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| 編輯推薦： |
为适应数据库技术的发展和应用型本科高校的教学要求，本书在第1版(2018年出版)的基础上进行了修订，使理论与实践更紧密结合，侧重培养学生的理论分析能力和综合动手能力，使其初步具备开发数据库应用系统的基本能力。
第2版主要修订的内容包括:
(1)为了更好地适应大数据时代对数据库课程的教学需求，重新修订了课程教学大纲和课程设计大纲，体现培养学生会使用数据库、会管理数据库、会设计数据库的目标。
(2)重新设计了课程实验项目，调整了部分实验的前后次序，使得实验的编排更符合学生的认知和知识的前后逻辑关系。
(3)为进一步加强培养学生的分析和设计能力，重新设计了课程设计案例，新的课程设计案例增加了需求分析、概念结构设计和逻辑结构设计三个阶段的比重，降低了物理结构设计、数据库实施两个阶段的比重。
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| 內容簡介： |
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《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》结合应用型本科高校“数据库系统原理及应用”课程的相关要求，通过实验指导与课程设计两个实践环节，详细介绍了数据库系统的基本原理在实践中的应用。全书可分为三大部分：第一部分为实验指导，包含10个必做实验和5个选做实验，为便于读者完整理解实验体系和实验要求，还给出了课程实验管理办法、课程实验规范和课程教学大纲；第二部分为课程设计，包括课程设计概述、课程设计规范、课程设计大纲、课程设计实施方案和课程设计案例，通过课程设计训练，为学生毕业设计(论文)的实施打下基础；第三部分为附录，包括课程主要章节知识点、章节练习题、模拟试题，可作为课程学习的补充材料。 《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》内容实用性强，讲解由浅入深、循序渐进，注重培养应用技能，既可作为普通高等院校本科层次“数据库系统原理及应用”课程设计与实验指导用书，也可作为高等教育其他层次数据库课程的课程设计与实验指导用书或毕业设计参考书。
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| 目錄：
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第1部分 实验指导
第1章 课程实验管理办法 2
1.1 总则 2
1.2 实验教学计划管理 2
1.3 实验教学过程与质量管理 3
1.4 实验教学成绩考核管理 4
1.5 实验教学档案管理 4
1.6 实验教学领导管理 4
第2章 课程实验规范 5
2.1 课程实验工作内容与标准 5
2.2 课程实验报告文本结构及写作规范 6
2.3 课程实验其他相关要求 9
第3章 课程教学大纲 13
3.1 大纲说明 13
3.2 理论教学内容与要求 15
3.3 课程内实验内容与要求 17
第4章 课程实验项目 21
实验准备 熟悉实验环境 21
实验1 数据库定义 23
实验2 数据表定义 26
实验3 索引定义 30
实验4 数据更新 32
实验5 简单数据查询 36
实验6 复杂数据查询 39
实验7 视图 42
实验8 数据库安全性 44
实验9 数据库备份和恢复 46
实验10 Transact-SQL程序设计 48
实验11 函数 51
实验12 游标 54
实验13 存储过程 55
实验14 触发器 57
实验15 数据库设计 60
第2部分 课程设计
第5章 课程设计概述 64
5.1 课程设计的特性 64
5.2 制定课程设计规范 65
5.3 课程设计的课程目标 65
5.4 课程设计的限制条件 65
5.5 形成课程设计理念 66
第6章 课程设计规范 67
6.1 课程设计工作规范 67
6.2 课程设计撰写规范 69
6.3 设计报告参考模板 73
6.4 课程设计任务书 78
第7章 课程设计大纲 79
“数据库系统及应用”课程设计教学大纲 79
第8章 课程设计实施方案 83
“数据库系统及应用”课程设计实施方案 83
第9章 课程设计案例 91
9.1 课程设计任务书 91
9.2 课程设计报告 94
第3部分 附录
附录A 章节知识点 128
A.1 数据库系统概述 128
A.2 关系数据库 132
A.3 关系数据库标准语言SQL 134
A.4 数据库安全 140
A.5 数据库完整性 142
A.6 关系数据理论 143
A.7 数据库设计 147
附录B 章节练习题 149
B.1 数据库系统概述 149
B.2 关系数据库 153
B.3 关系数据库标准语言SQL 156
B.4 数据库安全 161
B.5 数据库完整性 163
B.6 关系数据理论 165
B.7 数据库设计 168
附录C 模拟试题 171
模拟试题(一) 171
模拟试题(二) 174
模拟试题(三) 178
模拟试题(四) 183
模拟试题(五) 187
参考文献 191
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| 內容試閱：
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2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。”数字经济的崛起与繁荣，赋予了经济社会发展的“新领域、新赛道”和“新动能、新优势”，正在成为引领中国经济增长和社会发展的重要力量。
数字经济的发展离不开底层技术的支持。数据库作为信息化建设的核心基础设施之一，是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广泛的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。“数据库系统原理及应用”是一门全面阐述数据库系统的理论、技术和方法的课程，是计算机类专业的核心课程，更是一门理论与实践紧密联系的课程。
为适应数据库技术的发展和应用型本科高校的教学要求，《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》在第1版(2018年出版)的基础上进行了修订，使理论与实践更紧密结合，侧重培养学生的理论分析能力和综合动手能力，使其初步具备开发数据库应用系统的基本能力。
第2版主要修订的内容包括：
(1) 为了更好地适应大数据时代对数据库课程的教学需求，重新修订了课程教学大纲和课程设计大纲，体现培养学生会使用数据库、会管理数据库、会设计数据库的目标。
(2) 重新设计了课程实验项目，调整了部分实验的前后次序，使得实验的编排更符合学生的认知和知识的前后逻辑关系。
(3) 为进一步加强培养学生的分析和设计能力，重新设计了课程设计案例，新的课程设计案例增加了需求分析、概念结构设计和逻辑结构设计三个阶段的比重，降低了物理结构设计、数据库实施两个阶段的比重。
全书分为三大部分，共9章，第一部分为实验指导，第二部分为课程设计，第三部分为附录。《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》由长期承担“数据库系统原理及应用”课程教学、具有丰富教学经验的一线教师编写，在编写过程中将积累的教学经验和体会融入书中，力求做到通俗易懂，概念清楚，内容丰富，理论与应用并重，从而培养学生的应用技能。
全书由广东理工学院胡致杰、胡羽沫编写，其中，第2、4、5、6、8、9章由胡致杰编写，第1、3、7章和附录由胡羽沫编写；李代平详细审阅了书稿；梁玉英、张莉敏、陈伟莲、翟允赛、庄礼金、邵亚丽等老师根据使用《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》的实际体会，对内容提出了许多中肯有益的修改建议，在此向他们表示衷心感谢。
在修订和出版过程中，还得到清华大学出版社和部分高等院校相关教师的大力支持和帮助，同时也参考了大量相关教材、资料和文献，在此一并感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，殷切希望广大读者批评指正。
《数据库系统原理及应用课程设计与实验指导(第2版)》练习题参考答案和模拟试题参考答案可扫下列二维码获取。
练习题参考答案 模拟试题参考答案
编 者
2023年4月
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