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| 編輯推薦： |
本教程介绍了-种最新的ERP 沙盘学习模式一人机对抗。 这是杭州百树科技有限公司研发的一种基于决策云平台、 大数据支持的新型人工智能模式，与传统教学模式和教学工具完全兼容，既可以配合使用，也可以独立使用。在该模式下，由教师(裁判)给学员分配账
套，学员可以运用所分配的账套进行自我训练。人机对抗模式具有以下特点。
(1)学员兼具裁判和企业用户两种角色，且和电子沙盘两种角色的操作界面、流程完全相
同，只要完成人机对抗训练，就可以无缝过渡到人人竞赛模式。
(2)有多种对抗方案可以选择。
(3)提供决策云支持，机器人队具有自我学习能力，可以自我修正经营决策。
(4)突破时空限制，学生只要能上网，就可以进行自我训练和反复训练。
(5)组织容易，不依赖于对手，一人成赛。
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| 內容簡介： |
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《ERP沙盘模拟指导教程——实物 电子 人机对抗（第3版）》详细介绍了ERP沙盘模拟的理论知识和实战操作。全书内容共分5章，前3章在ERP沙盘模拟简介的基础上，着重介绍了ERP实物沙盘和ERP电子沙盘两种经营形式，以及**的人机对抗模式；第4章介绍了企业经营本质、企业基本业务流程等内容；第5章是参赛选手的实战总结，介绍了沙盘竞赛战术经验与常用策略等内容。《ERP沙盘模拟指导教程——实物 电子 人机对抗（第3版）》立足教学，突出实用性，对广大ERP沙盘爱好者有一定的参考价值。 《ERP沙盘模拟指导教程——实物 电子 人机对抗（第3版）》可作为大中专院校ERP沙盘模拟实训课程的教材，也可作为相关培训人员及参赛选手的参考书。
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| 目錄：
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第1章 ERP沙盘模拟简介 1
1.1 ERP沙盘的含义及起源 1
1.2 ERP沙盘模拟的意义 2
1.3 ERP沙盘模拟在管理学科体系中的作用与地位 4
1.4 ERP沙盘模拟课程的内容 5
1.5 ERP沙盘模拟课程的形式 7
第2章 ERP实物沙盘经营 9
2.1 ERP实物沙盘组成及课程设计 9
2.2 新管理层接手 10
2.2.1 组织准备 11
2.2.2 基本情况 12
2.2.3 企业初始状态 13
2.3 经营过程与规则 16
2.3.1 年初7项工作 17
2.3.2 每季18项工作(重复进行4季) 21
2.3.3 年末5项工作 26
2.3.4 4项特殊工作(随时可以进行) 27
2.3.5 账务处理及经营报表生成 28
2.4 起始年经营 31
第3章 ERP电子沙盘经营 35
3.1 百树电子沙盘V4.3(人机/人人)介绍 35
3.2 电子沙盘经营规则与过程 36
3.3 教学管理 58
3.4 规则订单制作 63
3.5 经营初始状态设置 64
3.6 人机对抗 66
第4章 企业经营 70
4.1 企业经营本质 70
4.2 企业基本业务流程 73
4.3 如何管理资金——现金为王 77
4.4 用数字说话——找出不赚钱的原因 79
4.5 战略——谋定而后动 82
4.6 财务分析 84
4.7 岗位评价 86
第5章 实战篇 89
5.1 沙盘竞赛战术经验 89
5.2 常用策略 106
5.3 2008年第四届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛夺冠心得 111
5.4 2011年第七届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛心得 122
5.5 五年期典型比赛规则市场运营解析 129
附录 142
附录A 各年经营用表 142
附录B 新创业者实物沙盘分析平台使用说明 167
附录C 百树电子沙盘V4.3(人机/人人)安装说明 172
参考文献 174
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| 內容試閱：
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ERP沙盘模拟教学已经逐渐被全国各大中专院校接受并引进，其形式新颖、逼真，全面地展现了管理流程和理念，同时具备高度的趣味性和竞争性。ERP沙盘模拟教学的核心内容是构造一个模拟的市场环境，将学生分成若干团队，使其各自经营一家企业，从事若干会计年度的经营活动，综合运用战略、市场、财务、生产及物流等知识，解决企业经营中遇到的各类典型问题，在失败和成功的体验中以低成本构建专业知识体系，培养管理者所需的能力与素质。
本教程认真贯彻党的二十大精神，结合ERP沙盘模拟课程的特点，将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融合，同向发力，发挥铸魂育人实效，使学生能够熟悉实体企业运营，提升自我发展质量，紧跟时代步伐，顺应实践发展。
本教程以杭州百树科技有限公司最新研发的实物沙盘分析平台和百树电子沙盘V4.3(人机/人人)为教学工具，系统地阐述了ERP沙盘教学的两种主要形式，即实物与电子。这两种形式在一定程度上相辅相成，极大地促进了该教学形式的发展，深受诸多院校欢迎。据不完全统计，目前已有超过1500家的高等院校开设了此课程，也有超过1000所院校的经管专业将本课程定位为专业必修课程。
然而，无论是实物沙盘，还是电子沙盘，均存在以下弊端。
(1) 组织难度大，工作量大。
(2) 参与训练的学生人数有限。
(3) 学生无法进行自我反复训练。
为此，本教程介绍了一种最新的ERP沙盘学习模式——人机对抗。这是杭州百树科技有限公司研发的一种基于决策云平台、大数据支持的新型人工智能模式，与传统教学模式和教学工具完全兼容，既可以配合使用，也可以独立使用。在该模式下，由教师(裁判)给学员分配账套，学员可以运用所分配的账套进行自我训练。人机对抗模式具有以下特点。
(1) 学员兼具裁判和企业用户两种角色，且和电子沙盘两种角色的操作界面、流程完全相同，只要完成人机对抗训练，就可以无缝过渡到人人竞赛模式。
(2) 有多种对抗方案可以选择。
(3) 提供决策云支持，机器人队具有自我学习能力，可以自我修正经营决策。
(4) 突破时空限制，学生只要能上网，就可以进行自我训练和反复训练。
(5) 组织容易，不依赖于对手，一人成赛。
本教程由浙大城市学院何晓岚担任主编，辽宁商贸职业学院刘兆军和资深沙盘讲师莫家健担任副主编。具体分工如下：何晓岚负责编写第1～4章内容；楚万文负责编写第5章第1～3节内容；潘锦辉负责编写第5章第4节内容；莫家健负责编写第5章第5节内容；刘兆军负责统稿。
本版教材修订了部分错误，根据最新比赛的实际情况完善了第5章实战篇的内容。在编写过程中得到路晓辉、王新玲、柯明等人的启发和帮助，在此一并致谢！全书PPT课件可通过扫描下方二维码获取。
PPT课件下载
由于作者水平有限，错误之处在所难免，恳请多提宝贵意见，以期日后提高完善。服务邮箱：476371891@qq.com。
编 者
2023年4月
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