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| 編輯推薦： |
本书是系统、全面学习AutoCAD 2016的快速入门、进阶与精通，其特色如下：
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| 內容簡介： |
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本书针对零基础的高职高专、大本及对广大工程技术人员，循序渐进地介绍了使用AutoCAD 2016进行机械设计、建筑设计、室内设计的相关内容，包括AutoCAD 2016概述、软件的工作界面与基本鼠标设置、图形的绘制、精确高效绘图、图形的编辑、标注尺寸、文字与表格、图层、图块、样板文件的制作、参数化设计、轴测图、三维图形的绘制、三维图形的编辑、由三维图形制作二维工程图、综合应用案例等。 为了能够使读者更快地掌握该软件的基本功能，在内容安排上，书中结合大量的案例对AutoCAD软件中的一些抽象的概念、命令和功能进行讲解；在写作方式上本，本书采用软件真实的操作界面，采用软件真实的对话框、操控版和按钮进行具体讲解，这样就可以让读者直观、准确地操作软件进行学习，从而尽快入手，提高学员的学习效率。 本书内容全面，条理清晰、实例丰富、讲解详细、图文并茂，可以作为高等院校学生和各类培训学校学员的AutoCAD课程上课或者上机练习素材， 也可作为广大工程技术人员学习AutoCAD的自学教材和参考书籍。
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| 關於作者： |
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邵为龙，济宁格宸教育咨询有限公司创始人，曾先后在知名企业从事机械设计、钣金设计、非标自动化设计、模具设计、数控编程等工作。精通SolidWorks、AutoCAD、UG NX、Pro/E、Creo、CATIA、Inventor、SolidEdge、CAXA、CAXA 3D、Mastercam、ANSYS、Abaqus等主流设计软件，有十几年工作及教学经验。曾为淘宝、腾讯课堂、百度传课、蜂特网、网易云课堂等国内知名在线教育平台的高级签约讲师。录制了500多门精品课程，授课经验丰富，课程讲解循序渐进、深入浅出，能根据学员的不同情况及时调整上课风格，培养了数以万计的学员。
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| 目錄：
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第1章 AutoCAD概述（ 60min） 1
1.1 AutoCAD 简介 1
1.2 AutoCAD 的基本功能 1
1.3 软件的启动与退出 2
1.3.1 软件的启动 2
1.3.2 软件的退出 3
1.4 AutoCAD 2016软件的工作界面 3
1.5 AutoCAD基本鼠标操作 8
1.6 AutoCAD文件操作 8
1.6.1 新建文件 8
1.6.2 打开文件 9
1.6.3 保存文件 10
1.6.4 关闭文件 10
第2章 图形的绘制（ 150min） 11
2.1 线对象的绘制 11
2.1.1 直线的绘制 11
2.1.2 射线的绘制 13
2.1.3 构造线的绘制 15
2.2 多边形对象的绘制 17
2.2.1 矩形的绘制 17
2.2.2 多边形的绘制 19
2.3 圆弧类对象的绘制 20
2.3.1 圆的绘制 20
2.3.2 圆弧的绘制 23
2.3.3 椭圆的绘制 27
2.3.4 椭圆弧的绘制 27
2.3.5 圆环的绘制 28
2.4 点对象的绘制 29
2.4.1 单点的绘制 29
2.4.2 多点的绘制 29
2.4.3 定数等分的绘制 30
2.4.4 定距等分的绘制 30
2.5 多线的绘制 31
2.5.1 绘制多线 32
2.5.2 编辑多线 34
2.6 多段线的绘制 36
2.7 样条曲线的绘制 39
2.8 徒手绘图 40
2.8.1 徒手线 40
2.8.2 修订云线 41
2.9 上机实操 41
第3章 精确高效绘图（ 51min） 42
3.1 使用坐标 42
3.1.1 坐标系概述 42
3.1.2 绝对直角坐标 42
3.1.3 相对直角坐标 43
3.1.4 绝对极坐标 44
3.1.5 相对极坐标 45
3.1.6 用户坐标系 46
3.2 使用捕捉 47
3.2.1 对象捕捉 47
3.2.2 捕捉与栅格 52
3.2.3 极轴追踪 53
3.2.4 对象捕捉追踪 55
3.2.5 正交模式 56
3.2.6 动态输入 56
3.3 上机实操 56
第4章 图形的编辑（ 81min） 57
4.1 选择对象 57
4.1.1 编辑操作前选择 57
4.1.2 编辑操作中选择 58
4.1.3 快速选择 59
4.2 调整对象 60
4.2.1 删除对象 60
4.2.2 移动对象 61
4.2.3 旋转对象 62
4.3 复制对象操作 62
4.3.1 复制对象 62
4.3.2 镜像对象 63
4.3.3 偏移对象 64
4.3.4 阵列对象 66
4.4 修改对象大小 68
4.4.1 修剪对象 68
4.4.2 延伸对象 68
4.4.3 缩放对象 69
4.4.4 拉长对象 70
4.5 修饰对象 72
4.5.1 倒角 72
4.5.2 圆角 72
4.6 其他编辑工具 73
4.6.1 分解对象 73
4.6.2 打断对象 74
4.7 修改对象特性 75
4.8 上机实操 76
第5章 标注尺寸（ 54min） 78
5.1 概述 78
5.1.1 尺寸组成 78
5.1.2 尺寸标注的注意事项 78
5.2 标注类型 79
5.2.1 线性标注 79
5.2.2 对齐标注 80
5.2.3 角度标注 81
5.2.4 弧长标注 82
5.2.5 半径标注 82
5.2.6 折弯半径标注 83
5.2.7 直径标注 84
5.2.8 坐标标注 84
5.2.9 圆心标记 86
5.2.10 基线标注 86
5.2.11 连续标注 87
5.3 标注样式 88
5.3.1 新建标注样式 88
5.3.2 设置尺寸线与尺寸界线 89
5.3.3 设置箭头与符号 90
5.3.4 设置文字 92
5.3.5 设置尺寸调整 93
5.3.6 设置主单位 94
5.3.7 设置换算单位 95
5.3.8 设置尺寸公差 96
5.4 公差标注 97
5.5 多重引线标注 98
5.5.1 一般操作过程 98
5.5.2 多重引线样式 99
5.6 形位公差标注 102
5.6.1 概述 102
5.6.2 一般操作过程 102
5.7 编辑尺寸标注 104
5.7.1 使用夹点 104
5.7.2 使用特性窗口 104
5.8 上机实操 105
第6章 文字与表格（ 22min） 106
6.1 文字 106
6.1.1 单行文字 106
6.1.2 文字样式 108
6.1.3 多行文字 109
6.1.4 插入外部文字 110
6.1.5 编辑文字 111
6.2 表格 111
6.2.1 插入表格 111
6.2.2 表格样式 112
6.2.3 编辑表格 114
6.3 上机实操 116
第7章 图层（ 27min） 117
7.1 创建与设置图层 117
7.1.1 概述 117
7.1.2 新建图层 118
7.1.3 设置图层颜色 119
7.1.4 设置图层线型 119
7.1.5 设置图层线宽 120
7.1.6 设置图层状态 121
7.2 管理图层 122
7.2.1 切换当前层 122
7.2.2 改变对象所在的层 123
7.2.3 删除图层 123
7.3 使用图层 123
7.4 上机实操 125
第8章 图块（ 26min） 127
8.1 基本概述 127
8.2 创建图块 127
8.3 插入图块 129
8.4 保存图块（写块） 130
8.5 带属性的图块 131
8.5.1 图块属性的特点 131
8.5.2 创建带属性的图块 131
8.5.3 编辑块属性 132
8.6 上机实操 132
第9章 样板文件的制作（ 21min） 134
9.1 基本概述 134
9.2 一般制作过程 134
第10章 参数化设计（ 15min） 142
10.1 概述 142
10.2 使用参数化功能进行图形绘制的一般方法 142
10.3 上机实操 146
第11章 轴测图（ 23min） 147
11.1 概述 147
11.2 前期设置 147
11.3 一般绘制方法 148
11.4 上机实操（尺寸自定义） 152
第12章 三维图形的绘制（ 41min） 153
12.1 三维绘图概述 153
12.2 观察三维图形 154
12.3 视觉样式 156
12.4 基本三维实体对象 157
12.5 拉伸 160
12.6 旋转 162
12.7 扫掠 163
12.8 放样 165
12.9 上机实操 167
第13章 三维图形的编辑（ 45min） 168
13.1 布尔运算 168
13.2 三维旋转 170
13.3 三维移动 171
13.4 三维镜像 171
13.5 三维阵列 173
13.6 三维倒角 175
13.7 三维圆角 176
13.8 三维剖切 177
13.9 抽壳 178
13.10 上机实操 179
第14章 由三维图形制作二维工程图（ 40min） 180
14.1 基本概述 180
14.2 基本视图 180
14.3 全剖视图 183
14.4 半剖视图 184
14.5 旋转剖视图 185
14.6 阶梯剖视图 186
14.7 局部放大图 187
14.8 视图与模型的关联更新 188
14.9 尺寸标注 188
14.10 上机实操 190
第15章 综合应用案例（ 63min） 191
15.1 二维图形绘制综合应用案例1（抖音标志） 191
15.2 二维图形绘制综合应用案例2（支撑座三视图） 193
15.3 三维图形绘制综合应用案例1（支架零件） 199
15.4 三维图形绘制综合应用案例2（基座零件） 204
IV
V
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| 內容試閱：
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党的二十大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。高等教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。
AutoCAD（Autodesk Computer Aided Design）是Autodesk（欧特克）公司首次于1982年开发的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘图、设计文档和基本三维设计，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用，在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效 率。AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上 运行。
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本书由济宁格宸教育咨询有限公司邵为龙编著，参加编写的人员还有程珙、吕广凤、邵玉霞、陆辉、祁树奎、石磊、邵翠丽、陈瑞河、吕凤霞、孙德荣、吕杰。本书经过多次审核，如有疏漏之处，恳请广大读者予以指正，以便及时更新和改正。
编著者
2023年5月
II
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