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| 內容簡介： |
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《hyperMILL 数控加工编程（基础版）》通过多个典型案例讲解了使用hyperMILL软件进行数控加工与编程的方法，以图文并茂、通俗易懂的方式说明了每个加工指令的使用方法，并结合实际生产中的工艺要求解释了每个参数设定的原因。全书共8个项目，包括hyperMILL软件基本操作，2D铣削的常用加工指令，2D铣削的其他加工指令，3D铣削的粗加工、倒角加工，3D铣削的精加工，3D铣削的曲面曲线类加工，孔类加工，高性能及特殊参数应用。本书可作为高职高专院校、中等职业学校机械类及相关专业教材使用，也可供从事数控加工的工程技术人员参考使用。
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| 關於作者： |
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沈梁，杭州萧山技师学院，一级实习指导教师，全国技术能手，浙江省技术能手，全国优秀指导教师，浙江省职业技能鉴定题库开发专家，西门子五轴教育培训师，曾指导教师、学生、企业职工参加全国比赛多次获得全国一等奖
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| 目錄：
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项目一 hyperMILL软件基本操作 001
任务一 hyperMILL的安装设置 001
任务二 软件介绍 005
任务三 hyperCAD-S基本绘图指令 009
任务四 hyperMILL基本指令 020
项目二 2D铣削的常用加工指令 029
任务一 型腔加工 029
一、型腔加工案例一 030
二、型腔加工案例二 035
任务二 轮廓加工 040
一、轮廓加工案例一 041
二、轮廓加工案例二 045
任务三 端面加工 049
一、端面加工案例一 050
二、端面加工案例二 055
项目三 2D铣削的其他加工指令 060
任务一 倾斜轮廓加工 060
一、倾斜轮廓加工案例一 061
二、倾斜轮廓加工案例二 067
任务二 倾斜型腔加工 071
任务三 矩形型腔加工 074
任务四 残料加工 079
项目四 3D铣削的粗加工、倒角加工 084
任务一 3D任意毛坯粗加工 084
一、3D任意毛坯粗加工案例一 085
二、3D任意毛坯粗加工案例二 091
任务二 基于3D模型的轮廓加工 095
一、基于3D模型的轮廓加工案例一 096
二、基于3D模型的轮廓加工案例二 101
任务三 基于3D模型的倒角加工 105
一、基于3D模型的倒角加工案例一 106
二、基于3D模型的倒角加工案例二 110
项目五 3D铣削的精加工 114
任务一 3D等高精加工 114
一、3D等高精加工案例一 115
二、3D等高精加工案例二 123
任务二 3D完全精加工 128
一、3D完全精加工案例一 129
二、3D完全精加工案例二 133
任务三 3D平面加工 137
项目六 3D铣削的曲面曲线类加工 144
任务一 3D投影精加工 144
一、3D投影精加工案例一 145
二、3D投影精加工案例二 154
三、3D投影精加工案例三 158
任务二 3D等距精加工 164
一、3D等距精加工案例一 165
二、3D等距精加工案例二 169
任务三 3D ISO加工 174
一、3D ISO加工案例一 175
二、3D ISO加工案例二 179
任务四 3D自由路径加工 184
一、3D自由路径加工案例一 185
二、3D自由路径加工案例二 190
三、3D自由路径加工案例三 194
项目七 孔类加工 199
任务一 中心钻加工 199
一、中心钻加工案例一 200
二、中心钻加工案例二 205
任务二 点钻加工 209
任务三 断屑钻加工 212
任务四 啄钻加工 217
任务五 铰孔加工 221
任务六 攻螺纹 225
任务七 螺旋钻 229
任务八 铣螺纹加工 233
任务九 镗孔钻加工 238
任务十 圆形型腔加工 242
项目八 高性能及特殊参数应用 248
任务一 高性能加工 248
任务二 转换加工 259
一、转换加工案例一 260
二、转换加工案例二 268
三、转换加工案例三 274
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| 內容試閱：
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职业教育在中国整个教育体系中发挥着重大作用，肩负着为国家发展提供技术人才的责任与义务。大力发展职业教育，推动人力资源的充分开发，是实现人才强国并推动中国进行新型工业化发展的重要途径。近年来随着社会对五轴数控人才的需求越来越大，为了满足五轴数控人才培养的需求，杭州萧山技师学院组织五轴数控加工领域的院校教师和企业的专家们一起编写了本书。
本书通过多个典型案例讲解了使用hyperMILL 软件进行数控加工和编程的方法，以图文并茂、通俗易懂的方式说明了每个加工指令的使用方法，并结合实际生产中的工艺要求解释了每个参数设定的原因。内容基础、容易理解、方便上手，为后续多轴加工奠定扎实的编程基础。
本书遵循了“以课堂讲解与演示为主，课后练习与回顾为辅”的原则，针对hyperMILL 软件的每一个“三轴模块”编程指令都做出了详细的介绍与使用说明，并在每个讲解的工单命令章节末都有与本功能相对应的练习模型，供读者进行课后练习，同时也是对本功能的进一步了解与吸收。
学习本书时要认真学习理论，灵活联系实际。对于初学者，建议针对本书案例，反复练习，并且能够举一反三，触类旁通。有条件的，可将自己所编的程序与实际数控机床的特点结合起来上机加工，以实战的姿态在实践中提高水平。
本书由杭州萧山技师学院沈梁主编，平湖技师学院崔凯冬、杭州淳重教育科技有限公司总经理郑炜晨副主编，参与本书编写的还有杭州职业技术学院王赟、杭州萧山技师学院诸悦、杭州萧山技师学院丁永丽、海宁技师学院褚佳琪、金华技师学院李冀晨、温州技师学院刘绍伟、湖州工程技师学院黄云飞、德清县职业中等专业学校马纪孝。
在本书编写过程中，OPEN MINE（hyperMILL 官方）提供了技术指导以及建议，所有的编写人员及所在单位均给予了全力支持，在此对全体编写人员及编写人员所在单位表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏，衷心希望广大读者与专家提出宝贵意见和建议。
编 者
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