新書推薦:
《
无尽的海洋:美国海事探险与大众文化(1815—1860)
》
售價:NT$
454.0
《
治盗之道:清代盗律的古今之辨
》
售價:NT$
556.0
《
甲骨文丛书·剑桥世界暴力史(第一卷):史前和古代世界(套装全2册)
》
售價:NT$
959.0
《
甲骨文丛书·中华早期帝国:秦汉史的重估
》
售價:NT$
1367.0
《
欲望与家庭小说
》
售價:NT$
449.0
《
惜华年(全两册)
》
售價:NT$
320.0
《
甲骨文丛书·古代中国的军事文化
》
售價:NT$
454.0
《
中国王朝内争实录(套装全4册):从未见过的王朝内争编著史
》
售價:NT$
1112.0
|
編輯推薦: |
◆七篇十四卷,全本·全注·全译·全解读,跟随鲍鹏山教授系统性学习《孟子》,领会《孟子》精义及其现代价值。
◆全本无删减,精选权威底本。
注释精审,字字有依据,句句有出处。
译文畅达,开讲通透。
◆前有万字导言,引导读者了解孟子生平,细说他的人格气质及其所处时代,系统性论述孟子的“性善”论、义利之辨、“王道”与“仁政”等中国文化中的重大命题,以及他们之间的逻辑关联。
◆后附《孟子的编撰与成书》,详细阐说《孟子》成书史,为读者延伸相关专业知识。
◆畅销书《风流去》《孔子传》作者鲍鹏山教授全新力作!
◆精研数十年,写作、打磨逾七年,鲍鹏山说:“这是我所有书稿中成本最高的。”
◆鲍鹏山教授精研先秦诸子三十余年,长期致力于优秀传统文化经典的教学研究与推广普及。已出版传统文化经典导读系列四本:《论语导读》《大学中庸导读》《道德经导读》《孟子开讲》。
◆困顿、迷茫、陷入内耗时,跟随鲍鹏山教授细读《孟子》,“求其放心”,找回丢失的那颗本心,活出生命本来的意义!
◆装帧雅致,锁线空脊装,可180°平摊阅读;32开,便于携带;纸张微黄,保护视力,舒适阅读。
|
內容簡介: |
《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并列儒家经典“四书”,是学习中国传统文化的元典。
《孟子开讲》是鲍鹏山教授继《论语导读》《大学中庸导读》《道德经导读》之后,出版的又一部对传统经典做现代解读的新著。
开篇《导言》,论述孟子思想中的中国文化重大命题及其逻辑关联;全本十四卷,每卷由原文、今译、注释、开讲四个部分组成:原文精校,今译畅达,注释精审,开讲通透,一气贯注。篇后为读者列出成语及相关章节链接;卷后附录《孟子的编撰与成书》,为读者延伸专业知识点。
开讲部分是本书最大特色,明明是说古典文本,偏讲得明白如话;明明在讲古圣先贤,偏又说得他如活当下。对传统经典做现代价值的阐发,是本书的显著价值,也是作者阐释传统经典的出发点,更是一个学者价值的极大体现。
|
關於作者: |
鲍鹏山
文学博士、作家、学者。中国孔子基金会学术委员会委员,团中央“国学之声”教育联盟副主席,2015、2016年曲阜祭孔大典中央电视台直播间特邀解说嘉宾,中央电视台《百家讲坛》、上海电视台《东方大讲坛》、上海教育电视台《世纪大讲坛》、山东卫视《新杏坛》等栏目主讲嘉宾。浦江学堂、花时间读书社创办人。出版有《风流去》《中国人的心灵》《孔子传》《寂寞圣哲》、“水浒系列”之《鲍鹏山品水浒》《鲍鹏山新批水浒传》《江湖不远》 、“孔子三来”系列之《孔子如来》《孔子归来》《孔子原来》、“经典导读系列”之《论语导读》《大学中庸导读》《道德经导读》《孟子开讲》等著作三十多部。《光明日报》《中国周刊》《儒风大家》《美文》《寻根》《走进孔子》《中学生阅读》(高中版)等多家杂志的专栏作者,作品被选入多种文集及人民教育出版社的全国统编高中语文教材。2016年被评为“感动上海”年度十大人物。
|
目錄:
|
001 例言
003 导言
001 卷一 梁惠王上(凡七章)
043 卷二 梁惠王下(凡十六章)
125 卷三 公孙丑上(凡九章)
181 卷四 公孙丑下(凡十四章)
247 卷五 滕文公上(凡五章)
287 卷六 滕文公下(凡十章)
341 卷七 离娄上(凡二十八章)
427 卷八 离娄下(凡三十三章)
527 卷九 万章上(凡九章)
579 卷十 万章下(凡九章)
627 卷十一 告子上(凡二十章)
715 卷十二 告子下(凡十六章)
791 卷十三 尽心上(凡四十六章)
921 卷十四 尽心下(凡三十八章)
1013 附录一 《孟子》的编撰与成书 衣抚生
1027 附录二 《孟子》字数统计明细
1030 附录三 主要参考文献
1039 后记
|
內容試閱:
|
例言
一、版本——以朱熹《四书章句集注》为底本,参考阮元校刻《十三经注疏》、焦循《孟子正义》等。对诸家版本差异之处,择善而从,择便而从,择易而从,取各家之长,存一己之得。
底本选取朱熹本,是因为朱熹本多用常见字。例如2.9,阮元本作“必使玉人彫琢之”,朱熹本作“必使玉人雕琢之”,“雕琢”为常见字。6.3,阮元本作“粢盛不絜”,朱熹本作“粢盛不洁”,“洁”为常见字。对于朱熹本的非常见字,则改从他本。例,“勾践”作为人名,在《孟子》中出现两次(2.3和13.9),朱熹本均作“句践”,阮元本则作“勾践”。“勾践”为常见字。13.39,阮元本作“亦教之孝悌而已矣”,朱熹本作“亦教之孝弟而已矣”,“孝悌”为常见字。与本书配套之《孟子正音诵读》附录一《注音说明》总结了诸家版本诸多条重要差异,可参看。
二、注释——力避繁琐,务求明白简易,但于历来注家疑难之处,亦不惮展开讨论。对于前辈学者的分歧之处,简略梳理各家观点,力求不遗漏重要见解。理自不可异处,自然依从前人;势自不可同时,亦申一得之见。
三、译文——主要取直译,目的是让读者能逐字逐句和原文对照,以掌握古文特点。直译特别拗口时,也采用意译。力求翻译句子与原文句子一一对应,原文中一句话,翻译时也力求一句话以对应。个别意思跳脱处,翻译也注意补全逻辑环节。
四、开讲——《孟子》文本大多晓畅易懂,但义理深长,且对中国人的思想有深远影响。因此,开讲部分侧重于两点:一是解释文本自身的逻辑与文意——孟子为什么这样说,有什么针对性?逻辑脉络何在?二是阐释义理——文字背后的微言大义是什么?此义在中国思想史上有何地位与影响?对今天有何借鉴意义?本书对孟子的性善论、义利之辨与大丈夫精神等,尤为措意。
五、成语——《孟子》中的语言表达,不少已成为成语,本书也随时钩沉,以提示学习者注意记忆。
六、正音——本书只对一些生僻字注音。其他字各种特别读法,请参照我与衣抚生编校的《孟子正音诵读》。
鲍鹏山
2023年2月,于上海偏安斋
|
|