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『簡體書』高中物理知识模型探究与实践.力学篇

書城自編碼: 3885195
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔高中通用
作者: 佐木
國際書號(ISBN): 9787569296228
出版社: 吉林大学出版社
出版日期: 2022-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 394

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編輯推薦:
本书是作者通过多年的教学经验积累的丰富的物理模型以及题型。针对高中学生物理学习的困难和问题,不仅语言简明易懂、有经过总结的知识模型和解题技巧,还具备正确的物理思维引导,是作者多年的教学成果的总结,可供同行教师参考借鉴以及学生随手可查可考的学习辅助。
內容簡介:
本书着眼于高中物理力学部分的内容,详细讲述了必修1、必修2以及选修3-5的动量部分,共计八个章节。第一章力,主要讲述了受力分析的基本方法和基本模型;第二章牛顿运动定律,主要讲述了牛顿第二定律公式的写法步骤及其六大基本模型;第三章直线运动,从四个角度进述了直线运动的不同类型;第四章抛体运动,进述了曲线运动产生的条件,及其基本特性和平抛运动的基本模型;第五章圆周运动、第六章天体运动,均集中讲解了相关的基本模型;第七章动能定理、能量守恒定律和第八章动量定理、动量守恒定律是力与运动的两个重难点,内容也极其多。
關於作者:
佐木,本名佐起兵,高中物理一线教师。曾担任七年高三物理学科教学任务,帮助学生顺利提分40分上下,成绩涨幅最高者从起初的20分左右至高考时的90余分。任教期间,负责编写物理学科高三内部复习教材两部,创新总结的物理模型深受学生欢迎。
目錄
第一章力1
一、受力分析核心模型1
二、弹力8
三、摩擦力14
四、模型分析22
五、动态平衡问题32
六、绳子加动滑轮问题35
七、其他问题37
第二章牛顿运动定律40
一、加速度40
二、牛顿第二定律的写法41
三、牛顿第二定律的模型45
第三章直线运动76
一、运动过程76
二、单物体单过程运动78
三、单物体多过程运动81
四、多物体单过程运动86
五、多物体多过程运动89
第四章抛体运动131
一、曲线运动131
二、平抛运动138
三、平抛运动的基本模型140
第五章圆周运动154
一、圆周运动的基本物理量154
二、传动装置159
三、(类)圆锥摆模型163
四、向心运动和离心运动166
五、汽车、火车转弯模型168
六、圆盘模型170
七、(类)圆锥摆的临界问题175
八、圆周运动的循环和周期性问题179
九、拱形桥和凹形桥模型180
十、杆模型和绳模型181
第六章天体运动187
一、开普勒行星运动定律187
二、万有引力定律188
三、轨道问题193
四、三大宇宙速度200
五、卫星的参数问题205
六、比值问题207
七、双星模型209
第七章动能定理、能量守恒定律212
一、功212
二、功率218
三、动能定理221
四、功能关系245
五、能量守恒定律255
第八章动量定理、动量守恒定律261
一、冲量和动量261
二、动量定理261
三、动量守恒定律266
四、动量守恒定律的应用269
內容試閱
2019年,我就已经萌生了编写本书的想法。当时想的是一定要编写一本关于高中物理知识模型解析的书籍,以正常做题的角度,按照最完整的思考顺序来写。让每一位同学都能够直接看懂,不会像有些参考资料一样,看答案解析都看不明白。截至目前,已经完成力学部分的内容,电磁学部分会在接下来的时间继续完成。
在多年的教书生涯中,我积累了丰富的物理模型以及题型。同时,我也遇到很多学生,他们不知道应该怎么学习,基础知识点不过关,从来没有总结过知识模型和解题技巧,遇到问题时基本上都是靠感觉,物理思维特别欠缺,导致成绩一团糟。此外,有限的课内教学使他们对很多知识点吃不透,或是记不住。这使得我一直在思考,该如何帮助更多的学生解决物理学习中遇到的种种困难。经过长时间的思考,我最终决定将多年的教学成果以书写的形式作以总结,以期使之成为学生们随手可查可考的学习依据。
本书着眼于高中物理力学部分的内容,详细讲述了必修1、必修2以及选修3-5的动量部分,共计八个章节。第一章力,主要讲述了受力分析的基本方法和基本模型;第二章牛顿运动定律,主要讲述了牛顿第二定律公式的写法步骤及其六大基本模型;第三章直线运动,从四个角度进述了直线运动的不同类型;第四章抛体运动,进述了曲线运动产生的条件,及其基本特性和平抛运动的基本模型;第五章圆周运动、第六章天体运动,均集中讲解了相关的基本模型;第七章动能定理、能量守恒定律和第八章动量定理、动量守恒定律是力与运动的两个重难点,内容也极其多。
学习物理,首先要对基础知识进行全面理解,并对知识点逐一提炼总结,将之记牢,然后才是具有针对性地刷题。以上环节缺一不可,且不能打乱顺序。基础知识就像地基,知识模型就像房屋框架,而熟练习题则是给房屋添砖加瓦。每一环节都很重要,每个环节都不能被打乱。把这些环节逐个做好,新的房屋才能建成,考试成绩才会有质的飞跃!
现在,请同学们做好准备,和我一起打开“力学的大门”吧!

 

 

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