登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 数据有道：数据分析+图论与网络+微课+Python编程（鸢尾花数学大系：从加减乘除到机器学习） 》 售價：NT$ 1214.0 《 500万次倾听：陪伤心的人聊聊 》 售價：NT$ 245.0 《 英国商业500年（见证大国崛起与企业兴衰，启迪未来商业智慧。） 》 售價：NT$ 367.0 《 万千心理·儿童心理治疗中的心智化：临床实践指导 》 售價：NT$ 398.0 《 自我囚禁的人：完美主义的心理成因与自我松绑（破除你对完美主义的迷思，尝试打破自我评价过低与焦虑的恶性循环） 》 售價：NT$ 301.0 《 周易 》 售價：NT$ 203.0 《 东南亚的传统与发展 》 售價：NT$ 306.0 《 乾隆制造 》 售價：NT$ 398.0

建議一齊購買： + NT$ 2030 《 环境化学前沿（第三辑） 》 + NT$ 1902 《 大气重污染成因与治理攻关项目研究报告 》 + NT$ 862 《 污染场地土壤与地下水精细化风险评估理论与实践 》 + NT$ 739 《 石化化工企业挥发性有机物污染源排查及估算方法研究与实践 》 + NT$ 1214 《 碳排放、空气污染物减排和协同治理研究 》 + NT$ 602 《 工业固废基充填材料的制备、性能与应用 》 內容簡介： 《流域水污染治理市场机制与共享经济模式》针对我国开展流域水污染治理过程中面临的设施建设和运行资金不足、专业运维机制缺乏，以及后续监管力量薄弱等问题，通过文献研究和实地调研，全面梳理总结国家水专项在市场机制方面的研究成果、国外水污染治理市场机制的相关经验，研究提出重点湖泊、河流、城市区域水污染治理的多元化市场机制和长效运营保障机制、共享经济模式在流域水污染治理领域的应用建议，为流域水污染治理长效稳定运营提供管理技术支持和决策参考。 目錄： 目录丛书序前言第1章 流域水污染治理市场机制与共享经济理论基础 11.1 环境经济学理论 31.2 市场机制相关理论 91.3 共享经济理论基础 17第2章 流域水污染治理市场机制国际经验 212.1 水污染治理环境经济政策 222.2 水污染治理典型投融资机制 312.3 典型国家水污染治理投融资经验 382.4 国际经验对中国流域水污染治理市场机制应用的启示 43第3章 流域水污染治理市场机制国内研究进展 463.1 价格与税费 493.2 排污权有偿使用与交易 503.3 流域生态补偿 533.4 投融资机制 543.5 决策支持机制 593.6 长效运营机制 61第4章 我国流域水污染治理市场机制政策体系演进 634.1 我国流域水污染治理权责划分 644.2 流域水污染治理环境经济政策 704.3 流域水污染治理投融资政策 814.4 我国流域水污染治理市场机制政策体系及推动方向 87第5章 流域水污染治理市场机制典型模式及总体框架 925.1 我国流域水污染治理持续运营的关键制约因素 935.2 流域水污染治理市场机制典型模式及适用条件 985.3 流域水污染治理市场机制框架构建及完善建议 120第6章 流域水污染治理共享经济模式 1256.1 流域水污染治理共享经济模式的构建 1266.2 流域水污染治理设施及服务共享租赁模式构建 1416.3 流域水污染治理共享经济模式小结 144第7章 典型流域水污染治理市场机制构建及应用案例 1477.1 江苏省流域水污染治理市场机制应用现状 1487.2 浙江省流域水污染治理市场机制应用现状 1597.3 北京市流域水污染治理市场机制应用现状 1657.4 福建省流域水污染治理市场机制应用现状 1717.5 重庆市流域水污染治理市场机制应用现状 1777.6 辽河流域水污染治理市场机制构建应用案例分析 1827.7 典型流域水污染治理市场机制应用的经验借鉴 191参考文献 194

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.