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| 編輯推薦： |
本书的编写团队群英荟萃，编委会成员由深耕科普教育领域的学者、教育一线的优秀教师、美学设计的精英与传统文化界的人士等十余位业内佼佼者组成。编写历时近三年时间，每个课题都经过多轮的设计、研讨、校对与修润，旨在为孩子奉上一场生动有趣、益智健脑的知识盛宴。
全书按照科学实践、编程思维、传统文化三大主题进行划分，包含64种主题活动：想知道新型冠状病毒和甲型流感病毒有哪些异同吗？如何制作DNA平面模型和智能八哥？怎么拼贴一个电路图？什么是递归函数？密信怎么写？……内容丰富有序，既涵盖小学科学课程的知识点，又打破单一学科的局限，能够迅速提升孩子的多方面素养，为小升初做好准备。
每个课题都辅以各种小实验或练习，大部分实验材料取自日常生活，可以就地取材，简单方便，引导孩子动手实践与独立探究，不知不觉渗透科学精神、科学方法与思维训练。
将中国原创动画IP“京剧猫”中的经典形象作为故事主角，进行引入，结合细致的高清摄影实拍图，画面生动、图文并茂、情景感强，让孩子爱不释手。
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| 內容簡介： |
本手册的编写立足于对的深度解读，包含64种主题活动，融合逻辑推理、编程思维、传统文化与创意发散等多方面内容。
本手册由深耕科普教育领域的学者、教育一线的优秀教师、美学设计的精英与传统文化界的人士共同编写，以优秀动画“京剧猫”的形象贯穿始终，画面生动、图文并茂、情景感强，活动的设计灵感均来自实际生活，实验材料多为就地取材，再辅以相关的传统文化背景，能有效地达成探究实践、情感交融、美学创意、逻辑思维等多重训练目标。
本书可用于课堂教学的辅助训练，也可用于课外科学活动的拓展延伸，还可以供家庭中培养孩子科学兴趣时使用。
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| 關於作者： |
《科学思维实践训练手册》编委会
主 编 肖 叶 资深科普图书策划人、编审
副主编 葛 洪 北京科学中心展线课程项目负责人
王屹立 北京中小学生STEM 科技创意竞赛评委
作 者 吴 建 哈佛大学工程科学博士、数据科学家、高级软件工程师
吴学宁 统计物理学博士、高级精算师
李柯霏 吉林教育电视台青少年素质教育联盟艺术指导师
钟艳玲 吉林教育电视台青少年素质教育联盟国学指导师
潘仁材 浙江省平阳县鳌江镇第三中学语文一级教师
郑丽丽 北京师范大学科学与技术教育研究生
李锦鹏 北京航空航天大学材料加工工程学专业博士
牟庆璇 中国科学院微生物研究所微生物学专业博士
刘宝书 北京科技大学机械工程学院机械工程学专业硕士
马 亮 北京青少年科技中心展品研发人员
李嘉乐 北京林业大学森林保护学专业博士
摄 影 董敏、葛洪、徐炎、肖叶、刘黎明、钟艳玲、李柯霏
装帧设计 明洋卓安
《京剧猫》动画片角色授权 北京璀璨星空文化发展有限公司
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| 目錄：
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上册：
感染肺部的病毒
肺部纤维化与正常肺部的结构与功能对比
吃细菌的病毒——噬菌体
认识光纤
形状记忆合金
3D打印技术
多样的制衣材料
鲁班的故事
核反应过程
电池的秘密
太阳能电池
我为地球量体温
南北极怎么了?
水变雪，雪变冰
万丈高楼平地起——递归函数初探
爱上层楼——数学归纳法初探
绘制指纹画
制作DNA平面模型
提取香蕉中的DNA
太空中自由行走的服装
舱外航天服设计
星空服装秀
魁星的传说
大飞的求医之路
红色辨色
追逐彩色影子
不一样的眼镜
淡水资源污染
水循环
雨水花园
金字塔逃生——杨辉三角趣谈
爬楼游戏——斐波那契数列
下册：
密信怎么写
透扇的秘密
用“油”制作护手霜
比例与绘图
纸质模型
布局与规划
四徽班进京
诗词——中国的文化基因
拼贴电路图
创意电子贺卡
贺卡说明书
探索太空的载具
北斗卫星
鸡蛋与返回舱
菜市场里的大数据——购物篮分析法
信息爆炸时代的科学——大数据
心灵的窗户：眼睛
血液流动的路径：血液循环
你的错觉
小车的构造
让小车动起来
看谁跑得快
“陆老板”的茶楼
华夏文明，礼仪之邦
数字逻辑电路
创作我的智能玩具
智能玩具分享会
看得见的风
认识急流
气压：高压锅的秘密
分组问题中的数据科学——K-均值聚类法
分组问题中的数据科学——层次聚类法
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| 內容試閱：
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感染肺部的病毒
输液结束，护士再次叮嘱白糖：“新型冠状病毒疫情期间，谨防感冒发烧，否则，有你麻烦的。”转头又叮嘱小青，“你们盯着点儿，勤洗手，多锻炼，戴好口罩！”
“好嘞！谢谢护士姐姐，”小青甜甜地应道，“疫情期间发烧为什么很麻烦呢？”
“新型冠状病毒和感冒都会发热乏力，而新型冠状病毒传染，要判断发烧的原因，必须做各项检查，万一……护士的话还没说完，武崧抢着叫道：“很！麻！烦！”
“新型冠状病毒真可恶，我看过照片，长着一副恶魔的嘴脸。”小青在感慨。
“好了，护士姐姐很忙，我们先走吧，再见！”白糖挥手告别。
“再也不见。”护土姐姐也很幽默风趣。
“回头我给你们做两种病毒的模型，要不要？”武崧逮到机会就想动手做实验。
“好嘞！”
科学实践
探索主题
制作新型冠状病毒和甲型流感病毒的模型
新型冠状病毒外观呈球形，外层包膜上镶嵌着花瓣样的放射状排列的刺突。刺突上含有多种结构蛋白，刺突蛋白上粗下细，可以在病毒表面自由摆动。蛋白质朝下时可避免被集体宿主识别与击破。
甲型流感病毒属于正黏液病毒科，常为球囊膜病毒。分为三层，外层是辐射突起，内层有核酸，核酸由8个基因片段组成。
项目问题
新型冠状病毒和甲型流感病毒有什么异同点？
搜集资料
在网络上搜集与新型冠状病毒及甲型流感病毒相关的内容。
项目材料
橡皮泥、铅笔。
安全提示
橡皮泥不能吃！
项目设计
制作新型冠状病毒与甲型流感病毒模型，并探究异同点。
项目流程
1.
观察两种病毒图片，记录异同点。
2.
使用橡皮泥捏出新型冠状病毒的模型。
3.
用橡皮泥捏出甲型流感病毒的模型。
4.
观察、比较、记录二者的区别。
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