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編輯推薦: |
★日本儿童文学标志性作品,写给孩子自己读的成长小说
★作品童趣盎然,用简洁质朴的语言记录了孩子和伙伴、自然、动物之间真挚的情感。
★图书生动细腻地刻画了儿童成长过程中特有的心理和情感,带给无数小读者激励和自信。
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內容簡介: |
《一年级大个子二年级小个子》
小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小,爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子,但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行道很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫,甚至想哭,但他坚持走下去,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找,几经周折,他们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然,生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感,描述了友情战胜懦弱,坚强战胜恐惧的心路历程,带给无数读者自信与激励。
《鼹鼠原野的伙伴们》
四个二年级的小学生直行、一男、明良和裕子是非常要好的朋友,他们喜欢到一个长满青草、有各种虫子的原野上去玩耍。学校要举办秋季展览会,他们用吸尘器来收集各种小虫子,受到了校长的夸奖;为了验证老师的眼睛是不是X射线,他们请老师到原野上去和他们一起玩游戏,结果老师掉进了他们事先挖好的陷阱里,还夸他们像小鼹鼠;有人斯负同学,他们做成喷嚏发生器来伸张正义;市政府要将鼹鼠原野改造为住宅小区,他们和老师、家长一起反对建房,坚持保留绿地……四个孩子在鼹鼠原野上快乐地玩耍、游戏,一起放飞童心,放飞想像……鼹鼠原野是珍藏在我们每个人心中永远的乐园。
《樱桃托管班的小狗》
在樱花小区,有一家樱桃托管班。
一天,孩子们在托管班附近发现了一只小黑狗。尽管当地政府不允许收留流浪狗,可孩子们还是很想和它成为好朋友。
为了保护小黑狗,光洋跟小伙伴们发生了误会——直到因教导主任的举报,小黑狗就要被带到保健所时,大家才明白,在保护小黑狗这件事上,大家想法一样……一只可爱的小黑狗让孩子开始懂得包容,懂得关爱,也让家长和老师发现孩子们内心深处的怜爱和力量。
本书是日本著名儿童文学作家古田足日的经典代表作,作品以小见大用简洁朴实的语言再现孩子们与动物间的真挚情感,让大小读者感受到小动物在幼儿成长过程中不可替代的独特作用。
《小狗的散步执照》
爸爸突然被派到外地工作,妈妈要照顾生病的爷爷,香织和弟弟健太养狗的计划落空了。
在公园里,香织捡到一张“小狗的散步执照”。因为这张“散步执照”,她在新学校被同学当成骗子,只有“坏学生”阿哲相信她。为了化解同学们的误解,香织和阿哲、健太当起了遛狗实习生……经过不懈努力,香织获得了真正的“小狗的散步执照”,而阿哲在帮助香织的过程中,也不知不觉在成长……
本书是日本著名儿童文学作家古田足日的经典作品。故事生动地描绘了孩子在逆境中成长的心路历程。宽容、关爱、友谊如同一道光,穿透迷雾,照亮孩子的心灵。
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小辉哥哥,从不学习,也不做作业,后却成了棒球队员,拿着人人羡慕的高薪;美枝的姐姐,从小学习刻苦,后却只能找到月薪很低的工作……这到底是怎么回事呢?小家伙们好困惑啊!看着同学们每天面对繁重的作业叫苦连天,他们突发奇想偷偷成立了一个“课外作业代写公司”,希望也能发一笔财。这个公司真的能让小朋友们发财吗?
孩子们上了六年级,他们不知不觉的不仅积极完成课内外作业,还挤出时间学习许多课外的东西。这究竟是为什么?这是因为“课外作业代写公司”,还是因为那个新来的三宫老师?
作者古田足日是日本家喻户晓的儿童文学作家。书中描述了曾经发生在日本孩子身上的小故事,反映了应试教育对童年生态的破坏。这是一部真正关爱孩子、写给孩子的书,也是一部所有关怀孩子成长的家长、老师都应悉心阅读的书。
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關於作者: |
古田足日
1927年出生于日本爱媛县,早稻田大学俄文系肄业,是当今日本家喻户晓的作家与评论家。20世纪50年代,他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文,震撼了整个日本儿童文学界。他除了著有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作,还写有《一年级大个子二年级小个子》《壁橱里的冒险》《鼹鼠原野的伙伴们》《课外作业代写公司》等经典儿童文学作品,1993年出版了《古田足日儿童书全集》13卷。
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內容試閱:
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《一年级大个子二年级小个子》前言
看了《一年级大个子二年级小个子》这个书名,你们会想到什么呢?
哎,我好像听到有谁说话的声音。
“一年级应该是小个子,二年级是大个子,这本书的书名,不是错了吧?”
是吗?到底怎样呢?
好吧,请你先读一读这本书吧!
《小狗的散步执照》前言
“快点,快点。”
“听见了吗?听见了吗?”
“作业做了吗?”
如果从来没被说过这三句话的人,就没有必要读这本书了。
不过,要是经常被这么说的人,那就还是请你读下去吧。
1.一年级的学生也高过头了
四月。是新学年开学那天下午的事情。
东京远郊某一个小镇的原野里,两个女孩正在玩着。一个叫水村秋代,一个叫藤冈真理子。
两个人都是二年级的学生。不过,因为个子矮,看上去只有幼儿园的孩子一般大。不用说,是二年级里矮的孩子了。
而且,两个人当中,真理子又比秋代稍稍高出一点点,指头宽度的一半吧。也就是说,秋代是整个二年级学生里面个头矮的一个。
秋代一边把一种天蓝色的、名叫“阿拉伯婆婆纳”的花丢进玩过家家游戏的碗里,一边说:
“我好失望呀。以为到了二年级,个子就会长高了,可是,一点儿都没长高。”
“不久就会长高的啊。”
真理子一边慢腾腾地回答着,一边把宝盖草那深桃红色的花扔进了自己玩过家家游戏的碗里。
秋代把想对真理子说的话憋了回去。秋代本想让同样是个矮个子的真理子也觉得失望,可是真理子却一点也不觉得失望。
两人站起来,去采集更多过家家游戏的花了。
秋代想对真理子说的是:昨天晚上、今天早上,她量过两次身高。
为什么要这么做呢?因为以前,当秋代还是个一年级学生时,早上在操场集合时,看见排在二年级队伍里矮的人,也要比秋代高出好多。所以呀,秋代就想,等她上了二年级的时候,一定也会有那么高了。
——上二年级的前一天夜里,我睡着的时候,个子就会噌噌噌地蹿上去的。
秋代这样想。
然后,就到了今天早上,她的心怦怦地跳着,去量身高。太可惜了,门柱上的记号,和昨天晚上的一样。
看见秋代一脸的失望,妈妈笑着说:
“秋代,个子呀,是不会突然一下子长高的呀。每一天、每一天,长那么一点点,眼睛是看不出来的。”
“可是——”
秋代噘起了嘴巴。
秋代不喜欢自己是个小矮个子。当然了,钻个栅栏啦、钻个狗舍啦,小个子倒是方便。不过,不管什么时候,排队总是排在头一名,教室里也总是坐在前面,真是没劲透了。至少,秋代也要成为顺数第三名吧。
讨厌的,是和男孩子们吵架的时候了。吵架的时候,男孩子肯定会说:“怎么?这个矬子!”或是说:“你一个矮丫头,神气什么?”
所以,秋代才想长高,才一个劲地去量身高,可妈妈却还笑她。
秋代想对真理子说的,就是这件事。
“不喜欢,不喜欢,妈妈,不喜欢。小个子,不喜欢。”
不知从什么时候起,秋代一边唱起了《不喜欢》的歌,一边采起了花来。
可是,在秋
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