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| 編輯推薦： |
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本教材结合中职学生学情现状，细化职业面向，精准定位典型工作岗位（群），提炼典型工作任务，深度分析岗位能力和工作任务，将其融入教材编写案例中，①通过制作案例手把手教给学生如何操作；②梳理相关理论知识点，带给学生更清晰的知识脉络；③完成进阶案例，使理论与实践相结合，进一步体会知识点与技能点。
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| 內容簡介： |
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本书坚持立德树人，落实德技并修，深化产教融合，将思想引领、能力培养和知识传授相结合，引入影视编辑制作的新技术、新工艺、新标准，面向影视剪辑、广告制作、栏目包装、特效制作等行业企业技术岗位，培养具备良好专业能力和职业精神的高素质技术技能人才。本书对教学内容进行模块化，坚持理实一体，强化项目载体、任务驱动，激发学生自主学习兴趣；增加多个综合案例和教学视频，拓展学生专业技能和职业素养；增加由校企合作开发的*非物质文化遗产项目“济南皮影VR博物馆”，将优秀传统文化与现代技术文化融合，渗透人文精神、爱国情怀和创新精神，培养学生“精益求精”的大国工匠精神。
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| 關於作者： |
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1.自2018年1月以来，作为数字媒体技术专业带头人，积极探索专业发展方向，起到一定的示范引领作用，2020年该专业被评为山东省产教融合示范性品牌专业。2.获山东省职业院校教学能力大赛三等奖；多次获校信息化教学比赛、教学能力比赛二、三等奖。3.所授课程《融媒体视频编辑》被采用为工业和信息化技术技能人才网上学习平台线上视频课程，同时被立项为院精品资源共享课；所建设资源《如何让视频会说话》于2020年被评为山东省社区教育优秀课程资源；所建设课程资源《影视编辑与后期制作》被超星平台作为示范包进行推广，近2年内访问量达230余万。4.负责或承担省文化厅重点课题3项、省教育科学规划课题2项、山东省计算机学会课题1项、市厅（校）级课题1项；作为主要成员参与建设山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台-山东皮影数字化传承创新平台。5.主编教材3部，副主编教材多部，其中《Flash CS6动画设计案例教程》被评为“全国计算机类优秀教材”。主编与副主编教材均配备有完整的线上教学资源。参与动画片《航天宝贝》和《雷锋》的制作。6.获得实用新型专利2项、软著2项；核心期刊发表论文1篇，*论文多篇；建设市厅（校）级精品资源共享课1门。7.指导学生参加“互联网 ”创新创业大赛省赛获铜奖；多次获山东省大学生科技节各赛项一二三等奖。8.积极参加实践教学，负责建设校虚拟现实实训室、交互设计实训室和虚拟演播室。
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| 目錄：
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模块一
开头不难——影视编辑基础 1
任务1 春夏秋冬——初识影视编辑 1
任务2 低碳生活 绿建未来——影视编辑制作流程 9
拓展任务 神奇的大自然 19
模块二
时间的游戏——影视剪辑 21
任务1 “绿水青山”展示视频 21
任务2 “未来可期”展示视频 29
拓展任务 “奋斗的青春”宣传片 37
模块三
动画的魅力——动画效果 40
任务1 “逐梦”短片制作 40
任务2 “快乐出发”短片制作 46
拓展课堂 动作捕捉 52
模块四
镜头的巧搭——视频转场 55
任务1 创新科技 引领未来 55
任务2 民间传统工艺 66
拓展任务 大国工匠 71
模块五
明镜照新妆——视频特效 74
任务1 面塑定格动画展示视频 74
任务2 济南皮影戏宣传片 82
拓展任务 偷天换日、盗梦空间 87
模块六
巧妙的解释——字幕和图形 105
任务 《祖国啊，我亲爱的祖国》诗朗诵 105
拓展任务 制作“早闻天下”栏目包装效果 112
模块七
给视频加点“盐”——音频制作 120
任务1 “大美中国”短片制作 120
任务2 “诗配乐”短片制作 125
拓展课堂 虚拟现实 131
模块八
难说再见——综合案例 136
任务1 商品促销宣传广告视频 136
任务2 Vlog短视频 171
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| 內容試閱：
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前 言Adobe公司出品的Premiere是目前应用较广泛的影视剪辑软件，常用于影视剪辑与后期合成。本书结合学生学情，细化职业面向，精准定位典型工作岗位，提炼典型工作任务，深度分析岗位能力和工作任务，将其融入案例编写中，通过制作案例手把手教学生操作。本书梳理了相关理论知识点，形成清晰的知识脉络，有利于学生完成进阶案例练习，使理论与实践相结合。本书整体特点如下：案例精讲，步骤详细，知识点融于案例中；聘请企业专家担任指导和顾问；案例配备教学视频，扫描二维码即可观看；“全”与“精”相结合，知识点全面、重点难点精讲。本书是集体智慧的结晶，从企业调研、院校调研到案例开发、知识点梳理，再到最终审稿通过，由山东临沂市科技信息学校张金秀主审，由山东电子职业技术学院秦菊、山东省济南商贸学校刘鹏程、山东省淄博市工业学校姚先莉、山东省淄博市工业学校刘文森、宁阳县职业中等专业学校刘晓梅、济南骤思广告传媒有限公司孟昭辉等共同编写完成。他们长期从事数字音视频编辑教学和项目研发工作，经验丰富。同时，山东电子职业技术学院何晓明、山东电子职业技术学院付玉、济南工程职业技术学院卢晓燕、济南树莓数码影像有限公司李超，为本书提供大量企业案例与工作室案例，他们有丰富的企业项目制作、工作室项目制作经验，使得本书更具先进性与职业性。
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