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| 編輯推薦： |
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主打数学阅读，涵盖生活中的数学、旅行中的数学、动物世界中的数学，能将生活中的数学与课堂上的数学建立联系。
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| 內容簡介： |
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本书以童话、小故事、生活中的事件、新闻要点、热点问题、古诗文、《九章算术》、《几何原本》、科学幻想、科学现象等内容为主，并辅以阅读提示、阅读指导和解答问题。着重培养学生\发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”能力的要求，以提高学生数学学科的素养。本书兼顾所含年级及相对应的知识，篇幅相对平均，服务于不同学生的思维水平。本书成为小学生课外阅读的小伙伴，在阅读每篇小短文的过程中享受学习和研究的兴趣，在解决问题的过程中获得知识和方法的积累。让不同认知的学生都有收获。家长对孩子进行课外辅导，往往凭借自己的学习经验，缺少专业性的指导。此书为家长提供指导学生阅读的资料及指导方法。让家长和孩子在阅读中共同体会学习的乐趣。现行教材分为数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践四个领域，小学数学知识处于各个板块内，跨板块知识之间关联内容比较少，在教学中教师也需要具有综合性的素材。
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| 關於作者： |
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李燕燕，著名小学数学教育专家，多年担任小学数学教研员，曾荣获国家级优秀教研员称号，现承担人教版小学数学教材培训工作，出版多本著作。人民教育出版社小学数学指导专家；北京师范大学小学数学国培指导专家；清华大学小学数学国培指导专家；参与人教版小学数学教材和教师用书的编写。
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| 目錄：
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理财与消费 1
美丽的“陷阱”（一） ·····················2
美丽的“陷阱”（二） ·····················6
旅游中的学问——旅费 ················ 11
购卡享优惠 省钱坐地铁（一） ······ 16
购卡享优惠 省钱坐地铁（二） ······ 21
人生的第一次理财 ······················ 27
外卖中的数学问题 ······················ 31
“以旧换新”里的学问 ·················· 36
旅游与文化40
天坛之旅（一） ··························· 41
天坛之旅（二） ··························· 46
青岛之行··································· ·····················52
北京汽车博物馆之旅 ··················· 58
旅游规划中的数学问题 ················ 63
亚洲象，你要去哪里？ ················ 67
圆柱容球的故事 ························· 72
方圆中的秘密····························· ·····················77
科技与健康83
便捷小能手——京承高铁 ············· 84
海豚走世界································ ·····················89
嫦娥五号“奔月”记 ··················· 94
北京大兴国际机场有话说 ············· 99
通往机场的轻轨 ························105
袁隆平和他的杂交水稻事业 ·········109
健康小达人修炼手册 ·················· 115
怎样饮食更健康 ························122
为什么不能随意投喂小动物 ·········126
巧办游泳卡····················································130
处处有数学134
举重比赛中的数学 ·····················135
百米赛道，0 的突破 ···················139
神奇的跳眼法····························143
用数据宣告“抗美援朝”的伟大 ···147
“圆环”可以这样想 ····················152
章丘大葱甲天下 ························158
母亲节的礼物·················································163
生活中的快递问题 ·····················166
孝顺的子航····················································172
税收我知道····················································178
爷爷的养虾池·················································182
膨胀的瓶子····················································187
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| 內容試閱：
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前言
六年级的小朋友们，经过前几年的数学学习，大家一定感受到数学与我们的生活有着密切的联系。数学根植于生活，生活中蕴含着很多的数学问题。
这本书会带领小朋友们用数学的眼光走进商场、影视作品、机场、名胜古迹……，读生活中的小故事，提出、发现和解决生活中各种各样的数学问题。
这本书会带领大家用数学的思维思考生活中的问题，在解决问题的过程中形成重依据、有条理、合逻辑的思维品质，培养科学态度与理性精神。
这本书会带领大家用文字语言、符号语言、图像语言，去表达对生活问题的理解、认识与思考，表达现实生活中蕴含的数量关系、空间形式，逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，形成跨学科的应用意识与实践能力。
为了帮助大家顺利解决问题，书中的每个小故事都安排了“三次阅读”，并进行相应的“阅读指导”，使大家知道怎样读题、如何思考问题，以及依据提供的条件进行解答，对自己的学习能力有一个全面的认识。
本册涉及六年级上下册的知识。例如，圆、生活与百分数、位置与方向、圆柱与球等。解决围绕这些知识蕴含的数学问题，既可以巩固知识，又能拓宽视野，启迪思维。
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