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| 內容簡介： |
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本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书针对高职高专教育的特点，强化应用性、实用性技能的训练。本书配套资源丰富、实用，包括《（高多5版）机械制图教学软件》，其内容与纸质教材无缝对接，可实现人机互动，完全替代教学模型和挂图；《习题答案》《电子教案》可单独打印，方便教师备课和教学检查；4套《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》；教材和习题集配置大量的三维实体模型（附带配音动画演示）；所有题目答案都配有由教师掌控的二维码，任课教师可根据教学的实际状况，随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生。本书全部采用2022年10月之前颁布实施的现行国家标准。本书采用双色印刷。凡使用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册后免费下载本书的配套资源。咨询电话：01088379375。本书按120～150学时编写，可作为高职高专工科机械类专业的制图教材，也可供电大、函授等其他类型学校、制图培训班及工程技术人员使用或参考。
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| 目錄：
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目录前言绪论1第一章制图的基本知识和技能4第一节制图国家标准简介4第二节尺寸注法12第三节几何作图18第四节平面图形分析及作图方法28第五节常用绘图工具的使用方法31第六节徒手画图的方法33素养提升35第二章投影基础36第一节投影法和视图的基本概念36第二节三视图的形成及其对应关系39第三节点的投影42第四节直线的投影47第五节平面的投影54第六节用换面法求实长和实形60素养提升63第三章立体及其表面交线64第一节几何体的投影64第二节截交线70第三节相贯线78素养提升84第四章组合体85第一节组合体的组合形式85第二节组合体三视图的画法87第三节组合体的尺寸注法91第四节看组合体视图的方法98素养提升107第五章轴测图108第一节轴测图的基本知识108第二节正等轴测图109第三节斜二等轴测图118第四节轴测剖视图122第五节轴测图的尺寸注法125素养提升126第六章图样的基本表示法127第一节视图127第二节剖视图131第三节断面图142第四节局部放大图和简化画法145第五节第三角画法简介149素养提升154第七章图样中的特殊表示法155第一节螺纹155第二节螺纹紧固件162第三节直齿圆柱齿轮166第四节锥齿轮172第五节蜗杆与蜗轮174第六节键联结和销联接177第七节滚动轴承181第八节圆柱螺旋压缩弹簧184素养提升187第八章零件图189第一节零件的表达方法189第二节零件图的尺寸标注193第三节零件图上技术要求的注写198第四节零件上常见的工艺结构210第五节读零件图213第六节零件测绘216素养提升222第九章装配图223第一节装配图的表达方法223第二节装配图的尺寸标注、技术要求及零件编号227第三节装配结构简介229第四节读装配图和拆画零件图231第五节装配体测绘237素养提升248第十章展开图249第一节概述249第二节求实长或实形的方法250第三节绘制展开图的基本方法254素养提升262附录263附录A螺纹263附录B常用的标准件264附录C极限与配合271附录D常用的机械加工一般规范和零件的结构要素278参考文献281
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| 內容試閱：
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前言关于“十四五”职业教育国家规划教材的出版说明为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《职业院校教材管理办法》等文件精神，机械工业出版社与教材编写团队一道，认真执行思政内容进教材、进课堂、进头脑要求，尊重教育规律，遵循学科特点，对教材内容进行了更新，着力落实以下要求：1提升教材铸魂育人功能，培育、践行社会主义核心价值观，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。同时，弘扬中华优秀传统文化，深入开展宪法法治教育。2注重科学思维方法训练和科学伦理教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感；强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。3教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神、职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯。在此基础上，及时更新教材知识内容，体现产业发展的新技术、新工艺、新规范、新标准。加强教材数字化建设，丰富配套资源，形成可听、可视、可练、可互动的融媒体教材。教材建设需要各方的共同努力，也欢迎相关教材使用院校的师生及时反馈意见和建议，我们将认真组织力量进行研究，在后续重印及再版时吸纳改进，不断推动高质量教材出版。机械工业出版社机械制图（多学时）第5版前言本书自2009年出版以来，已历经十余载。为跟随时代的发展与进步，适应现代职业教育的不断变化，本套教材先后修订了四次、印刷42次，已被社会所认可。教材的内容与制图课在人才培养中的作用、地位相适应；教材体系的确立和教学内容的选取，与高职高专工科机械类专业的培养目标和毕业生应具有的基础理论知识相适应；与毕业生就业岗位的技术应用、知识面较宽的要求相适应，逐步形成了具有鲜明特色的立体化制图教材。本次修订按120～150学时编写。可作为高职高专工科机械类专业的制图课教材，也可供电大、函授等其他类型学校、制图培训班及工程技术人员使用或参考。为落实国务院《国家职业教育改革实施方案》（即“职教20条”）、《职业院校教材管理办法》党的二十大报告等一系列文件要求，本着精益求精的原则，本次修订进一步丰富了相应的数字化教学资源。本书具有以下特点：1）融入素养提升元素。为扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，落实立德树人根本任务，在每章末添加“素养提升”版块，提升教材铸魂育人的功能。2）及时更新国家标准。凡在2022年10月前颁布实施的国家标准，全部在本书和配套习题集中予以贯彻，充分体现了本书的先进性。3）进一步提高插图质量。“图”是制图教材的“魂”，教材插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等，严格按照国家标准的规定绘制；95%以上的插图经过重新处理或重新润饰，以确保插图规范、清晰，进一步提高教材版面的质量和美感。4）增加微课的数量。在书中对不易理解的一些例题或图例，配置了154个三维实体模型，并依此设计制作了168节微课。通过扫描教材中的二维码，学生即可看到微课的全部内容，有利于学生预习和理解课堂上讲授的内容，使二维码成为助学工具。5）为习题集配置三种形式的习题答案。为方便教与学，习题集配置以下三种答案：① 教师备课用习题答案。为便于教师备课，提供一整套PDF格式、只有结果的“习题答案”。② 教师讲解习题用答案。根据不同题型，将所有习题的答案，处理成单独答案和包含解题步骤的答案，配置390个三维模型、轴测图、动画演示等不同形式，按章节链接在教学软件中，教师在课堂教学中可随机打开某一道题的答案，结合三维模型进行讲解、答疑。③ 学生参考用习题答案。每道题至少对应一个二维码，共配有818个二维码，其中331个类似微课讲解的二维码（即一题双码）。配套习题集中不再印刷二维码，二维码由教师掌控。教师可根据教学的实际状况，将某道题的二维码发送给任课班级的群或某个学生，学生扫描二维码才可看到解题步骤或答案，以减轻学生的学担。6）本套制图教材配套资源丰富、实用，包括两个版本的教学软件，即《（高多5版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（高多5版）机械制图教学软件（CAXA版）》；PDF格式的《习题答案》；所有习题答案的“二维码”PDF格式的《电子教案》；4套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等。《（高多5版）机械制图教学软件》为助教工具，是按照讲课思路为任课教师设计的。软件中的内容与教材无缝对接，完全可以取代教学模型和挂图，彻底摒弃黑
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