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| 內容簡介： |
本书为英语教学实践教材。全书共十一章，包含英语课程理论、英语课程标准解读、英语教学案例、英语教学与学习策略、英语教学评价与测试、英语教学媒体与手段等内容。本书介绍了版《义务教育英语课程标准》，当下较流行的适用于小学英语教学的方法，并配有一些教学案例，对提高学生综合教学技能、问题处理能力具有一定作用。
本书是一本为高等应用型本科院校英语专业学生编写的英语教学实践教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师职业技能培训教材。
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| 目錄：
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章 绪论
节 语言教学知识
第二节 语言教学环境
第三节 我国小学英语教育发展现状
第二章 课程与教学
节 课程
第二节 课程与教学的关系
第三节 课程思政
第三章 小学英语课程概述
节 小学英语课程历史
第二节 小学英语课程的意义
第三节 小学英语课程的内容与基本要求
第四章 英语教学及学习理论
节 国外英语教学理论
第二节 国内英语教学理论
第三节 外语学习理论
第五章 英语课程标准解读
节 中国人学习英语的历史
第二节 英语课程标准与英语教学大纲的区别
第三节 我国中小学英语课程标准的演进
第四节 2011年版与2022年版课程标准比较
第六章 英语语言教学案例与实操1
节 英语语言知识教学
第二节 英语语言技能教学
第七章 英语语言教学案例与实操2
节 自然拼读教学法
第二节 默读教学法
第三节 图片环游教学法
第四节 思维导图教学法
第五节 戏剧教学法
第六节 课语融合教学
第八章 下英语教学与学习策略
节 备课
第二节 上课
第三节 说课
第四节 授课示范
第五节 教学与反思
第六节 教学技巧
第七节 小学英语学习策略教学
第九章 小学英语教学评价与测试
节 小学英语评价测试
第二节 形成性评价
第三节 终结性评价
第十章 小学英语教学媒体与手段
节 教学基本理论
第二节 教学媒体与手段的功能和选择
第三节 教育技术与小学英语教学
第十一章 教学与研究
节 小学英语教学科研的意义
第二节 小学英语教学科研的基本方法
第三节 小学教学科研的基本类型——校本科研
参考文献
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