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| 編輯推薦： |
本书遵循《无机化学》（第8版）的主旨和次序编写，每章由四个部分组成：
【基本要求】依据教学大纲和药学类专业对无机化学知识的需求，针对每一章节内容提出掌握、熟悉和了解的具体要求。
【要点概览】根据教学大纲要求和编者多年来的教学经验，扼要总结本章基本内容和基本要点，对本章的重点难点及易混淆、疏漏的问题，进一步通过例题的讲解来深化读者对本章内容的理解和掌握。
【习题选解】是对《无机化学》（第8版）各章后主要习题的解答。其中一些重要的习题，提供了较为详尽的解题思路，以提高同学们的解题能力。
【章节测评】根据考试通常的形式，每章都设计了具有代表性、实用性和普适性的综合题目，包括选择题（单项选择题和多项选择题）、填空题、判断题、简答题和计算题等各类题型。在题后附上了参考答案。旨在让同学们从多方面自评对本章内容的掌握程度和熟悉未来各种考试的类型。
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| 內容簡介： |
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全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。
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| 關於作者： |
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主要从事代谢性疾病相关的金属代谢和细胞信号转导研究、并基于ADMET/Act整体性质进行金属药物的理性设计和开发。
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| 目錄：
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绪 言 / 1
第一章 原 子 结 构 / 5
第二章 分 子 结 构 / 16
第三章 化学反应的基本原理简介 / 32
第四章 酸碱和质子转移反应 / 53
第五章 沉淀反应和溶胶 / 72
第六章 氧化还原反应 / 94
第七章 配位化学反应 / 114
第八章 元 素 总 论 / 131
第九章 主 族 元 素 / 152
第十章 过渡金属元素 / 173
综合练习题1 / 198
综合练习题2 /204
综合练习题3 / 210
综合练习题4 / 214
综合练习题5 / 222
综合练习题6 / 227
综合练习题7 / 234
综合练习题8 / 242
综合练习题9 / 251
综合练习题10 / 259
综合练习题11 / 265
综合练习题12 / 273
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| 內容試閱：
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《无机化学学习指导与习题集》（第5 版）是全国高等学校药学类专业第九轮规划教材《无机化学》（第8 版）的配套教材。本书的主要目的是帮助同学们完成课程学习，特别是为同学们复习考试（例如研究生考试的专业基础课/ 专业课科目）提供指导。但考虑到大学学习不应再以考试成绩和绩点高低为唯一目的，编者在充分考虑药学类专业本科课程无机化学教学大纲的基本要求，并学习和参考了第4 版和其他学习指导类图书的基础上编写了此书，希望在帮助同学们完成具体课程学习的同时，也能够帮助同学们实现大学学习方式的转型和学习目的。
诚如大家所知，无机化学一般是同学们从中学学习转入到大学学习的第一课。对于长期在应试教育下成长起来的中国高中生来说，很容易延续知识传授型教育的老路，即对任何问题参照标准答案进行学习，从而缺乏独立思考和创新思维。特别是在学习指导类图书提供了标准答案时，更容易让大家深陷其中。但是，在交流和更新式教育中，问题往往没有标准答案，人们总是被激励去寻找一切可能的答案，从而实现不断创新和发展，并在此过程中学习到“宽容（tolerance）”及其对创新的意义。编者希望，同学们以及授课老师在使用此书时，关注这一点，使学生在学会正确答题的同时，学习能力也得到提高。
本书遵循《无机化学》（第8 版）的主旨和次序编写，每章由四个部分组成（各别章节还设有［难点解析］）：
● 【基本要求】依据教学大纲和药学类专业对无机化学知识的需求，针对每一章节内容提出掌握、熟悉和了解的具体要求。
● 【要点概览】根据教学大纲要求和编者多年来的教学经验，扼要总结本章基本内容和基本要点，对本章的重点难点及易混淆、疏漏的问题，进一步通过例题的讲解来深化读者对本章内容的理解和掌握。
● 【习题选解】是对《无机化学》（第8 版）各章后主要习题的解答，其中一些重要的习题，提供了较为详尽的解题思路，以提高同学们的解题能力。
● 【章节测评】根据考试通常的形式，每章都设计了具有代表性、实用性和普适性的综合题目，包括选择题（单项选择题和多项选择题）、填空题、判断题、简答题和计算题等各类题型。在题后附上了参考答案。旨在让同学们从多方面自评对本章内容的掌握程度和熟悉未来各种考试的类型。
此外，在最后附了多套综合练习题，供读者选择试做。综合练习题的题目是由各位编者从所在学校多年来的无机化学考试的试题库中选出，有利于读者自测对无机化学课程的整体掌握度和提升应对考试的能力。这里，再次提醒读者：做题是对已经学习的内容的成果检验，不是对自己能力的测试。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。真正的提高和创新，还需要同学们将学习成果应用到未来的工作实践和科学研究中，“一个人只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力”。
参加本书编写工作的是《无机化学》（第8 版）的全体编写人员。按教材同样的分工协作完成了本书的编写，具体章节的编委分别为（按姓氏笔画排序）：丁冶春（第五章）、王霞（第二章）、仲维清（第十章）、杨晓达（绪言和第八章）、张爱平（第二章）、陆家政（第六章）、苟宝迪（第三章）、周萍（第四章）、胡密霞（第九章）、徐靖源（第七章）、衷友泉（第一章）、展鹏（第七章）。此外，每位编者都贡献了一套综合练习题。全书由杨晓达负责统稿和定稿。感谢人民卫生出版社和参编各校有关领导在编写过程中给予的大力支持和帮助。
感谢参与本书以前各版编写工作的老师、编辑和审稿专家，感谢对以前各版提出过意见和建议的老师、同学和各界人士。由于编者能力有限，书中不免存在各种错误和遗漏，诚请各位读者批评指正。
编者
2023年3月
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