筑与热能工程学院道路桥梁工程专业教师,交通工程专业本科,交通运输工程专业硕士。发表论文9篇,专利三项,出版教材若干。
目錄
工作手册1绪论/001
1.1交通运输体系/002
1.2我国道路现状及发展规划/004
1.3道路的基本组成/008
1.4道路的分级与技术标准/013
1.5城市道路网与道路红线/018
1.6道路勘测设计程序/020
1.7本课程的任务/030
工作手册2公路平面设计/032
2.1公路平面线形/033
2.2汽车行驶轨迹/034
2.3直线/036
2.4圆曲线/038
2.5缓和曲线/042
2.6行车视距/047
2.7公路平面设计方法/052
2.8公路平面设计成果/056
工作手册3公路纵断面设计/062
3.1概述/063
3.2纵坡设计/065
3.3竖曲线/069
3.4公路平、纵组合设计/072
3.5纵断面设计要点及方法/076
3.6纵断面设计成果/079
工作手册4公路横断面设计/084
4.1公路建筑限界与公路用地/085
4.2横断面组成/087
4.3横断面各组成部分设计/091
4.4超高/100
4.5加宽/108
4.6横断面设计方法及设计成果/111
4.7路基土石方数量计算及调配/114
工作手册5选线/121
5.1概述/122
5.2路线方案比较/124
5.3平原区选线/127
5.4山岭区选线/130
5.5丘陵区选线/143
工作手册6定线/147
6.1纸上定线/148
6.2实地定线/154
工作手册7公路交叉设计/165
7.1公路交叉口分析/166
7.2公路平面交叉/168
7.3公路立体交叉/173
7.4公路与其他路线交叉/179
工作手册8公路外业勘测/182
8.1公路初测/183
8.2公路定测/191
工作手册9公路现代测设技术/200
9.1公路路线CAD技术/201
9.2数字地形模型/207
9.3公路透视图/210
9.4“3S”技术/211
参考文献/215
內容試閱
改革开放以来,国民经济飞速发展,公路建设一日千里。基于此,培养一批高素质专业人才势在必行,也是高校教育发展的必然趋势。道路勘测设计是路桥类专业学生必修的专业课之一。道路勘测设计是对设计任务书提出的公路路线或按照城市规划拟定的城市道路路线进行查勘与测量,取得必要的勘测设计资料,以便按照规定编制设计文件。设计要体现国家的方针、政策,切合实际,技术先进,经济合理,安全、适用、美观并符合交通工程的要求。公路还应综合考虑山、水、田、林、路等统筹安排、布置协调。设计要研究汽车行驶与道路几何元素的关系,以保证在设计速度、预计交通量,以及地形和其他自然条件下行驶安全、经济、旅客舒适以及路容美观。做好勘测设计工作不仅能使道路在建设工程中取得好的经济效果和社会效益,而且能使其在建成投产后取得好的使用效果。作者根据高职高专人才培养的目标,根据高等职业教育培养技术应用型人才的要求,探寻本学科专业技能工作手册式教学的方法,力争编写出同时具有学术水平超前、技能突出、贴近生产实际等优点的专业课教材。本书内容精练,突出应用,加强技能培养,各工作手册配套相应的技能实训。本书在基本理论方面简要化,由浅入深,对传统教材内容体系做了适当调整,把理论贯穿到实践中。本书由陕西国防工业职业技术学院杜祝遥(负责编写工作手册1、2、4)、孙虎(负责编写工作手册6~9)担任主编,由陕西国防工业职业技术学院何佳(负责编写工作手册3)、陈蓉(负责编写工作手册5)担任副主编。本书在编写过程中,参考和引用了大量图书资料、规范与论文等,并得到了许多专家和单位的无私帮助,在此一并表示衷心感谢。为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师可以发邮件至husttujian@163.com索取。由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请广大读者批评指正。

 

 

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