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| 編輯推薦： |
当前，作为一项方兴未艾的事业——青少年编程教育在实施中受到因地区差异、师资力量专业化程度不够、社会培训机构庞杂等诸多因素引发的无序发展状态，出现了教学质量良莠不齐、教学目标不明确、教学质量无法科学评价等诸多“痛点”问题。
本套拟编教材以团体标准T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.2-2019 《青少年编程能力等级 第2部分：Python编程》为依据，分别编撰与标准中Python编程能力等级相对应的学生用书和教师用书。教材内容将覆盖Python编程一级，共12个知识点，以知识点为主线，形成知识性、趣味性相融合的，标准适应度高的标准教材。
融合“标准”“知识与能力”“测评”，以“标准”界定“知识与能力”，以“知识与能力”约束“测评”，是本套教材的编撰原则及核心特色。用规范、科学的教材，推动青少年Python编程教育的规范化，以编程能力培养为核心目标，培养青少年的计算思维和逻辑思维能力，塑造面向未来的青少年核心素养，是本教材编撰的初心和使命。
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| 內容簡介： |
本书是“青少年人工智能与编程系列丛书”《跟我学Python 一级》配套的教学辅导书。全书共11
个单元，内容覆盖该标准Python 编程一级全部12 个知识点，并与《跟我学Python 一级》（简称“主教
材”）完美呼应，可促进基本编程能力的形成养成。为了帮助学习者深入了解教材的知识结构，更好地
使用教材，同时帮助教师形成便于组织的教学方案，本书对教材各单元的知识定位、能力要求、建议
教学时长、教学目标、知识结构、教学组织安排、教学实施参考、问题解答、习题答案等内容进行了
系统介绍和说明。本书还提供了补充知识、拓展练习等思维拓展内容，任课教师可以根据学生的学业
背景知识和年龄特点灵活选用。
本书可供报考全国青少年编程能力等级考试（PAAT）Python 一级科目的考生自学，也是教师组织
教学的理想辅导教材。
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| 目錄：
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目 录
ContentsContents
第1单元 进入Python乐园001
第2单元 Python程序的小秘密017
第3单元 奇妙的数字026
第4单元 字符的队伍——字符串038
第5单元 混合的队伍——列表051
第6单元 变身小魔术——类型转换063
第7单元 会画图的小海龟071
第8单元 向左转向右转——分支结构083
第9单元 周而复始的力量——循环结构095
第10单元 纠错小能手——异常处理112Gxpzwindd 7 2023/5/11 15:35:58
VIII
跟我学Python 一级教学辅导
第11 单元 Python 工具箱——标准函数入门121
附录A 青少年编程能力等级标准第2 部分：
Python 编程一级节选133
附录B 标准范围内的Python 标准函数列表 139
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| 內容試閱：
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前 言
ForewordForeword
国家大力推动青少年人工智能和编程教育的普及与发展，为中国科技自主
创新培养扎实的后备力量。Python 语言作为贯彻《新一代人工智能发展规划》
和《中国教育现代化2035》的主流编程语言，在青少年编程领域逐渐得到了
广泛的推广及普及。
当前，作为一项方兴未艾的事业——青少年编程教育在实施中受到因地区
差异、师资力量专业化程度不够、社会培训机构庞杂等诸多因素引发的无序发
展状态，出现了教学质量良莠不齐、教学目标不明确、教学质量无法科学评价
等诸多“痛点”问题。
本套丛书以团体标准《青少年编程能力等级第2 部分：Python 编程》（T/
CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA100.2—2019，以下简称“标准”）为依据，内容
覆盖了Python 编程4 个级别全部48 个知识单元。本书对应其中的Python 编
程一级知识点，作为教学辅导用书，与《跟我学Python 一级》相配合，形成
了便于老师组织教学、家长辅导孩子学习Python 的方案。书中涉及的拓展知识，
可以根据学生的学业背景知识和年龄特点灵活选用。本书中的题目均指的是主
教材的题目。
本书融合了中华民族传统文化、社会主义核心价值观、红色基因传承等思
政元素，注重以“知识、能力、素养”为目标，实现“育德”与“育人”的协
同。本书内容与符合标准认证的全国青少年编程能力等级考试——PAAT 深度
融合，教材所述知识点、练习题与考试大纲、命题范围、难度及命题形式完全
吻合，是PAAT 考试培训的理想教材。
使用规范、科学的教材，推动青少年Python 编程教育的规范化，以编程能
力培养为核心目标，培养青少年的计算思维和逻辑思维能力，塑造面向未来的
青少年核心素养，是本教材编撰的初心和使命。
本书由潘晟旻组织编写并统稿。全书共分11 个单元，其中第1、2、3 单
元由方娇莉编写，第4、5、6、8 单元由郝熙编写；第7 单元由马晓静编写，
第9、10、11 单元由罗一丹编写。
本书的编写得到了全国高等学校计算机研究会的立项支持（课题编号：
CERACU2021P03）。畅学教育科技有限公司为本书提供了插图设计和平台测
试等方面的支持。全国高等学校计算机教育研究会—清华大学出版社联合教材
工作室对本书的编写给予了大力协助。“PAAT 全国青少年编程能力等级考试”
Gxpzw.indd 5 2023/5/11 15:35:20
VI
跟我学Python一级教学辅导
考试委员会对本书给予了全面的指导。郑骏、姚琳、石健、佟刚、李莹等专家、
学者对本书给予了审阅和指导。在此对上述机构、专家、学者和同仁一并表示
感谢！
祝老师们利用本教材能够顺利开展青少年Python 编程的教学，孩子们学习
本教材能够提高计算思维能力，愉快地开启Python 编程之旅，学会用程序与
世界沟通，用智慧创造未来。
作者
2023 年2 月
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