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『簡體書』大学英语四级分类拓展教程

書城自編碼: 3887217
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英语考试
作者: 王建生、陈娣、孙琳、黄宝燕、卜海英、刘佳、冯?C姬、张梦妍、
國際書號(ISBN): 9787302635406
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2023-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 332

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編輯推薦:
本教程分为4章,共24小节。每个章节旨在解决学生四级备考中的一个难点问题。在经过翻译章节的学习后,学生可以掌握英文句子的结构特点,正确运用英文的简单句、并列句和简单的从句。在经过写作章节的学习后,学生能正确使用较为复杂的从句,并利用恰当的连接方式完成常见文体的写作。在翻译和写作中积累的句法知识,可以迁移至听力和阅读的学习任务中,有效提升信息获取和信息加工能力;听力和阅读练习有助于提高英语长难句的理解能力,并能通过自上而下的信息处理方式,提高篇章结构的理解能力,同时以语言的输入带动语言输出,提高语言表达能力和综合应用能力。
本教程在翻译、写作、听力和阅读四个章节之后,分别提供了大学英语四级考试中相应模块的答题步骤和练习题, 明确指导学生以高效的学习策略和信息处理方式,提高学生的学习效果和应试能力。
關於作者:
本教程分为翻译、写作、听力、阅读四个章节,以历年大学英语四级考试真题为依托,介绍了各部分考试所涉及的语法知识、高频词汇、答题技巧和学习策略,重点关注学生对于大学英语四级考试备考和应试的需求,充分把握英语应试能力培养的渐进性,合理安排教学内容,重视实践操练,以考促教,以考促学,学用结合,逐步发展学生的自主学习能力,有针对性地帮助学生快速提高语言能力,系统性地掌握应试技巧。 本教程可作大学英语四级考试的应试备考教程,也可作大学英语教师的教学辅助材料。王建生,硕士,副教授,海南医学院外语高级英语教研室主任。出版专著《大学英语学习策略理论与实践》,参编教材《医用英语读写教程临床分册》和《健康生活通识(上册)》。擅长课程设计,主持医学英语、拓展四级英语和研究生英语教学改革。主讲《拓展四级英语》、《社会医学医学英语》和《研究生英语》等课程。
目錄
第一章 翻 译 1
第一节 句子结构 2
第二节 被动语态 6
第三节 定语 10
第四节 比较级和最高级 15
第五节 目的/原因/结果状语 19
第六节 方式状语 23
单元小结 27
第二章 写 作 29
第一节 开篇段落 30
第二节 原因分析型段落 34
第三节 问题解决型段落 37
第四节 对比分析型段落 40
第五节 结尾段落 45
第六节 书 信 48
单元小结 53
第三章 听 力 55
第一节 生活 56
Audio 1 A Cheque Return 56
Audio 2 Return of a Wedding Ring 58
Audio 3 Special Graduation Ceremony 60
Audio 4 Expressing Gratitude 62
Audio 5 Kind Stranger 64
Audio 6 Eggs & Bread Café 66
Audio 7 ReBicycle 68
Audio 8 Mike’s Love Lunches 70
第二节 动物 73
Audio 9 A Pet Dog Lost 73
Audio 10 New Species of Snake 75
Audio 11 Black Bear Walking Up Right 77
Audio 12 A Savannah Cat 79
Audio 13 A Cow on the Loose 81
Audio 14 Bees Killed in Insect Spraying Operations 83
Audio 15 Sheep Prickles’ Return 85
Audio 16 Duck Hunting 87
第三节 教育 90
Audio 17 Helping Children with Homework 90
Audio 18 Language Learning without Communication Environment 92
Audio 19 Tuition for International Students 95
Audio 20 Chess Coach, Ted Komada 97
Audio 21 Poor Math Skills 100
Audio 22 Transferring to a College 102
Audio 23 A Talent in Drawing 104
Audio 24 Single-Sex Education 106
第四节 工作 109
Audio 25 Job-Hoping 109
Audio 26 First Salary 111
Audio 27 Package Delivery 114
Audio 28 Green Tea or Purple Tea 116
Audio 29 Unemployment Going Up 118
Audio 30 Complaint of Overwork 120
Audio 31 Post Office Closing 123
Audio 32 Love with What We Do 125
第五节 旅游 128
Audio 33 The Hill House 128
Audio 34 Honeymoon in Taj Mahal 130
Audio 35 Holiday in Thailand 133
Audio 36 Niagara Falls’ Shut-off 135
Audio 37 British “Reserve” 137
Audio 38 Plan for a Holiday Overseas 139
Audio 39 Booking a Holiday 141
Audio 40 Poor Service at London’s Airports 144
第六节 健康 146
Audio 41 Decline in Milk Consumption 146
Audio 42 Inadequate Sleep in College Students 148
Audio 43 Calorie Control 150
Audio 44 Stop Dieting 152
Audio 45 Sleep Better 154
Audio 46 Positive Effects of Running 156
Audio 47 Muscle Aching 159
Audio 48 The Effects of Aging on Immune System 161
单元小结 164
第四章 阅 读 169
第一节 历史文化 170
Text 1 William Shakespeare 170
Text 2 What Happens When a Language Has No Words for Numbers? 173
Text 3 Cultural Norms for Physical Contact 179
Text 4 Three Olympic Class Ocean Ships in History 183
第二节 电子网络 187
Text 5 Apologizing in Different Ways 187
Text 6 Can Burglars Jam Your Wireless Security System? 190
Text 7 Is AI a Blessing or Warning? 196
Text 8 The Impact of Self-Driving Vehicles on Workforce 199
第三节 教育 203
Text 9 An Afterschool Program for STEM 203
Text 10 Doctor’s Orders: Let Children Just Play 206
Text 11 A Fruitful Way to Learn 212
Text 12 Getting College Education or Not 215
第四节 饮食 220
Text 13 The Method for Making Beer 220
Text 14 A Poor, Abandoned Parisian Boy Became a Top Chef 223
Text 15 Industry-Funded Research in Nutrition and Health 229
Text 16 Eating Less and Being Happy 232
第五节 心理 237
Text 17 Psychology Behind the Color Blue 237
Text 18 Science of Setbacks: How Failure Can Improve Career Prospects 240
Text 19 The Driving Force of Curiosity 246
Text 20 A Growth Mindset of Interest 249
第六节 医疗 254
Text 21 The Chance of Getting Sick in a Plane 254
Text 22 Food-as-Medicine Movement Is Witnessing Progress 257
Text 23 Study on the “First-Night” Effect 262
Text 24 Should Aging Be Considered as a Disease? 266
单元小结 270
內容試閱
《大学英语四级分类拓展教程》旨在帮助学生纠正低效率的学习行为,突出学习重点和解决难点问题,有助于增强学生的学习策略意识,提高英语综合应用能力,力求帮助学生在听、说、读、写、译方面达到《大学英语教学指南》所提出的基本要求。
本教程材料选自大学英语四级历年真题,是对四级真题的二次开发。全书共4章,24小节。每个章节旨在解决学生四级备考中的一个难点问题。在经过翻译章节的学习后,学生可以掌握英文句子的结构特点,正确运用英文的简单句、并列句和简单的从句。在经过写作章节的学习后,学生能正确使用较为复杂的从句,并利用恰当的起承转合方式完成常见文体的写作。在翻译和写作中积累的句法知识,可以迁移至听力和阅读的学习任务中,有效提升信息获取和信息加工能力。听力和阅读各章节难度基本一致。单词表中包含了重点基础词和四级高频词,方便学生快速准确地理解听力材料和阅读文章的内容。重点词汇在不同章节里重复出现,这种高复现率也有助于学生巩固单词的记忆,扩大词汇量。
本教程可供16个教学周共计32学时的课程使用,建议翻译章节使用6学时,写作章节使用6学时,听力章节使用10学时,阅读章节使用10学时。课内未完成的练习由学生课后自主完成。本教程也适合学生自主学习,学生自主学习需84天,每天30分钟完成一个小节。
关于本教程的使用,建议从翻译章节开始。翻译章节可以和听力章节交替进行,同时进行按意群停顿和寻找关键信息等学习策略的训练。写作章节和阅读章节也可以交替进行,侧重选择注意等学习策略的应用。翻译和写作章节各小节难度递增,建议学生按教材顺序学习,基础较好的同学可以略过已掌握的知识内容,进入特定章节解决学习的难点问题。教学内容安排为教师的教学设计留下了很大的发挥空间,也为学生的学习提供了具体的路径。
听力和阅读章节的学习方法建议如下:1)听力学习采用影子跟读法,即边看原文,边听录音,同步朗读课文。熟读数遍,直至建立单词读音和意义的连接,完全理解听力材料
内容。2)完成听力和阅读各章节中的句子关键信息提取及摘要写作练习。此练习有助于提高对英语长难句的理解能力,并能通过自上而下的信息处理方式,提高篇章结构的理解能力,同时以语言的输入带动语言输出,提高语言表达能力和综合应用能力。
在翻译、写作、听力和阅读四个章节之后,分别提供了大学英语四级考试中相应模块的答题步骤和练习题,明确指导学生以高效的学习策略和信息处理方式,提高学习效果和应考时语言能力发挥的水平。
本教程在编写中得到了许多领导和同仁的帮助,特别是曾美婷老师对课件的制作做出了突出的贡献,在此一并感谢。由于编者能力和经验不足,书中难免有不足之处,欢迎提出宝贵意见。
编者
2023年5月

 

 

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