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| 編輯推薦： |
本教材绪论部分主要介绍了中医学理论体系的形成和发展简史、基本特点以及中医学基础的主要内容和学习方法。
全书主要内容包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、诊法、辨证、预防与治则、养生与康复等方面的基本概念、基础理论、基本知识和基本技能。
教材在介绍传统的中医学基础知识的同时，充分与现代科技融合，充分利用网络信息资源，紧扣教学实际，以适应当前教学需求，体现最新的教育教学改革和教材改革成果，以及学科的新知识、新技术、新成果。
可供中药资源与开发、中草药栽培与鉴定、中药制药等专业学生使用，同时亦可供相关领域的研究人员和科技工作者参考。
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| 內容簡介： |
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本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展。
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| 關於作者： |
1987年7月—1990年9月 大连医科大学附属二院针灸科 医师
1990年9月—1995年7月 辽宁中医学院中医基础理论专业 硕博连读研究生
1995年8月—1996年8月 大连医科大学附属二院中医科 主治医师
1996年8月—2002年8月 大连医科大学附属二院中医科 副教授
2002年8月—2015年7月 大连医科大学附属二院中医教研室 教授
2008年4月—2013年7月 大连医科大学附属二院中医康复科 副主任
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| 目錄：
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绪论 1
一、 中医学理论体系的形成和发展 /1
二、 中医学理论体系的基本特点 /5
三、 中医学的思维方法 / 10
第一章 阴阳五行 14
第一节 阴阳学说 /14
一、 阴阳的基本概念与特性 / 14
二、 阴阳学说的基本内容 / 16
三、 阴阳学说在中医学中的应用 / 18
第二节 五行学说 /21
一、 五行的基本概念、特性与归类 / 21
二、 五行学说的基本内容 / 23
三、 五行学说在中医学中的应用 / 26
第二章 藏象 32
第一节 五脏 /34
一、 心 / 34
【附】 心包络 / 37
二、 肺 / 37
三、 脾 / 40
四、 肝 / 41
五、 肾 / 43
【附】 命门 / 46
第二节 六腑 /46
一、 胆 / 47
二、 胃 / 47
三、 小肠 / 48
四、 大肠 / 48
五、 膀胱 /49
六、 三焦 /49
第三节 奇恒之腑 /49
一、 脑 /50
二、 女子胞 /50
第四节 脏腑之间的关系 /51
一、 脏与脏之间的关系 /51
二、 脏与腑之间的关系 /57
三、 腑与腑之间的关系 /59
第三章 精气血津液 62
第一节 精 /62
一、 精的基本概念 /62
二、 精的生成、贮藏 /63
三、 人体之精的生理功能 /63
第二节 气 /64
一、 气的基本概念 /65
二、 气的生成 /65
三、 气的运动 /66
四、 气的生理功能 /67
五、 气的分类 /68
第三节 血 /70
一、 血的基本概念 /70
二、 血的生成 /71
三、 血的循行 /72
四、 血的生理功能 /73
第四节 津液 /73
一、 津液的基本概念 /73
二、 津液的代谢 /73
三、 津液的生理功能 /75
第五节 精、气、血、津液的关系/75
一、 气与血的关系 /75
二、 气与津液的关系 /76
三、 血与津液的关系 /77
四、 血与精的关系 /77
第四章 经络 80
第一节 经络系统的组成 /80
一、 经脉 /80
二、 络脉 /84
三、 连属部分 /84
第二节 经络的循行分布 /85
一、 十二经脉的循行分布 /85
二、 奇经八脉的循行分布 /93
【附】 经别、别络、经筋、皮部的循行分布 /97
第三节 经络的生理功能 /100
一、 经络的基本功能 /100
二、 奇经八脉的功能特点 /102
【附】 经别、别络、经筋、皮部的功能特点 /103
第四节 经络学说的临床应用 /104
一、 阐释病理变化 /104
二、 指导疾病的诊断 /105
三、 指导疾病的治疗 /105
四、 指导养生保健 /107
第五章 体质 109
第一节 体质的形成 /109
一、 先天因素 /110
二、 后天因素 /111
三、 影响体质的其他因素 /113
第二节 体质的分类 /114
一、 阴阳平和质 /114
二、 偏阳质 /114
三、 偏阴质 /114
第三节 体质的演化 /115
一、 体质演化的条件 /115
二、 体质演化的一般规律 /116
【附】 九种体质分类法 /117
第六章 病因 121
第一节 外感病因 /122
一、 六淫 /122
二、 疠气 /127
第二节 内伤病因 /128
一、 七情内伤 /128
二、 饮食失宜 /129
三、 劳逸失度 /131
第三节 病理产物性病因 /132
一、 痰饮 /132
二、 瘀血 /134
三、 结石 /136
第四节 其他病因 /137
一、 外伤 /137
二、 寄生虫 /138
三、 药邪、毒邪 /138
四、 胎传 /139
第七章 病机 142
第一节 发病原理 /142
一、 正气、邪气与发病 /143
二、 内外环境与发病 /145
第二节 基本病机 /146
一、 邪正盛衰 /146
二、 阴阳失调 /148
三、 精气血津液失常 /149
【附】 内生五邪 /154
第三节 疾病传变机理 /156
一、 病位传变 /156
二、 病性转化 /158
三、 疾病转归 /159
四、 疾病复发 /160
第八章 诊法 162
第一节 望诊 /162
一、 望诊的意义、方法及注意事项 /162
二、 全身望诊 /163
三、 局部望诊 /167
四、 望排出物 /174
五、 望小儿指纹 /175
六、 望舌 /176
第二节 闻诊 /181
一、 听声音 /182
二、 嗅气味 /185
第三节 问诊 /185
一、 问诊的意义及方法 /185
二、 问诊的内容 /186
三、 问现在症 /187
第四节 切诊 /197
一、 脉诊 /197
二、 按诊 /202
第九章 辨证 204
第一节 八纲辨证 /204
一、 八纲辨证的概念及意义 /204
二、 八纲基本证候 /205
三、 八纲证候间的关系 /211
第二节 气血津液辨证 /215
一、 气病辨证 /216
二、 血病辨证 /217
三、 气血同病辨证 /219
四、 津液病辨证 /220
第三节 脏腑辨证 /222
一、 心与小肠病辨证 /223
二、 肺与大肠病辨证 /226
三、 脾与胃病辨证 /229
四、 肝与胆病辨证 /232
五、 肾与膀胱病辨证 /236
六、 脏腑兼证辨证 /239
第四节 其他辨证 /243
一、 六经辨证 /243
二、 卫气营血辨证 /247
三、 三焦辨证 /248
第十章 防治与康复 252
第一节 预防 /253
一、 未病先防 /253
二、 既病防变 /255
第二节 治则 /256
一、 扶正祛邪 /256
二、 标本先后 /257
三、 正治反治 /258
四、 调整阴阳 /260
五、 三因制宜 /261
第三节 康复 /262
一、 中医康复学的基本原则 /263
二、 中医康复学的基本方法 /264
参考文献 268
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| 內容試閱：
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随着中医药国家战略的发布和大中药健康产业时代的到来，我们在以岗位胜任能力为导向，以服务人才培养为目标的指导思想下，充分汲取各版教材编写经验及教训，根据中药相关专业人才的培养目标和模式，突出创新，改进思路，编写了本教材。
中医学基础为中药学相关专业的专业基础课。本教材绪论部分主要介绍了中医学理论体系的形成和发展简史、基本特点以及中医学基础的主要内容和学习方法。全书主要内容包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、诊法、辨证、防治与康复等方面的基本概念、基础理论、基本知识和基本技能。教材在介绍传统的中医学基础知识的同时，充分与现代科技融合，充分利用网络信息资源，紧扣教学实际，以适应当前教学需求，体现最新的教育教学改革和教材改革成果，以及学科的新知识、新技术、新成果。可供中药资源与开发、中草药栽培与鉴定、中药制药等专业学生使用，同时亦可供相关领域的研究人员和科技工作者参考。
本教材由中医药院校从事中医基础理论、中医诊断学等相关教学研究的人员参与编写，由战丽彬担任主编。本教材绪论部分由战丽彬、王巧晗编写，第一章阴阳五行由李净编写，第二章藏象由包素珍、王秋、叶得伟、周蓓编写，第三章精气血津液由陈贵海编写，第四章经络由郑红编写，第五章体质由战丽彬、王巧晗编写，第六章病因由梁鹤、隋华编写，第七章病机由刘迎辉编写，第八章诊法由邹小娟、闵莉、燕海霞、李炜弘、方朝义编写，第九章辨证由李琳荣、王凤仪、胡志希、吴秀艳、程绍民编写，第十章防治与康复由黄高编写。最后由主编战丽彬，副主编李净、胡志希、李炜弘对全书进行审定，完成定稿。数字内容部分由主编战丽彬，副主编李炜弘、王秋进行审定和定稿。本教材的主要编写人员在其相关领域具有较好的代表性，从而确保了各章节的先进性和科学性。
本教材的编写得到了人民卫生出版社和各编委所在单位的大力支持。由于中医学基础是一门综合性课程，内容涉及广泛，限于编者接触及知识面有限，本教材中错误、疏漏在所难免，欢迎广大读者、同行关注、交流、指正，以利于本教材的修订和完善。
《中医学基础》编委会
2023 年5 月
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