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| 內容簡介： |
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本书以Altium Designer 21.0.3 Build 12为平台，介绍了Altium Designer 21的基本功能、操作方法和实际应用技巧，从实际应用出发，以项目的形式介绍了Altium Designer 21软件的设计环境、原理图设计、PCB（印制电路板）设计和集成元器件库的创建等相关设计内容。最后通过介绍实例操作，使读者更好地掌握设计电子电路图的完整过程。本书可供高等职业院校应用电子技术、电子信息工程技术等电子信息类专业学生使用，也可以作为工程技术人员的参考书。为方便教学，本书植入二维码视频，配有电子课件、拓展训练答案、模拟试卷及答案等，凡选用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载配套资源。本书咨询电话：010-88379564。
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| 目錄：
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前言二维码索引项目一 分压式偏置放大电路的设计 1【项目目标】 1【项目描述】 1【项目计划】 2【项目实施】 3任务一 Altium Designer 21的基本操作 3任务二 绘制分压式偏置放大电路原理图 8任务三 绘制分压式偏置放大电路PCB 16【项目验收与评价】 34【拓展训练】 34【拓展活动】 35项目二 LM317可调稳压电源电路的设计 36【项目目标】 36【项目描述】 36【项目计划】 37【项目实施】 38任务一 设置原理图图纸、创建与调用原理图模板 38任务二 修改元器件库已有元器件 44任务三 绘制LM317可调稳压电源电路原理图 53任务四 绘制LM317可调稳压电源电路PCB 57【项目验收与评价】 86【拓展训练】 87【拓展活动】 87项目三 A/D转换电路的设计 88【项目目标】 88【项目描述】 88【项目计划】 89【项目实施】 90任务一 创建A/D转换电路原理图库 90任务二 创建A/D转换电路封装库 100任务三 绘制A/D转换电路原理图 111任务四 绘制A/D转换电路PCB 120【项目验收与评价】 125【拓展训练】 125【拓展活动】 128项目四 单片机电子时钟电路的设计 129【项目目标】 129【项目描述】 129【项目计划】 130【项目实施】 131任务一 绘制单片机电子时钟电路层次原理图 131任务二 绘制单片机电子时钟电路PCB 144【项目验收与评价】 148【拓展训练】 149【拓展活动】 149项目五 流水灯电路双面板的设计 150【项目目标】 150【项目描述】 150【项目计划】 151【项目实施】 152任务一 创建流水灯电路集成元器件库 152任务二 绘制流水灯电路原理图 161任务三 绘制流水灯电路双面PCB 164【项目验收与评价】 171【拓展训练】 171【拓展活动】 176项目六 含SMT元器件的防盗报警器遥控电路的设计 177【项目目标】 177【项目描述】 177【项目计划】 178【项目实施】 179任务一 绘制含SMT元器件的防盗报警器遥控电路原理图 179任务二 绘制含SMT元器件的防盗报警器遥控电路PCB 182【项目验收与评价】 196【拓展训练】 196【拓展活动】 198附录 199附录一 Altium Designer 21软件中常用原理图库元器件 199附录二 Altium Designer 21软件部分快捷键 202附录三 角色分配表 205附录四 电路元器件清单 206附录五 评分标准 206附录六 小组学习活动评价表 207参考文献 209
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| 內容試閱：
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前 言“电子线路CAD”是电子信息类专业学生必须学习的一门计算机辅助设计课程，因为掌握EDA（Electronic Design Automation，电路设计自动化）软件对于相关专业的学生来说很有必要，除了为后续专业课程的学习打下基础外，还能为走出校门、走向工作岗位奠定坚实的理论知识和基本操作技能。本书的编写主要有以下几个特点：1.在内容的组织上，遵循“实用、易懂”的思路，主要介绍了Altium Designer 21的常用功能以及电子电路设计过程中息息相关的知识。2.采用项目化的编写模式，以工作任务的形式，融“教、学、做”为一体，从而培养学生的职业能力。3.本书围绕实际电路设计实例展开，把相关的理论知识放在实例设计过程中讲解，使读者在进行电路设计的过程中掌握理论知识，实际操作技能也同时得到提升。由于本书使用Altium Designer 21绘制原理图，因此全书元器件图形符号与软件中保持一致，未采用国标符号，读者阅读时需注意。4.每个项目后都配有【拓展活动】，通过查阅讨论“芯片女神”“80后科学家姚蕊”等相关案例与事迹，让学生专业教育与素质培养并行，弘扬爱国主义精神，发挥榜样力量，树立“科技兴国、科技强国、科技报国”的使命感。本书由周明理、梁雪英担任主编，罗思思、王华金和刘玉媛担任副主编，参加编写工作的还有卢志椿、覃文周、梁原著、陈满先，主审工作由朱新琰担任。周明理、梁雪英对本书的编写思路与大纲进行了总体策划并指导全书的编写，对全书的内容进行了统稿和定稿。罗思思、卢志椿编写了项目一，刘玉媛、覃文周编写了项目二，梁雪英编写了项目三，王华金、陈满先编写了项目四，周明理、梁原著编写了项目五和项目六。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者和专家批评指正，并提出宝贵意见，以便进一步修改和提高。编 者
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