《Adobe Audition 2022音频编辑基础教程（微课版）》 - 台灣·大書城 - 文杰书院 - 清华大学出版社

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『簡體書』Adobe Audition 2022音频编辑基础教程（微课版）

書城自編碼： 3883570
分類：簡體書→大陸圖書→計算機/網絡→圖形圖像/多媒體
作者：文杰书院
國際書號(ISBN)： 9787302637462
出版社：清华大学出版社
出版日期： 2023-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 352

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內容簡介：

《Adobe Audition 2022音频编辑基础教程（微课版）》通过通俗易懂的语言、精挑细选的使用技巧、翔实生动的操作案例，以图文并茂的方式，全面介绍了Adobe Audition 2022音频编辑，主要内容包括音频编辑基础入门、Adobe Audition基本操作和界面布局、音乐编辑模式和录制音频、音频编辑与剪辑、编辑单轨与多轨音频、混合音频与音效、掌握与使用效果组、混音与音频特效、输出与分享音乐文件、录制专属个人单曲、为小视频电影录制语音旁白等方面的知识、技巧及应用案例。《Adobe Audition 2022音频编辑基础教程（微课版）》适用于Audition的初、中级读者，包括音频录制处理与精修人员、音频后期或特效制作人员、音乐制作爱好者、翻唱爱好者、音乐制作人、录音工程师、DJ工作者以及电影配乐工作者等，同时还可以作为高等院校和社会培训机构的教材和辅导用书。

關於作者：

自2005年组建文杰书院创作团队以来，出版计算机基础、办公、图形图像、辅助设计、经管等方向图书600余部，其中“新起点学电脑”系列图书55部印量约60万册；“范例导航”系列图书15部印量约20万册；“微课堂”系列图书14部印量约15万册。大多数图书作品多次加印或再版，在同类作品销售排行榜中一直名列前茅，赢得了市场的普遍关注和青睐。

第1章音频编辑基础入门 1
1.1 音频基础知识 2
1.1.1 什么是音频文件 2
1.1.2 波形图与采样率 2
1.1.3 常见的音频文件格式 3
1.2 音频的声道制式 5
1.2.1 单声道 5
1.2.2 双声道 5
1.2.3 立体声 5
1.2.4 5.1声道 5
1.2.5 7.1声道 6
1.2.6 杜比全景声 6
1.3 音频编辑的硬件设备 6
1.3.1 声卡 6
1.3.2 扬声器 7
1.3.3 麦克风 7
1.3.4 调音台 7
1.3.5 录音室 8
1.3.6 课堂范例——设置计算机录音设备为麦克风 8
1.4 常见的音频编辑软件 9
1.4.1 Windows录音机 10
1.4.2 Adobe Audition 10
1.4.3 Adobe Soundbooth 11
1.4.4 GoldWave 11
1.4.5 Ease Audio Converter 12
1.4.6 课堂范例——使用Windows录音机 12
1.5 编辑音频的操作流程 13
1.5.1 规划 14
1.5.2 采集素材 14
1.5.3 制作 14
1.5.4 测试 14
1.5.5 修改 14
1.6 实践案例与上机指导 14
1.6.1 启动和退出Audition 2022 15
1.6.2 批处理转换音频格式 16
1.6.3 提取合成音轨中的单个音频 18
1.7 思考与练习 19
第2章 Adobe Audition基本操作和界面布局 21
2.1 Audition 2022的工作界面 22
2.1.1 标题栏 22
2.1.2 菜单栏 22
2.1.3 工具栏 25
2.1.4 浮动面板 26
2.1.5 编辑器 26
2.2 新建音频文件 27
2.2.1 新建空白单轨音频文件 27
2.2.2 新建多轨混音文件 28
2.2.3 课堂范例——新建CD音频布局 30
2.3 打开、保存和关闭音频文件 31
2.3.1 打开音频文件 31
2.3.2 保存和关闭音频文件 33
2.3.3 课堂范例——导入外部MP3歌曲 34
2.3.4 课堂范例——批处理保存全部音频 36
2.4 操作工作区和音频面板 37
2.4.1 新建工作区 37
2.4.2 删除工作区 38
2.4.3 重置工作区 39
2.4.4 显示与隐藏音频面板 39
2.5 设置软件快捷键 40
2.5.1 搜索软件中的键盘快捷键 41
2.5.2 将快捷键复制粘贴到剪贴板 41
2.5.3 课堂范例——将常用命令设置为快捷键 43
2.5.4 课堂范例——清除快捷键至初始状态 44
2.6 实践案例与上机指导 45
2.6.1 使用另存音频快速转换音乐格式 45
2.6.2 提高音频重新采样后的音效质量 47
2.7 思考与练习 48
第3章音乐编辑模式和录制音频 49
3.1 音乐编辑模式 50
3.1.1 单轨模式 50
3.1.2 多轨模式 50
3.1.3 频谱模式 51
3.1.4 音高模式 52
3.2 调整音乐音量和声道 52
3.2.1 放大音量 52
3.2.2 调小音量 54
3.2.3 课堂范例——调节音乐右声道的音量 56
3.2.4 课堂范例——制作左声道的区间静音效果 57
3.3 调整整段音乐时间的大小 59
3.3.1 放大音乐的细节音波显示 59
3.3.2 缩小音乐的整体区间显示 59
3.3.3 课堂范例——将音乐时间码还原 60
3.3.4 课堂范例——全部缩小后查看完整的音乐文件 61
3.4 录制与编辑单轨音乐 61
3.4.1 使用麦克风边唱边录歌曲文件 62
3.4.2 重新录唱不满意的歌词 63
3.4.3 课堂范例——录制网上歌曲的方法 64
3.4.4 课堂范例——让麦克风录制的声音又大又清晰 65
3.5 多轨录制与修复混合音乐 66
3.5.1 多轨录制音频 66
3.5.2 课堂范例——跟着背景音乐录制个人歌声 67
3.5.3 课堂范例——修复混合音乐中唱错的部分 69
3.5.4 课堂范例——继续之前没有录完的歌曲 70
3.6 实践案例与上机指导 71
3.6.1 录制视频中的背景音乐与声音 71
3.6.2 播放视频录制歌声 73
3.7 思考与练习 77
第4章音频编辑与剪辑 79
4.1 运用工具编辑音频 80
4.1.1 使用移动工具 80
4.1.2 使用切断所选剪辑工具 80
4.1.3 使用滑动工具 81
4.1.4 使用时间选择工具 82
4.1.5 使用框选工具 82
4.1.6 使用套索选择工具 84
4.1.7 使用画笔选择工具 85
4.2 编辑与修剪 86
4.2.1 复制、粘贴音频波形 86
4.2.2 将音乐剪辑为多个不同小段 87
4.2.3 裁剪和删除音频 88
4.2.4 波纹删除 89
4.2.5 课堂范例——将两段背景音乐叠加合成音色 90
4.3 标记音频 91
4.3.1 添加提示标记 91
4.3.2 添加子剪辑标记 92
4.3.3 添加CD音轨标记 93
4.3.4 删除选中标记 93
4.3.5 课堂范例——重命名选中标记 94
4.4 零交叉与对齐 95
4.4.1 零交叉选区向内调整 95
4.4.2 零交叉选区向外调整 96
4.4.3 对齐到标记 96
4.4.4 对齐到标尺 97
4.4.5 对齐到过零 97
4.4.6 对齐到帧 98
4.5 转换音频采样率与声道 99
4.5.1 转换音频采样率 99
4.5.2 转换音频声道 99
4.5.3 课堂范例——将单声道的音频转换为立体声 100
4.6 实践案例与上机指导 101
4.6.1 在背景音乐中插入5秒静音 102
4.6.2 去除电视节目中插入的广告 103
4.7 思考与练习 104
第5章编辑单轨与多轨音频 107
5.1 插入音频文件 108
5.1.1 将音乐插入到多轨混音项目 108
5.1.2 将当前音乐刻录为CD光盘 109
5.1.3 撤销和重做操作 109
5.2 修复音频 111
5.2.1 采集噪声样本 112
5.2.2 降噪 112
5.2.3 自适应降噪 113
5.2.4 自动去除咔嗒声 115
5.2.5 消除嗡嗡声 115
5.2.6 降低嘶声 116
5.2.7 自动相位校正 117
5.2.8 课堂范例——消除口水声 118
5.3 声音变调 119
5.3.1 对音调进行自动修整 119
5.3.2 对音调进行手动修整 120
5.3.3 课堂范例——将女声变调为萝莉卡通的声音 123
5.3.4 课堂范例——制作出直播中快节奏的说话声音 125
5.4 淡入与淡出 127
5.4.1 设置音频淡入效果 127
5.4.2 设置音频淡出效果 128
5.4.3 课堂范例——为两段音乐添加交叉淡化音效 128
5.5 使用音乐节拍器 129
5.5.1 启用节拍器 130
5.5.2 设置节拍器声音 130
5.6 实践案例与上机指导 131
5.6.1 将女声变调为男声音质 131
5.6.2 制作变声音效 132
5.7 思考与练习 134
第6章混合音频与音效 135
6.1 创建多轨声道 136
6.1.1 添加单声道音轨 136
6.1.2 添加立体声音轨 137
6.1.3 添加5.1音轨 137
6.1.4 添加视频轨 138
6.1.5 课堂范例——创建与编辑多条相同轨道 139
6.2 编辑多轨音乐 141
6.2.1 设置轨道静音或单独播放 141
6.2.2 匹配响度 142
6.2.3 自动语音对齐 143
6.2.4 重命名多轨素材 144
6.2.5 课堂范例——设置剪辑增益 145
6.2.6 课堂范例——锁定时间 146
6.3 编组多轨素材 147
6.3.1 将多段音频进行编组 147
6.3.2 重新调整编组音频位置 148
6.3.3 课堂范例——移除编组中的音频片段 149
6.3.4 课堂范例——将音频片段从编组中解散 150
6.4 合成多个音频文件 151
6.4.1 通过时间选区混音为新文件 152
6.4.2 合并多段音频 153
6.4.3 将多段音乐合为一个音乐文件 154
6.4.4 合并时间选区中的音频片段 154
6.4.5 课堂范例——合并多段音乐作为铃声 155
6.5 时间伸缩 156
6.5.1 启用全局剪辑伸缩 157
6.5.2 伸缩处理素材 157
6.5.3 课堂范例——渲染全部伸缩素材 158
6.5.4 课堂范例——设置素材伸缩模式 159
6.6 反相、前后反向和静音处理 159
6.6.1 音频反相 159
6.6.2 音频的前后反向 160
6.6.3 音频静音 161
6.7 实践案例与上机指导 162
6.7.1 自动修复音乐中的失真部分 162
6.7.2 移除人声制作伴奏带 163
6.8 思考与练习 165
第7章掌握与使用效果组 167
7.1 效果组的基本操作 168
7.1.1 显示效果组 168
7.1.2 运用效果组处理音频 168
7.1.3 编辑效果组内的声轨效果 169
7.1.4 启用与关闭效果器 170
7.1.5 课堂范例——收藏当前效果组 171
7.1.6 课堂范例——保存效果组为预设 172
7.2 振幅与压限效果器 173
7.2.1 增幅效果器 173
7.2.2 声道混合器 174
7.2.3 消除齿音效果器 175
7.2.4 动态处理效果器 176
7.2.5 强制限幅效果器 177
7.2.6 多频段压缩效果器 178
7.2.7 标准化效果器 179
7.2.8 单频段压缩效果器 180
7.2.9 语音音量级别效果器 181
7.2.10 课堂范例——淡化包络翻唱的人声 182
7.2.11 课堂范例——手动调整不同时段的音乐音量 184
7.3 调制效果器 185
7.3.1 和声效果器 185
7.3.2 和声/镶边效果器 186
7.3.3 镶边效果器 187
7.3.4 移相效果器 188
7.4 特殊类效果器 189
7.4.1 扭曲效果器 189
7.4.2 多普勒换挡器效果器 190
7.4.3 吉他套件效果器 191
7.4.4 人声增强效果器 192
7.4.5 课堂范例——调整音频中的吉他声 193
7.5 实践案例与上机指导 195
7.5.1 增大演讲者的声音 195
7.5.2 将独唱声音制作成合唱 197
7.6 思考与练习 199
第8章混音与音频特效 201
8.1 混音概念 202
8.2 声音的平衡 202
8.2.1 判断与调整音量大小 202
8.2.2 在轨道属性面板调整 203
8.2.3 在混音器面板中调整 204
8.2.4 轨道间的平衡 205
8.3 混缩的操作步骤 205
8.3.1 调整立体声平衡 205
8.3.2 插入效果器 206
8.3.3 在多轨合成模式下插入效果器 206
8.3.4 课堂范例——使用混音器插入效果器 207
8.4 滤波与均衡效果器 208
8.4.1 FFT滤波效果器 209
8.4.2 EQ均衡处理——提升音频中10段之间的音频频段 209
8.4.3 EQ均衡处理——削减音频中20段之间的音频频段 211
8.4.4 参数均衡器 212
8.4.5 课堂范例——制作对讲机声音效果 213
8.5 动态处理与混响 215
8.5.1 动态处理器 215
8.5.2 卷积混响 216
8.5.3 完全混响 217
8.5.4 室内混响 218
8.5.5 环绕声混响 219
8.5.6 课堂范例——模拟各种环境制作混响音效 220
8.6 延迟与回声效果 222
8.6.1 模拟延迟 222
8.6.2 延迟效果 223
8.6.3 回声效果 224
8.7 实践案例与上机指导 225
8.7.1 制作山谷回声效果 225
8.7.2 发送效果器制作大厅声音 228
8.8 思考与练习 231
第9章输出与分享音乐文件 233
9.1 输出音频文件 234
9.1.1 输出MP3音频 234
9.1.2 输出WAV音频 235
9.1.3 输出AIFF音频 236
9.1.4 课堂范例——重设音频输出采样类型 237
9.1.5 课堂范例——重设音频输出的格式 238
9.2 设置输出区间 239
9.2.1 输出规定时间选区音频 239
9.2.2 合成输出整个项目的音频 240
9.3 设置输出类型 241
9.3.1 输出项目文件 241
9.3.2 输出项目为模板 242
9.4 分享音乐至新媒体平台 242
9.4.1 将音乐分享至音乐网站 242
9.4.2 将音乐上传至微信公众平台 243
9.4.3 课堂范例——在微信公众平台中发布音频 245
9.5 实践案例与上机指导 246
9.5.1 制作LOOP素材音频 247
9.5.2 改变增益调整两段音频的效果 249
9.5.3 批量处理多个音频文件为淡入效果 251
9.6 思考与练习 253
第10章录制专属个人单曲 255
10.1 录制个人单曲流程 256
10.1.1 新建一个空白单轨文件 256
10.1.2 录制清唱的歌曲 257
10.1.3 去除噪声优化歌曲声音 259
10.1.4 调整歌曲的声音振幅大小 260
10.1.5 创建多轨合成文件 261
10.1.6 为录制的歌曲添加伴奏效果 262
10.2 输出与分享歌曲文件 264
10.2.1 将多轨音频输出为MP3 音频 265
10.2.2 将歌曲上传至媒体网站 266
第11章为小视频电影录制语音旁白 269
11.1 录制视频旁白 270
11.1.1 新建多轨旁白配音文件 270
11.1.2 将视频素材导入操作面板 271
11.1.3 录制短视频画面旁白声音 273
11.1.4 处理语音旁白声效 274
11.1.5 消除语音旁白文件的噪声 275
11.1.6 为视频画面添加背景音乐 277
11.2 旁白录制的后期合成 278
11.2.1 将多轨音频文件进行合成输出 278
11.2.2 将短视频与音频合成导出 280
附录A Adobe Audition快捷键索引 283

內容試閱：

Adobe Audition是Adobe公司推出的一款优秀的音频编辑软件，被广泛应用于播音录音、影视和后期制作等相关领域，随着软件的不断升级，Audition可提供更先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能，完全能够满足专业音频编辑人士和专业视频编辑人士的需求。为了帮助Audition的初学者快速了解和应用该软件，我们编写了本书。
本书能学到什么
本书根据初学者的学习习惯，采用由浅入深、由易到难的方式讲解，为读者提供了一个全新的学习和实践操作平台，无论是基础知识的安排还是实践应用能力的训练，都充分地考虑了用户的需求，快速达到理论知识与应用能力的同步提高。全书结构清晰，内容丰富，主要包括以下几方面的内容。
1. Audition音频编辑基础入门
第1章～第2章，初步介绍了音频编辑以及Audition 2022软件基本操作方面的知识，包括音频基础知识、音频的声道制式、音频编辑的硬件设备、常见的音频编辑软件、编辑音频的操作流程、Audition 2022的工作界面、新建音频文件、开关和保存音频文件、操作工作区和音频面板、设置软件快捷键等方面的知识及相关操作方法。
2. 录制音频以及音频处理
第3章～第6章，介绍了录制音频以及音频编辑处理的相关知识，包括音乐编辑模式和录制音频、音频编辑与剪辑、编辑单轨与多轨音频、混合音频与音效等方面的相关操作方法及应用案例。
3. 特效应用及输出音频
第7章～第9章，介绍了音频特效的应用以及输出分享音频文件的相关方法，包括掌握与使用效果组、混音与音频特效、输出与分享音乐文件等方面的操作方法及应用案例。
4. 案例应用
第10章～第11章为实战案例应用，通过录制专属个人单曲、为小视频电影录制语音旁白等的实际操作，可以提升读者的Adobe Audition 2022音频编辑与制作的综合实战技能水平。
丰富的配套学习资源和获取方式
为帮助读者高效、快捷地学习本书知识点，我们不但为读者准备了与本书知识点有关的配套素材文件，而且还设计并制作了精品短视频教学课程，同时还为教师准备了PPT课件。这些资源读者均可以免费获取。
(一)配套学习资源
1. 同步视频教学课程
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2. 配套学习素材
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3. 同步配套PPT教学课件
对于购买本书的教师，我们提供了与本书配套的PPT教学课件，同时还为各位教师提供了课程教学大纲与执行进度表。
4. 附录B 综合上机实训
对于选购本书的教师或培训机构，本书准备了7套综合上机实训案例，学生可以通过这些实训巩固和提高实践动手能力。
5. 附录C 知识与能力综合测试题
为了巩固和提高读者的学习效果，本书还提供了3套知识与能力综合测试题，便于教师、学生和读者用于学业能力测试。
6. 附录D 课后习题及知识与能力综合测试题答案
我们提供了与本书有关的课后习题、知识与能力综合测试题答案，便于读者对照检测学习效果。
(二)获取配套学习资源的方式
读者在学习本书过程中，可以使用微信的扫一扫功能，扫描右侧二维码，下载“读者服务.docx”文件，获取与本书有关的技术支持服务信息和全部配套学习资源。
本书由文杰书院编写。我们真切希望读者在阅读本书之后，可以开阔视野，提升实践操作技能，并从中学习和总结操作的经验和规律，达到灵活运用的目的。鉴于编者水平有限，书中纰漏和考虑不周之处在所难免，热忱欢迎读者予以批评、指正，以便我们日后能为您编写更好的图书。
编者

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