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| 編輯推薦： |
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作者根据多年的教学实践并吸取国内外操作系统方面的有关内容，编写了本书。其目的是使学生通过实验，理解和掌握操作系统的基本原理，提高编写和开发系统程序的能力。
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| 內容簡介： |
实验环节一直是“操作系统”课程教学的难点。本书通过实验循序渐进地使读者加深对操作系统工作原理的理解并掌握操作系统的实现方法，同时能够让读者在程序设计方面得到基本的训练。本书的实验内容丰富、实用性强，均是操作系统的基本实验，包括进程管理、进程调度、银行家算法、虚拟存储器管理、设备管理等，分别提供了基于Windows和Linux操作系统环境下的实验程序示例与注释、运行结果和对实验结果的分析，可操作性强，方便读者实现。
本书可作为应用型本科、高职高专操作系统实验教学的教材，也可以作为相关专业人员学习和研究的指导用书。
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| 目錄：
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部分基于Windows环境的实验
第1章进程管理
1.1实验目的
1.2实验内容
1.3实验准备
1.3.1进程
1.3.2进程控制块
1.3.3进程的创建与撤销
1.3.4进程的阻塞与唤醒
1.4程序示例
1.5实验结果
第2章进程调度
2.1实验目的
2.2实验内容
2.3实验准备
2.4程序示例
2.5实验结果
第3章银行家算法
3.1实验目的
3.2实验内容
3.3实验准备
3.4程序示例
3.5实验结果
第4章虚拟存储器管理
4.1实验目的
4.2实验内容
4.3实验准备
4.4程序示例
4.5实验结果
第5章设备管理
5.1实验目的
5.2实验内容
5.3实验准备
5.4程序示例
5.5实验结果
第6章SPOOLing技术
6.1实验目的
6.2实验内容
6.3实验准备
6.4程序示例
6.5实验结果
第7章文件系统
7.1实验目的
7.2实验内容
7.3实验准备
7.4程序示例
7.5实验结果
第8章操作系统接口
8.1实验目的
8.2实验内容
8.3实验准备
8.4程序示例
8.5实验结果
第二部分基于Linux环境的实验
第9章进程管理
9.1实验目的
9.2实验内容
9.3实验准备
9.3.1进程
9.3.2所涉及的系统调用
9.4程序示例
9.5实验结果
第10章进程调度
10.1实验目的
10.2实验内容
10.3实验准备
10.4程序示例
第11章进程间的通信
11.1实验目的
11.2实验内容
11.3实验准备
11.4程序示例
11.5实验结果
第12章虚拟存储器管理
12.1实验目的
12.2实验内容
12.3实验准备
12.4程序示例
12.5实验结果
第13章字符型设备驱动程序
13.1实验目的
13.2实验内容
13.3实验准备
13.4程序示例
13.5实验结果
第14章Linux文件系统调用
14.1实验目的
14.2实验内容
14.3实验准备
14.4程序示例
14.5实验结果
第15章shell程序
15.1实验目的
15.2实验内容
15.3实验准备
15.4程序示例
15.5实验结果
附录ALinux中C语言编译器GCC的使用
A.1实验目的
A.2实验内容
A.3实验准备
A.4程序示例
A.5实验结果
附录BLinux中C语言调试器GDB的使用
B.1实验目的
B.2实验内容
B.3实验准备
B.4程序示例
B.5实验结果
附录CVisual C 集成开发环境
C.1开发环境
C.2IDE菜单介绍
C.3项目工作区
C.4窗口控制台程序的创建
参考文献
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| 內容試閱：
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操作系统是计算机系统中的核心软件。“操作系统”课程的教学不但需要讲授操作系统的概念、原理与方法，还需要让读者动手进行操作系统的编程实践，只有这样才能够让读者真正理解操作系统的精髓。
编者根据多年的教学实践并参考国内外操作系统方面的有关资料编写了本书，目的是使读者通过实验理解和掌握操作系统的基本原理，提高编写和开发系统程序的能力。
本书采用循序渐进的方式，对实验内容尽量做到具有独立性，并且对每个实验中用到的知识给出了相关的介绍，这样有利于读者通过自学掌握实验教程中的技术和方法。
本书分为两部分： 部分介绍基于Windows环境下的进程管理、进程调度、银行家算法、虚拟存储器管理、设备管理、SPOOLing技术、文件系统、操作系统接口8个实验； 第二部分介绍基于Linux环境下的进程管理、进程调度、进程间通信、虚拟存储器管理、字符型设备驱动程序、Linux文件系统调用、shell程序7个实验。附录部分介绍了Linux中C语言编译器GCC的使用、Linux中C语言调试器GDB的使用，以及Visual C 集成开发环境。书中给出的程序示例都分别在Windows下Visual C 6.0和Linux中经过测试和验证。
本书第1~4章由李宁编写； 第5~8章由顾玉宛编写； 第9~12章由袁宝华编写； 第13~15章由庄丽华编写； 附录由梁久祯编写。全书由袁宝华统稿。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者提出宝贵意见。
编者
2023年2月
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