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內容簡介: |
有限的高考试题和无限的练习题目,就是刷题过程中的基本矛盾。这个基本矛盾,决定了高考逆袭过程中的主要矛盾,那就是记忆和遗忘之间的矛盾——谁能在有限的复习时间内真正掌握更多的题目,谁就能成为高考中的赢家。相比于吃得少而饿死,更多人是胡吃海塞得一身病,甚至吃得多而撑死;相比于做题少导致成绩差、提高慢,更多的考生是乱做题导致成绩”半死不活”。真正的难点不在如何刷题本身,而在于如何”跳出刷题看刷题”,用”两只眼睛看刷题”,去站在一个更高的层面、用更宽广的视角来审视刷题,进而对刷题实现”降维打击”。以”屠龙术”来看待刷题,刷题只是”雕虫小技”。
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關於作者: |
许涵仁毕业于中国人民大学,现在中部某省直机关任职。高一期间排名位居年级后20%(全年级840人),高三期间利用半年时间实现高考逆袭,高考排名位居文科全省前0.25%(全年级第3))。长期专注于学习方法、高考逆袭领域的研究,曾著有《高考逆袭:中等生如何考上名校》一书。
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目錄:
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目录章 先破后立:对刷题的批判不能代替批判地刷题节 关于刷题的文献回顾一、文献来源二、编码分类三、文献的描述与分析四、小结与建议:时代呼唤高质量的刷题研究第二节 整合刷题的价值理性与工具理性一、刷题的价值理性和工具理性二、寻求价值理性和工具理性的整合与统一第二章 “有限性”是关键所在节 高考逆袭是一场“英雄的历险”一、神话存在于每个人的心中二、野生学霸的逆袭之旅第二节 有限性:破解刷题“斯芬克斯之谜”的钥匙一、刷题的“斯芬克斯之谜”二、有限性的哲学理解三、国际关系的有限性之维度四、有限性的心理学证据五、刷题的医学理解第三章 刷题需要刷题法节 何谓刷题法:刷题的“道”“法”“术”第二节 什么样的刷题法可称为高效刷题法一、理论上逻辑自洽二、实践中有案可循三、操作上简便可行四、结果上见效较快第四章 许涵仁有限刷题法的原理与应用节 许涵仁有限刷题法的核心假设、推论及验证一、高考像一场“量子套圈比赛”二、理论验证第二节 许涵仁有限刷题法的“道”:坚持5种理念一、有限性理念二、成本控制理念三、技术创新理念四、整体理念五、正道理念第三节 许涵仁有限刷题法的“法”:处理好7对关系一、目的和手段二、结果和过程三、短期和长期四、自主和外援五、理性和感性六、简单和复杂七、直接和间接第四节 许涵仁有限刷题法的“术”一、许涵仁有限刷题法的12个支撑理论二、 3个模型:“道路”模型、“治病”模型、“一条鞭”熵值管理模型三、 3个步骤:有限锚定、循环操作、迭代升级四、 4个关键:记忆为纲、题目为王、速度为要、自主为本第五节 高考科目分析一、“Ⅰ类科目”:语文+文综+考研思政+公考申论二、“Ⅱ类科目”:数学+理综三、“Ⅲ类科目”:英语四、其他类第六节 是药三分毒:许涵仁有限刷题法的局限性一、适用局限性二、急就章三、“致命的自负”四、“小镇做题家”的宿命附录A 语文、文综背诵库附录B 数学计算训练附录C 英语优秀范文
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