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| 內容簡介： |
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本书分别用Photoshop、CorelDRAW、Illustrator这3个平面设计常用软件编排了8个项目，每个项目都是一个完整的企业案例，内容包括：卡片设计、标志设计、宣传海报设计、DM单广告设计、图书封面设计、产品包装设计、产品广告设计和数码照片精修与设计。本书采用了职业教育“项目引领，任务驱动”的模式进行编写，不仅仅是单一的技术讲解，还根据市场的实际需要，对行业知识、专业技能，以及综合素质进行了全面展示，注重培养学生的学习能力，激发学生的创造力。本书还将知识、能力和正确价值观的培养与专业课程进行交叉融合，引导学生将专业技能学习与内在品德和素养有机结合。本书可作为职业院校数字媒体技术应用专业、计算机平面设计等相关专业的教材，也可作为培训机构的培训用书，以及图形图像专业设计人员的学习参考用书。为方便教师教学和学生学习，本书配有电子课件、素材和效果文件，可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费注册下载，或联系编辑（010-88379543）获取。
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| 目錄：
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前言PREFACE前言任务1 咖啡店名片设计 2任务2 企业名片设计 6任务3 结婚请柬设计 15任务拓展 母亲节贺卡设计21任务1 音乐电台标志设计 24任务2 化妆品公司标志设计 30任务3 优时软件标志设计 33任务4 农商投资标志设计 35任务拓展 《中学生报》标志设计 38任务1 化妆品宣传海报设计 40任务2 蛋糕店宣传海报设计 45任务3 化妆品公司宣传海报设计 49任务4 房地产宣传海报设计 .56任务5 公益宣传海报设计 59任务拓展 社团招新海报设计62任务1 美容院折页设计—— 外折页64任务2 美容院折页设计—— 内折页 68任务3 美容院折页设计—— 效果图 73任务4 化妆包店折页设计 77任务拓展 助农产品商城DM单设计 80任务1 小说图书封面设计 82任务2 宣传画册封面设计 87任务3 学生作文专刊封面设计 91任务4 《科技经济学》封面设计 94任务拓展 《平面设计与制作综合实训》封面设计 101任务1 比萨包装设计—— 包装盒104任务2 比萨包装设计—— 购物袋 .109任务3 话梅包装盒设计 114任务4 柔美丝产品包装盒设计 117任务5 儿童玩具包装盒设计 129任务拓展 茶叶包装设计 136任务1 柠檬水广告设计 138任务2 化妆品广告设计 .142任务3 美容院展架广告设计 146任务4 灯饰广告设计 155任务5 “多喝水”产品广告设计 159任务拓展 手机广告设计164任务1 化妆品产品照片精修 166任务2 数码人像素描转换 172任务3 儿童写真照片设计 175任务4 快速调出人物白皙美 178任务拓展 人物照片精修 .181参考文献 183
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| 內容試閱：
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图像处理软件、排版软件、图形绘制软件是平面设计师常用的软件。图像处理软件以Photoshop为代表，擅长编辑图像的颜色、尺寸、分辨率、格式以及制作特效等；排版软件则擅长组合文字和图片，包括InDesign、PageMaker等。图形绘制软件则擅长矢量图形绘制，如CorelDRAW、Freehand、Illustrator等。在实际应用中常选择一两种企业常用的软件。例如，对单页或多页、矢量图形绘制进行排版时用Illustrator、CorelDRAW；而对报纸杂志等进行排版时用InDesign。这几种软件可以满足平面设计工作的基本需要。本书是计算机平面设计专业的综合实训教材，由长期从事平面设计与制作教学的一线教师和专业平面设计师共同编写，适用于有一定专业基础的学生学习。为了使学生熟练地使用相应的软件进行平面设计与制作，本书分别用Photoshop、CorelDRAW、Illustrator这3个平面设计常用软件编排了8个项目，每个项目都是一个完整的企业案例。本书在编写过程中贯彻党的二十大精神，采用了职业教育“项目引领，任务驱动”的模式进行编写，不仅仅是单一的技术讲解，而是根据市场的实际需要，对行业知识、专业技能，以及综合素质进行了全面展示，注重培养学生的学习能力，激发学生的创造力。本书从基本的行业需求出发，了解案例的项目背景，引发学生对案例的设计和制作细节进行深入思考，从而同步进行思维方式和软件技能的培训。根据本书第1版在实际教学过程中的需要和反馈，本书对原单元内容进行合理的增删，并对单元的具体项目内容进行了优化，使教材的单元结构更加合理、紧凑，内容更贴合教学实际，也更加方便自学和实训。本书在部分单元有机地融入了专业精神、职业精神、信息素养和工匠精神，促进学生德技并修，培养高素质技术技能人才。本书配有所有项目的素材和效果文件，方便教师教学和学生自学。本书由广州市、中山市两市五所学校的教师联合编写。中山市火炬科学技术学校刘新安、广东省电子职业技术学校李素青任主编，广东省科技职业技术学校严诗泳、中山市火炬科学技术学校夏晓晨、广州市市政职业学校季薇任副主编。参加编写的还有中山市火炬科学技术学校周翠玉、张志威、张铄，广东省经工职业技术学校肖莹，广东省电子职业技术学校马嵩棋、李芳娟。由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。编 者
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