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| 編輯推薦： |
《汽车发动机电控系统检修 第2版》是根据高职高专教育人才培养目标，结合当今汽车发动机电控系统的发展情况，针对“岗”（机电维修岗位）、“课”（汽车发动机电控检修课程）、“赛”（全国职业院校技能大赛汽车技术赛项发动机管理技术竞赛模块）、“证”（汽车维修工等级证书和1 X汽车运用与维修 含智能新能源汽车证书）的“岗课赛证”四位一体的教材。
《汽车发动机电控系统检修 第2版》系统地讲述了汽车发动机电控系统的特点、工作原理、使用维修与故障诊断等，共5个项目，内容包括发动机电控系统整体认知和常见故障检修、点火异常故障检修、进气不良故障检修、排放超标故障检修、电控发动机综合故障检修。
《汽车发动机电控系统检修 第2版》适用于项目式教学，内容分为学习目标、情境描述、任务相关知识、任务实施及规范和课后思考与练习。各项目均充分注重理论和实践相结合，理论以够用为主，以解决实际问题为目标，通过任务实施环节增强针对性和实用性，使学生在学习完成后便能快速上手。按项目式编排的各任务既相对独立，又能通过系统分析联系起来，便于学生学习和灵活掌握，达到本课程的学习目标。为方便教学，本书提供大量的教学资源，包括电子课件
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| 內容簡介： |
本书是根据高职高专教育人才培养目标，针对汽车检测与维修技术等相关专业对汽车发动机电控系统检修技术的要求，结合当今汽车发动机电控系统的发展情况，精选教学内容而编写的。
本书系统地讲述了汽车发动机电控系统的结构、工作原理、检修等内容，共5个项目，内容包括发动机电控系统整体认知和常见故障检修、点火异常故障检修、进气不良故障检修、排放超标故障检修、 电控发动机综合故障检修。每个项目设置若干子任务，每个任务包括学习目标、情境描述、任务相关知识、任务实施及规范和课后思考与练习。各项目均充分注重理论和实践相结合，增强针对性和实用性，使学生在完成学习后便能快速上手。按项目式编排的各任务既相对独立，又能通过系统分析联系起来，便于学生学习和灵活掌握。
本书可作为高职高专院校汽车类专业教材，也可作为汽车技术培训、汽车维修技术人员的学习参考用书。
为方便教学，本书提供大量的教学资源，包括电子课件、电子教案、动画或视频、维修手册等，相关资源可以在机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后免费下载。本书还建有课程教学网站，如需使用可联系主编（qq：591702820）。
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| 目錄：
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前言
项目1发动机电控系统整体认知和常见故障检修/1
任务1.1发动机电控系统识别/1
任务1.2电控单元故障检修/20
任务1.3进气压力传感器故障检修/31
任务1.4空气流量传感器故障检修/38
任务1.5曲轴/凸轮轴位置传感器故障检修/48
任务1.6节气门位置传感器故障检修/63
任务1.7进气温度和冷却液温度传感器故障检修/81
任务1.8氧传感器故障检修/86
任务1.9电动燃油泵故障检修/97
任务1.10喷油器故障检修/117
任务1.11高压油泵和燃油压力调节阀的检修/132
任务1.12燃油压力传感器的检修/138
思考与练习/142
项目2点火异常故障检修/143
任务2.1点火系统故障检修/143
任务2.2爆燃传感器检修/154
思考与练习/164
项目3进气不良故障检修/165
任务3.1发动机怠速系统故障检修/165
任务3.2可变进气系统的检修/177
任务3.3可变配气机构的检修/188
任务3.4废气涡轮增压系统检修/208
思考与练习/223
项目4排放超标故障检修/224
任务4.1三元催化装置故障检修/224
任务4.2燃油蒸发排放控制系统检修/230
任务4.3废气再循环系统检修/238
任务4.4二次空气喷射系统检修/245
思考与练习/250
项目5电控发动机综合故障检修/251
任务5.1无钥匙进入及一键起动系统故障检修/251
任务5.2发动机控制模块J623无法通信故障检修/255
任务5.3起动机不工作故障检修/257
任务5.4起动机转动但车辆无法起动故障检修/260
任务5.5发动机运行不良故障检修/263
附录/267
参考文献/268
汽车发动机电控系统检修第2版任务工单
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| 內容試閱：
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本书是根据高职高专教育人才培养目标，结合当今汽车发动机电控系统的发展情况，针对“岗”（机电维修岗位）、“课”（汽车发动机电控检修课程）、“赛”（全国职业院校技能大赛汽车技术赛项发动机管理技术竞赛模块）、“证”（汽车维修工等级证书和1 X汽车运用与维修 含智能新能源汽车证书）的“岗课赛证”四位一体的教材。
本书系统地讲述了汽车发动机电控系统的特点、工作原理、使用维修与故障诊断等，共5个项目，内容包括发动机电控系统整体认知和常见故障检修、点火异常故障检修、进气不良故障检修、排放超标故障检修、电控发动机综合故障检修。
本书适用于项目式教学，内容分为学习目标、情境描述、任务相关知识、任务实施及规范和课后思考与练习。各项目均充分注重理论和实践相结合，理论以够用为主，以解决实际问题为目标，通过任务实施环节增强针对性和实用性，使学生在学习完成后便能快速上手。按项目式编排的各任务既相对独立，又能通过系统分析联系起来，便于学生学习和灵活掌握，达到本课程的学习目标。
为方便教学，本书提供大量的教学资源，包括电子课件、电子教案、动画或视频、维修手册等。
本书由杭州科技职业技术学院张忠伟、湖北工业职业技术学院余元强任主编；山东科技职业学院郭家田、杭州科技职业技术学院寿伟义、芜湖职业技术学院贾慧利任副主编；杭州科技职业技术学院朱静斌、宁波城市职业技术学院李建兴、杭州科技职业技术学院罗全、杭州科技职业技术学院储明参与编写。
本书由常州信息职业技术学院代洪教授担任主审。代洪教授对该书稿进行了全面、细致的审阅，提出了不少宝贵的意见。
本书得到了杭州光明汽车有限公司厂长夏国柱（浙江省汽车维修大师）、广州合赢教育科技股份有限公司、广州兆方丰田4S店的支持，为校企协同育人教材。在编写过程中，参考了大量的国内外技术资料，得到了许多同行的大力支持，在此谨向所有参考资料的作者及关心支持本书编写的同志们表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，经验不足，书中难免有疏漏和不当之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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